? ? ? ? 二一班本次參加考試人數(shù)44人又谋，平均分80.89分拼缝，及格率0.98娱局，優(yōu)秀率0.59，有一人不及格咧七。每次的考試都是一次總結(jié)與調(diào)整衰齐，期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，暴露出來(lái)了前一階段教學(xué)中的一些問(wèn)題猪叙。班級(jí)兩極分化問(wèn)題較為嚴(yán)重娇斩，這些孩子對(duì)一些最基本的知識(shí)點(diǎn)掌握程度不夠。成績(jī)中下游的學(xué)生存在眼高手低的現(xiàn)象穴翩，會(huì)背卻寫(xiě)不到卷子上。對(duì)學(xué)生考試技巧訓(xùn)練仍不是很到位锦积，有些學(xué)生不理解題意芒帕，做的答案和要求不符，審題不仔細(xì)丰介、粗心馬虎背蟆，丟掉了很多不應(yīng)丟的分。分層教學(xué)做得不夠哮幢，后進(jìn)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固带膀。
? ? ? 對(duì)本次考試暴露出的問(wèn)題，在今后教學(xué)中我要分層抓好落實(shí)橙垢。對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)垛叨，要采取多種方式進(jìn)行鞏固落實(shí)，既要記牢柜某，又要寫(xiě)準(zhǔn)嗽元，力爭(zhēng)讓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不失分。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況喂击，及時(shí)與學(xué)生交流溝通剂癌，針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，采取不同的方法翰绊。抓好考試規(guī)范指導(dǎo)佩谷，從平時(shí)做起，養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣监嗜。以課本為基礎(chǔ)谐檀，緊扣課內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，緊抓落實(shí)秤茅。本次閱讀題孩子們失分較多稚补，在今后的教學(xué)中多給孩子做閱讀的相關(guān)訓(xùn)練，讓孩子的閱讀成績(jī)有一個(gè)明顯的提高框喳。盯緊每一位學(xué)生课幕，爭(zhēng)取讓同學(xué)們?cè)谙麓慰荚嚂r(shí)取的進(jìn)步厦坛。
