突然間，特別想寫(xiě)點(diǎn)文字肴敛，那就在這里吧。
回顧一下這兩個(gè)半月的生活吧吗购，可以說(shuō)像陷進(jìn)一個(gè)沼澤地医男，在痛苦的掙扎著，特別想跳出來(lái)捻勉。
這一段時(shí)間的班主任工作又讓我體會(huì)到了心情抑郁的感覺(jué)镀梭，情緒又一次低落到低谷□馄簦可是就在我馬上脫離苦海的時(shí)候报账，我體會(huì)到了不舍，體會(huì)到孩子們的可愛(ài)埠偿，體會(huì)到了看到她們的眼神里透著對(duì)你的留戀透罢。人往往就是這樣，身在其中痛苦想抽身之時(shí)胚想，看到的都是壞處琐凭，都是缺點(diǎn)，而快離別之時(shí)浊服，才看到她們的好统屈。
說(shuō)心里話，對(duì)不起孩子們牙躺。當(dāng)我和校長(zhǎng)提出申請(qǐng)不當(dāng)班主任之后愁憔，我真的沒(méi)有用全部精力去對(duì)待孩子們。也沒(méi)有想融入到孩子們中間孽拷，總是自己制造出一層薄膜擱在孩子們和我中間吨掌，所以過(guò)得更痛苦，心里總是堵挺慌。干什么都提不起精神來(lái)膜宋。做什么都痛苦不堪窿侈。
而今天在我心理上是最后一天，這一天我是忙碌而充實(shí)的一天秋茫，早上6點(diǎn)半到食堂吃飯史简，然后到班級(jí)，晨歌之后我講了一早自習(xí)的課肛著，在很輕松愉悅中度過(guò)的圆兵。不像之前的課那么死氣沉沉的。分析原因是我放下了執(zhí)念枢贿，之前的我總怕控制不住大伙殉农，所以一直板著臉上課。現(xiàn)在的我放下了這一執(zhí)念后發(fā)揮了正常的水平局荚，恢復(fù)了一點(diǎn)從前的我的架勢(shì)超凳。之后兩節(jié)物理課我坐班，發(fā)現(xiàn)坐班也是一種樂(lè)趣危队，反而內(nèi)心變得更加沉靜聪建，我竟然可以靜下心去讀書(shū)了。之前的我雖然坐在辦公室里茫陆，心不在焉金麸，而且很煩躁不安，心里想著學(xué)生簿盅，又不想去看他們挥下，因?yàn)橄胂裰齻儽憩F(xiàn)不好的樣子就會(huì)更鬧心。第三節(jié)課與下一任班主任做了交接桨醋，第四節(jié)課上了一節(jié)課棚瘟，午休其實(shí)原計(jì)劃我是去洗澡的，可是我發(fā)現(xiàn)我還是不放心喜最，算了吧偎蘸，再站好最后一班崗吧，別去洗澡啦瞬内。之后看學(xué)生午睡迷雪，在午睡期間又輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，之后又上了一節(jié)別的班級(jí)的課虫蝶，很讓我感動(dòng)的是章咧，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生可能覺(jué)得我之后不教她們了送我一只鋼筆和全班同學(xué)每個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話。更讓我感動(dòng)的是能真，有一名男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我不再教他后哭了赁严，并送我一個(gè)他自己定制的指環(huán)我深刻的體會(huì)到了學(xué)生的情感很脆弱扰柠，有時(shí)候他會(huì)把老師看的很重要很重要，千萬(wàn)不要辜負(fù)了這份情感疼约。一定要小心呵護(hù)卤档。我告訴他以后定期來(lái)找我報(bào)備學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他一定要好好學(xué)習(xí)忆谓，實(shí)現(xiàn)人生理想裆装。我特別想呵護(hù)他這份情感。因?yàn)檫@么多年來(lái)倡缠，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有真正付出過(guò)真心對(duì)待學(xué)生，這是我作為教師的一大憾事茎活。是他燃起了我做教師的另一份情感昙沦。讓我明白教師不止傳道授業(yè)解惑。更是如何育人载荔，如何付出真心實(shí)意盾饮，讓學(xué)生想依靠之時(shí)提供一個(gè)強(qiáng)有力的臂膀。之后第八節(jié)課開(kāi)會(huì)懒熙，開(kāi)完會(huì)回班級(jí)開(kāi)個(gè)考前動(dòng)員會(huì)丘损，之后有個(gè)女同學(xué)問(wèn)我是不是不帶她們了，我說(shuō)聽(tīng)學(xué)校安排工扎，無(wú)論如何我都希望你好好的徘钥。說(shuō)完這句話，她哭了肢娘，惹的我都想哭了呈础，有這孩子真的很重情重義。對(duì)不起你們橱健，為了你們號(hào)而钞，老師不能陪你們走下去了，剩下的路一定要好好走拘荡，無(wú)論發(fā)生什么臼节，我都要好好的，老師希望你們都好好的珊皿！
