? ? ? 累，累恩静，累焕毫！痛并快樂著！這是我首次帶一年級小學(xué)生近一個(gè)月的真切感受驶乾。當(dāng)初接一年級時(shí)雖說已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備邑飒，奈何抵不過實(shí)戰(zhàn)演練，毫不夸張地說级乐，身心俱憊疙咸。
? ? ? 活潑，調(diào)皮唇牧，多動(dòng)罕扎，話多，脾氣怪丐重，好奇心強(qiáng)腔召，注意力不集中，定性差扮惦，紀(jì)律性差臀蛛，這些低年級學(xué)生的特點(diǎn)一下子蜂擁而至，對于沒有帶過低年級小學(xué)生的我來說崖蜜，絕對是一個(gè)棘手的問題浊仆，也是必須要解決掉的首要問題。
? ? 還記得那時(shí)還沒分班豫领，第一天一個(gè)人在教室看班時(shí)抡柿，腦袋都大了。本來我自身的脾氣就挺暴躁的等恐，看到教室里就像菜市場一般洲劣，瞬間肝火驟升，迫使我的吼聲在校園里波蕩起伏课蔬。這時(shí)劉老師進(jìn)到我的班里囱稽，他的舉動(dòng)又讓我學(xué)到了一招。首先劉老師讓學(xué)生安靜下來二跋，保持3分鐘战惊，當(dāng)然學(xué)生是不會(huì)乖乖聽話的，這時(shí)劉老師就在教室里巡視扎即，看到有竊竊私語的同學(xué)吞获，就做一個(gè)閉嘴的手勢况凉，然后輕輕地告訴他們:“要安靜下來∩栏纾”就這樣3分鐘成功堅(jiān)持下來了茎刚。雖然這是一個(gè)很平常，很簡單的舉動(dòng)撤逢，但是對于當(dāng)時(shí)的我來說算是拋磚引玉了，也讓我反思自己一味地蠻橫只會(huì)讓自己的火氣越來越大粮坞，對管理學(xué)生起到的作用收益甚微蚊荣。
? ? ? 此后的課堂中，我會(huì)刻意地控制著自己的情緒莫杈，不讓自己陷入到被動(dòng)的狀態(tài)中互例。只是一口吃不了大胖子，紀(jì)律差一直是我的心頭之痛筝闹，有時(shí)控制著的情緒瞬間崩盤了媳叨。可是自己選擇的路跪著也要走完关顷，我就不信了這個(gè)班就帶不好了糊秆。平時(shí)課堂上我會(huì)觀察每個(gè)孩子的課堂狀態(tài)以及課堂表現(xiàn)，有針對性地進(jìn)行管理议双。就在這個(gè)過程中痘番，我也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。
? ? ? 芊藝永遠(yuǎn)是坐的最端正平痰，學(xué)習(xí)又好又聽話可愛的女孩;依蔓的笑容是最甜的;偉程的笑容是男生中最嬌羞的;騰沖是最喜歡抹防曬霜的男生;寫名字永遠(yuǎn)愛寫小名的果果同學(xué);什么話都敢接的宇豪小神獸……汞舱，這些都是能夠緩沖我內(nèi)心的一味鎮(zhèn)定劑。痛并快樂著也許就是這個(gè)樣子吧宗雇。
? ? 目前無論從紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)上昂芜，我們班已經(jīng)逐步走向正軌了，當(dāng)然這離不開我的努力赔蒲，同事們的幫助以及家長的支持泌神。
? ? 我始終認(rèn)為從一開始就把習(xí)慣養(yǎng)成，對以后的學(xué)習(xí)嘹履，生活有著巨大的影響腻扇。開始的難也是為以后的易做準(zhǔn)備。紀(jì)律方面砾嫉，一直的目標(biāo)要求:上課鈴響進(jìn)班幼苛，進(jìn)到班里安靜下來，拿出課本看書』拦危現(xiàn)在讓我欣慰的時(shí)舶沿，上課鈴響了墙杯，我班學(xué)生沒有一個(gè)在外邊逗留的。有的班的神獸還有坐在教室外邊臺階上欣賞風(fēng)景的;做課間操老師不在的情況下括荡，我班學(xué)生自己已經(jīng)把隊(duì)站好高镐，隊(duì)旗拿好，整裝待發(fā)畸冲。有的班的神獸還在教室群魔亂舞嫉髓。目前達(dá)到的這個(gè)狀態(tài)是我花費(fèi)兩周之多時(shí)間才調(diào)整過來的，各種辦法都嘗試了邑闲，一個(gè)詞總結(jié)就是恩威并施算行。可是進(jìn)到教室不能自覺學(xué)習(xí)苫耸，這可能就需要時(shí)間來陪伴吧州邢。
? ? ? 學(xué)習(xí)上，挺感謝家長的理解與支持的褪子。每當(dāng)課堂任務(wù)還是家庭作業(yè)沒有完成的量淌，我會(huì)把這部分同學(xué)留校。家長到校后并沒有胡攪蠻纏嫌褪，而是安靜地陪學(xué)生完成作業(yè)呀枢，理解并支持老師的行為。還記得宇豪奶奶的那些話:“我家孩子皮渔扎，有多動(dòng)癥硫狞，太費(fèi)勁，老師晃痴，你該揍就揍残吩，你可不能生氣，有啥氣往孩子身上撒倘核，別把自己氣著了泣侮。”聽到這些話紧唱，我心里暖暖的活尊，甚至產(chǎn)生了一種宇豪其實(shí)還沒有那么糟糕的錯(cuò)覺。有這些家長的理解漏益，也為我今后教學(xué)增加了不少的信心蛹锰。
? ? ? 從小抓起，從細(xì)微抓起绰疤，從全方面抓起铜犬。每天早讀前學(xué)生打掃完教室衛(wèi)生，早讀時(shí)在操場邊跑步邊復(fù)習(xí)背誦學(xué)過的內(nèi)容，既抓了衛(wèi)生癣猾，又抓了強(qiáng)身敛劝，還鍛煉了生活技能。我也沒有之前那么暴躁了纷宇，也更曉得要鍛煉好身體才能有力氣做好這些神獸們的后盾夸盟。
? ? ? 我想也許一年級結(jié)束后我的脾氣能變的溫和些，能做一個(gè)溫柔且強(qiáng)大的女老師像捶。
