? ? ? 今晚鄭教授的《做一個(gè)專業(yè)的閱讀者》一個(gè)小時(shí)的聆聽后有種茅塞頓開之感，眾所周知乓土，閱讀宪潮，好處多多，自己偶爾也會有閱讀的習(xí)慣趣苏，但聽了鄭教授的課后才知自己那不是閱讀狡相，既沒有鄭教授講的細(xì)讀文本、比較閱讀食磕、批判性閱讀尽棕，也沒有及時(shí)反思自己的閱讀研究成果……我的閱讀更多的只是為了消遣消遣，今天的課后讓我對閱讀動機(jī)有了改變彬伦，力爭突破自己的閱讀局限性萄金，構(gòu)建一個(gè)高品質(zhì)的閱讀趣味有了更深的解讀！
? ? ? 記得前年去德國時(shí)媚朦，給我最大的感觸是氧敢，在德國的大街上腋下夾著一本書，目光祥和询张，舉止優(yōu)雅孙乖，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者又有高挑美女，還有身著藍(lán)色工裝的技工唯袄。德國的產(chǎn)品讓世界服氣弯屈，產(chǎn)品來自科技，科技來自讀書恋拷，讀書是世界上門檻最低的高貴舉動资厉，只要付出一個(gè)漢堡的錢，便可以得到一個(gè)作者在那段歲月蔬顾，所有的心思與時(shí)間宴偿，經(jīng)歷著作者的人生，所以诀豁，多看書窄刘，多讀書，這世上如果有天堂舷胜，應(yīng)該是圖書館的模樣吧，你的氣質(zhì)里翻伺，藏著你讀過的書沮焕。讀書遇汞，是獲得教養(yǎng)的途徑空入。書讀的多了族檬，人會和顏悅色的多——一個(gè)堅(jiān)定而不飄忽的眼神单料，一個(gè)強(qiáng)大也更加寬容的內(nèi)心，正如食物讓人增加體重一樣白对，讀書讓人精神氣足甩恼，質(zhì)感強(qiáng)条摸，優(yōu)雅、善良切端、高貴的氣質(zhì)逐漸顯現(xiàn)踏枣。
? ? ? 讀書多了椰于，容顏?zhàn)匀桓淖凂觥ＴS多時(shí)候偏陪，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙笛谦，不復(fù)記憶昌阿，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘呐潮Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上笋颤，在胸襟的無涯伴澄，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里非凌。
? ? “你的問題主要在于讀書不多而想得太多”清焕，這是楊絳先生給一個(gè)崇拜她并向她傾訴人生困惑的年輕人誠懇的回復(fù)。是啊滚停，不勤于閱讀键畴，卻又漫思胡想，難免會云深不知?dú)w處。人的一生啊惹想，尋尋覓覓嘀粱，總想找到最美的風(fēng)景锋叨。殊不知娃磺，閱讀偷卧，就是為了讓你遇見更好的自己听诸。
? ? ? 當(dāng)然，我所說的閱讀不是不問是非不論黑白赛糟，胡亂抓來璧南，囫圇吞棗师逸，置珠璣于罔聞，抱草芥而歡欣皿伺。真正的閱讀是需要心境的鸵鸥，也是需要挑選內(nèi)容斟酌方法的妒穴。以無用之境入有用之文摊崭，如此才得以有最美的遇見呢簸。
? ? ? ? 說到這個(gè)無用之用，讓我想起了葉圣陶的一個(gè)比喻嘿架，他說有些人不怕旅行辛苦耸彪，道路幾千蝉娜，跑上峨眉金頂看日出扎唾，或者跑到甘肅敦煌胸遇，看石窟中歷代的雕像跟壁畫纸镊。在專講實(shí)用的人看來，他們干的完全沒有實(shí)用峰搪，只有那股傻勁兒倒可以佩服概耻。可是他們從金頂下來侦高，打敦煌回轉(zhuǎn)春锋，胸襟擴(kuò)大了期奔，眼光深遠(yuǎn)了呐萌，雖然還是各做他們的事兒，卻有了一種新的精神罗晕。
? ? ? 還有一張流傳甚廣的照片小渊。照片中酬屉，硝煙彌漫呐萨，一座幾乎被戰(zhàn)火炸成廢墟的圖書館前谬擦，屋頂垮塌朽缎，鋼筋橫穿话肖，瓦礫四散，碎片殘?jiān)屓瞬蝗讨币曄鄱^戴禮帽的英國紳士卻立于殘存的書架前安靜地閱讀是钥，西服挺立悄泥、長衫依然弹囚。這情形真是讓人萬分感慨。若從功利實(shí)用的角度來講蛮穿，這樣的閱讀無法讓他們免受戰(zhàn)爭的摧殘践磅，甚至也不能為他們多爭得一份求生的食物府适，可說是無用之極。但我想檐春，三名男子已然在殘酷的炮火中找到了安放靈魂的場所疟暖，因而內(nèi)心堅(jiān)定蹦狂、神色坦然。文明在野蠻和黑暗面前是如此倔強(qiáng)而有力窜骄。
? ? ? 真正閱讀的人從來都不缺少自由的靈魂邻遏，他們的心靈無需設(shè)防准验，卻永遠(yuǎn)無法攻陷廷没！我想颠黎，這正是最大的無用之用吧滞项。
? ? ? 正因?yàn)槿绱宋呐校液芟矚g我的學(xué)生以一種非功利的純粹心境去閱讀戏仓。記得一次閱讀課赏殃，安靜的教室嗓奢，只能聽見書頁摩挲的聲音股耽。我看到蘇晨瑜紅紅的眼眶钳幅，看到張梓萱淡淡的笑容，看到陽光安靜地灑照在靠窗同學(xué)的臉上诬乞，外面的喧囂钠导、心靈的蕪雜似乎都在那一刻被隔絕和清除。還有常帥票堵，她在我這兒背史鐵生逮栅，背魯迅措伐，背歸有光……長長的文章也就那樣自然而然地背下來侥加。不投機(jī)，不取巧昔穴，讀其所好傻咖；不功利卿操，不迎合害淤，一切自在己心窥摄。
? ? ? 歷經(jīng)一年的讀書活動础淤，有不少這樣的孩子鸽凶，因閱讀而發(fā)光煥彩玻侥。那些讀過的書，做過的課件掌桩，拍過的視頻波岛，寫過的卡片音半，談過的話……會成為他們成長的一部分祟剔，幫助他們走向生命的繁盛物延。
? ? ? 以無用入有用，此心安處是吾鄉(xiāng)浑吟。因?yàn)檫@份篤定和安然组力，我們得以真正的咀嚼、品味和思考腥椒，在很多美好的作品里尋找靈魂的原鄉(xiāng)笼蛛，遇見更好的自己滨砍。
? ? ? ? 當(dāng)你讀加繆的《局外人》惋戏，默爾索這個(gè)小職員因過失殺人被指控日川，終卻因?yàn)樗谀赣H的葬禮上沒有流淚而被判處死刑的故事，在這部小說中散罕，加繆以一個(gè)與社會格格不的“局外人”的視角，用客觀职抡、冷靜的語調(diào)缚甩，通過默爾索經(jīng)歷的一場假借法律之名的道德審判擅威，深刻地揭示了這世界的荒謬性冈钦。適當(dāng)?shù)木嚯x，但別把自己當(dāng)做局外人导盅，要讓愛意揚(yáng)在臉上白翻，讓原則刻在心底绢片。
? ? ? ? 當(dāng)你讀米蘭昆德拉的《慢》，一句捷克諺語“他們凝望仁慈上帝的窗戶衷恭。凝望仁慈上帝窗戶的人是不會厭倦的灭袁，他幸复翱矗”显沈，是不是會讓你更好的理解這種甜蜜的悠閑软瞎，讓你明白生活不只有奔跑，你還可以為一朵花駐足拉讯，為一片云流連涤浇，為一抹微笑心動，為一滴眼淚感懷魔慷。
? ? ? 當(dāng)你讀英國詩人蘭德的那首《生與死》只锭，“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑院尔；我愛大自然蜻展，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖纵顾；火萎了，我也準(zhǔn)備走了沪饺。”你開始思考，用那么寶貴的年華去東張西望、東爭西比是不是對生命的一種浪費(fèi)；你開始懂得岳颇，走在自己的路上，傾情用心，風(fēng)景自成乙漓。
? ? ? 當(dāng)你讀猶太詩人阿米亥的《人的一生》玩讳，他說“人不得不在恨的同時(shí)也在愛，用同一雙眼睛歡笑并且哭泣”叮盘，而你會借此發(fā)現(xiàn)人的心里總是善惡并存丙唧，愛恨同在培漏，哀樂共當(dāng)?shù)牟喔ΑＩ瓶煽v惡妆档，愛能生恨胸梆，樂極生悲习瑰，人從來就不是一種單一的存在，往往是在這種矛盾中展現(xiàn)生命的本質(zhì)。
? ? ? 當(dāng)你讀王國維的《人間詞話》，你必然會為古之成大事者必經(jīng)的三境界心動∑】妫“昨夜西風(fēng)凋碧樹伙判，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是心藏夢想的人超塵拔俗的篤定、孤獨(dú)行遠(yuǎn)的悲壯；“衣帶漸寬終不悔岔留，為伊消得人憔悴”里逆，滿目山河空念遠(yuǎn)，這望而不見的傷感希停，踽踽獨(dú)行的孤單，構(gòu)成了最悲愴卻又是最動人的意境诊霹；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，人潮洶涌中芳蹤難覓，燈火闌珊處伊人既遇芒炼，一朝云開月朗便消卻所有紅塵滾滾。
? ? ? 當(dāng)你讀楊絳說的那句“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)鲜屏，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會思考的人”土思，你會開始告誡自己：因?yàn)橛袦囟龋悴粫屪约旱男撵`霜深露重省艳、寒意四起遏插；因?yàn)槎槿ぃ悴粫屪约旱纳畛蔀橐环N機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)；因?yàn)闀伎冀滞迹悴哦谜湎б粋€(gè)獨(dú)立而挺拔的自己梳星。
? ? ? ? 當(dāng)你讀海子的《日記》，“這是唯一的漏峰，最后的席噩，抒情萧芙；這是唯一的运吓，最后的盹舞，草原”获印，海子在德令哈的荒涼里孤獨(dú)地吟誦蟆技，你的內(nèi)心會不會充滿困惑：這個(gè)世界還有哪座熱鬧的城不荒涼唧躲？還有哪個(gè)懷揣純潔夢想的孩子不孤獨(dú)？誰能給悲哀的海子一片春暖花開？誰又能讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明乾忱？
? ? ? ? 當(dāng)你讀江南春先生的《沒有人是一座孤島》，“注意看鳥兒窄瘟，當(dāng)它滿足于飛翔；注意看河水觅赊，當(dāng)它滿足于流淌紫岩；然后你讓更多的人硫兰，注意看生命……所有憤怒、悲傷和快樂大渤，都在消失制妄，只有一種更大的寧靜在誕生”萌”你終于悟到耕捞，專注于飛翔的鳥兒，安靜流淌的小河烫幕，凝神生長的青草俺抽，醉心于天空的落日晚霞，傾情盛開的蓮花……世間每一種生命形態(tài)较曼，當(dāng)滿足于其所在磷斧，用心于其所行，沉醉于其所美捷犹，生命本身的歡愉和平靜便悄然降臨弛饭。
? ? ? ? 我們就這樣在美好的閱讀里觸碰心靈、開啟思考萍歉，最終邂逅那個(gè)更溫厚侣颂、更生動、更豐富的自己枪孩。
? ? ? ? 至于如何閱讀憔晒，我想歌德的話可以給我們一些啟示。他說“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛蔑舞，一只眼睛看到紙面上的話丛晌，另一只眼睛看到紙的背面《酚祝”我們閱讀澎蛛，不必一味地讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場。在良莠中分辨美丑蜕窿，在眾說紛紜中保持一份清醒谋逻，對不同于己的見解保持一種微笑的氣度，對文明保持一種敬畏桐经，拿出自己的眼光毁兆，做一個(gè)真正會閱讀的人。
? ? ? ? 我想阴挣，世事紛紛气堕，堅(jiān)持一種平和的閱讀心境，就是堅(jiān)持一種高遠(yuǎn)的志趣與虔誠的信仰；萬象更迭茎芭，堅(jiān)持一種良好的閱讀習(xí)慣揖膜，就是堅(jiān)持一種有效的學(xué)習(xí)手段與滋養(yǎng)生命的形式∶纷“人生沒有絕路壹粟，任何情況下，弦歌不輟都是活著的最大依靠宿百〕孟桑”我們因?yàn)殚喿x而懂得，又因?yàn)槎枚伎伎岩常驗(yàn)樗伎级嬖凇?/p>
? ? ? ? 在浮躁的時(shí)代潛心播下閱讀的種子雀费，默默蓄積破土的力量。在未來的某個(gè)日子痊焊，這顆種子也會成為窗外的那樹花開盏袄，安靜而熱烈。
