? ? 如今的小學(xué)生已經(jīng)與十幾年前的小學(xué)生活大有不同，我這個(gè)班級(jí)的三年級(jí)學(xué)生每周大約有2-3篇的作文或是日記要寫掖蛤，臨近期中期末考試甚至可能需要學(xué)生每天都完成一篇狂男。對(duì)于一個(gè)十歲不到的孩子來(lái)說(shuō)目养，大多數(shù)人拿到一個(gè)作文任務(wù)的第一反應(yīng)歸列為以下兩種：其一畸冲，我不想寫。其二劳跃，我不會(huì)寫谎仲，也就是我不知道寫什么，以及該如何寫刨仑。
? ? 有一次郑诺，一個(gè)學(xué)生拿著一張空白的作文紙來(lái)找我，內(nèi)容是記一件有趣的事杉武。我問(wèn)他辙诞，你真的不會(huì)寫嗎？他告訴我轻抱，是的飞涂。隨后我跟他說(shuō)，那我們現(xiàn)在把筆放下祈搜，我們不寫了较店，你和老師聊聊天吧。孩子很興奮地就答應(yīng)了我容燕。我問(wèn)他：“你上一個(gè)假期去哪玩了呀梁呈？”孩子說(shuō)：“爸爸媽媽帶我去了海邊≌好兀”“哦官卡，海邊呀。假設(shè)老師從來(lái)都沒(méi)去過(guò)海邊秘血，你可不可以告訴我那兒有什么味抖？”孩子告訴我，海邊有金黃的沙灘灰粮，青綠色的椰子，還有像汽水一樣冒著氣泡的蔚藍(lán)大海......當(dāng)他說(shuō)著這些的時(shí)候忍坷，我看到他的眼里都是光粘舟，我知道他腦海中的記憶旋輪在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)熔脂，因?yàn)樗炔患按叵牒臀曳窒砗＿吺且粋€(gè)多么有趣的地方。隨后我便順著他的記憶往下摸索柑肴，“你除了看到了海邊如此美麗的景象霞揉，你還做了什么有趣的事情嗎？是和誰(shuí)一起做的晰骑？你當(dāng)時(shí)的心情開(kāi)心嗎适秩？”孩子告訴我，“我脫了鞋子在軟軟的沙灘上走路硕舆，我還和爸爸媽媽一起用沙子堆城堡秽荞，可是一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，我的城堡就不見(jiàn)了......”聽(tīng)到這兒抚官，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)生完全可以憑借自己的力量寫出一篇不錯(cuò)的作文扬跋。“這是多么有趣的經(jīng)歷呀凌节，現(xiàn)在我們把它寫來(lái)來(lái)钦听，用文字的形式將這些記憶保存下來(lái)好不好？”果不其然倍奢，此時(shí)此刻這個(gè)孩子已經(jīng)非常愿意去完成一篇作文了朴上。
