事情過去一周名扛，仍然心有余悸谅年。
（一）
周五早晨，與往常一樣肮韧，查對出勤融蹂。朋朋的位置仍然空著，許是感冒沒好弄企？撥過去電話超燃，“喂，朋朋媽媽拘领，孩子今天怎么沒來意乓？”“啊约素？今早一起出的門届良，去上學(xué)了啊圣猎？”我心中一驚伙窃，連囑咐道：“快些去找找，找到請回電告知”样漆。
半小時后为障，我又撥過去，電話那頭的吵鬧聲放祟，呼號聲要“振聾發(fā)聵”鳍怨。主任與我馬上動身去了朋朋家。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（二）
一年前我考到島城的這個山區(qū)中學(xué)跪妥，學(xué)校落在坡上鞋喇，門前的路已坑坑洼洼，老師和家長們過車和接送孩子們也是苦不堪言眉撵。彈丸之地的小學(xué)校只有六個班侦香，百十來個學(xué)生。一個三層的教學(xué)樓纽疟，加上一個三百米的操場罐韩，算是齊活。麻雀雖小污朽，五臟俱全散吵。靠著大山的學(xué)校成了“桃花源”，春天的時候山上大片的桃花櫻花綻放著矾睦，鶯啾雀啄晦款，也是令人幸福感倍增。
我?guī)У陌嗉壢齻€孩子枚冗。山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展受限制缓溅，教育自然要落后。農(nóng)村的娃娃們比較皮實赁温，活潑好動肛宋。剛踏上工作崗位的我面對這群活潑的孩子，也是犯了許多愁束世。當(dāng)然酝陈，他們再如何調(diào)皮，性格各異毁涉，但心地都很純良沉帮，教人又愛又恨，惹得我哭笑不得贫堰。但我相信每個孩子都有一顆天使般善良的心穆壕。
（三）
主任開車七拐八拐進了胡同，那天陰沉沉的其屏。跟我上次家訪時一樣喇勋。找到朋朋家時，一只大黑狗迎面撲了上來偎行，我嚇得一個踉蹌川背，趕忙后退。朋朋媽吆喝著黑狗不要撲蛤袒，罵罵咧咧將“小畜生”趕出門外熄云。
屋內(nèi)簡陋得沒有家具，爐子半滅著妙真，炕上堆著些許雜物缴允。朋朋媽說朋朋吼罵著出去了，擒著刀子珍德，喊著要去捅人练般。問起原因， 朋朋媽來了怒火锈候，“他犯了錯誤薄料，你們老師只說他，怎么不說別人晴及？”操著一口方言都办，朋朋媽越說越激動嫡锌，嗓門不自覺大了起來虑稼。聽到這個言論琳钉，我并不意外，因為這不是第一次蛛倦。
朋朋媽是一個典型的農(nóng)村婦女歌懒，微胖，凌亂的短發(fā)溯壶，四十歲才有了朋朋及皂。
朋朋昨天并沒來上學(xué)，因為請了病假且改。據(jù)朋朋媽說验烧，老師“教育”朋朋是在周三下午。但是那時朋朋回家并沒有異樣又跛。周四發(fā)燒請假碍拆。周五早晨鬧起了不上學(xué)的“革命”，跟媽媽大吵一架慨蓝，朋朋大喊著要捅人索命感混。我們趕緊分頭去找，朋朋媽卻不著急礼烈，“以前也攥著刀出去過弧满，消了火就好了〈税荆” 主任卻沒顧這些庭呜，立刻發(fā)動起車子去尋人。
（四）
去年冬天我去家訪犀忱，那天放了學(xué)還下著雨疟赊。班里兩個熱心的孩子引著路。那時候朋朋連續(xù)幾天不去上學(xué)了峡碉，在路上看見他時近哟，扭過頭去不肯看我。我把胳膊搭在他的肩上鲫寄，別過他的身子：“朋朋吉执，老師要去你家坐坐，給老師帶路吧地来！”他才勉強笑了笑戳玫。
風(fēng)很大，村前的河道水已經(jīng)枯竭未斑，河床裸露著咕宿，我們踩著石頭過去河道，拐到巷子里。進去鐵大門府阀，逼仄的院子七七八八的東西堆積著缆镣，進了里屋，除了床和凳子试浙，沒有陳設(shè)董瞻，舊方桌上架著大彩電，畫質(zhì)并不清晰田巴。
朋朋躲到自己的屋子里钠糊，他媽媽拉著我的手趕忙道謝，說讓我費心了壹哺。然后一把鼻涕一把淚地用方言訴說她的難處抄伍。朋朋爸不正干，要不是為了孩子早就不跟他過了管宵！當(dāng)朋朋任性不愿上學(xué)時截珍，朋朋爸說不愿意上就不去。朋朋仗著這話啄糙，加之學(xué)習(xí)成績本就不好笛臣，干脆罷課了。朋朋癡迷游戲隧饼，朋朋媽把手機摔了后孩子徹底“瘋狂”了沈堡。說到這，朋朋爸回來了燕雁，在外屋遠遠瞄了我一眼便走了诞丽。
（五）
且說主任驅(qū)車圍著山村轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是看不到朋朋的影子拐格。這時書記打來電話僧免，焦急地說：“快給朋朋媽媽打電話，朋朋來學(xué)校要捅人了捏浊！”
撥完電話懂衩，主任立馬掉頭，趕到了學(xué)校金踪。
就在校門口的那個坑坑洼洼的坡上浊洞，書記和保安架著朋朋，書記逮右手胡岔，保安逮左手法希。朋朋扭動著身體，怒叫著：“別碰我靶瘸！別碰我苫亦！”在土坡不遠處的半截墻上毛肋，赫然躺著一把明晃晃的水果刀。那刀在早晨太陽的照射下屋剑，凈有些刺眼润匙。
外面的一兩個村民遠遠圍觀，他們很好奇饼丘，看著這場“好戲”趁桃。
“有什么事情跟老師說辽话，老師替你解決肄鸽。”主任和書記試圖安慰著他油啤，可朋朋激動的情緒沒有半分緩解典徘，不斷掙扎著，想要擺脫束縛益咬。
書記和主任試著將他架到學(xué)校逮诲，朋朋趿拉著拖鞋，可勁扭動著幽告，“放開我梅鹦！別碰我！”從后面望去冗锁，一種荒誕和悲哀從心中升騰而起齐唆。
辦公室里，主任給倒了熱水遞到朋朋面前冻河，他坐著只是哭箍邮，一起一伏地抽泣著。臉扭過去叨叙，誰也不看锭弊，什么話也不答，像鬧起脾氣的小倔牛擂错。
良久味滞，我打算將他喚到一個沒有人的屋子。他不肯跟我走钮呀，我就拉著他的手剑鞍。他不情愿的順從了。一路上行楞，我緊緊攥著他攒暇，一個瘦小的孩子，一雙瘦瘦的手子房。一手握著他形用，一手拎著面包和牛奶再加一個梨子——我沒來得及吃的早飯就轧。
我給他揀了個靠窗的位置，打開空調(diào)田度，陽光直射進來妒御。他油膩膩的頭發(fā)已經(jīng)很長，校服也臟兮兮的镇饺。整整兩個小時乎莉，無論我說什么，他如徐庶進曹營——一言不發(fā)奸笤。只是我握著他的手時惋啃，他全身上下不斷抖動著，斜視一邊监右，絲毫不肯給正眼边灭。我想，他也是害怕的吧健盒。
我一直緊緊握著他的手绒瘦，安撫著他，講了許多都沒有回應(yīng)扣癣。唯獨當(dāng)我提到他大伯時惰帽，他的淚一直涌出來。
他大伯是自殺的父虑。具體怎么回事我不了解该酗，只是聽村人提起過。
（六）
朋朋大概患上了抑郁癥频轿。
從初一開始垂涯，這個油膩的瘦弱男孩就不善言語。他開心的時候也能下課來跟我開個玩笑航邢。不過作業(yè)很少有保質(zhì)保量完成的時候耕赘。鬧起脾氣來周邊的孩子都怕他。聽孩子們說小學(xué)時候朋朋吞過電池膳殷。跟朋朋媽提起的時候卻渾然不知操骡。朋朋的手上胳膊上一道道傷疤，深深淺淺的赚窃。許多已經(jīng)結(jié)了痂册招。那都是他拿刀子自己劃的。
我心疼你地挽起他的袖子勒极，警告他不許這樣傷害自己是掰。可是一點用也沒有辱匿。
我收了他的刀子键痛，打火機炫彩，螺絲刀。他就不上學(xué)絮短，說老師沒收他的東西江兢。我告訴他，你以后帶來丁频，我仍舊沒收杉允。
朋朋去年有半個學(xué)期沒來。在家無非是打打游戲席里。朋朋媽說學(xué)校有人欺負他叔磷，當(dāng)我問起是誰的時候，他們都說不出個所以然。我問遍了所有的孩子艾扮，孩子們說大家跟他玩得很好。我問到朋朋為什么不上學(xué)，他說上學(xué)太無聊了庞瘸。
（七）
提到他大伯時，他眼眶里一直噙著淚妻柒，簌簌地往下掉祝沸。我問他有什么心里過不去的結(jié)，害怕什么聽到什么看到什么麻养，都說出來褐啡，我會幫他解開心結(jié)。
一陣沉默與啜泣鳖昌。
我握著他的手备畦。漸漸地，他放下防備许昨，也會點頭搖頭了懂盐。仍然一言不發(fā)。
一個上午過去糕档，我自說自話莉恼。
折騰了一上午，朋朋滴水滴食未進速那，我把面包牛奶塞給他俐银。他放回。我又把牛奶打開端仰，再次塞到他手里捶惜，他才肯接受。我說梨子也是你的荔烧，不吃完不許走吱七。他竟忍不住笑了坞淮。我捏著一塊餅干，自顧嚼了起來陪捷。耐不住我的“軟磨硬泡”回窘，他終于肯吃了東西。
“跟媽媽吵架了你才想拿刀上學(xué)校來是嗎市袖？”他點了點頭啡直。“你不是要真的傷害誰是嗎苍碟？”他又輕輕地點頭酒觅。“哪個老師或同學(xué)讓你受委屈了微峰？你告訴老師舷丹，老師替你打抱不平◎阉粒”他搖了搖頭颜凯。我告訴他這樣很危險，也是違法的仗扬，以后保證絕對不能再沖動症概，他依然沉默著，點頭早芭。
考慮到今天他趿拉著拖鞋彼城，我當(dāng)天沒讓他留下來上課。
（八）
到現(xiàn)在誰也不知道朋朋為什么要來捅人退个。但我可以確定的是募壕，他如同受過傷的小鳥，不肯相信世上有除了獵人之外的存在语盈。他脆弱而敏感舱馅，一句無心的話能在他心里翻起滔天巨浪。父母永遠嘶吼著黎烈，不會好好說話习柠。當(dāng)他犯了錯誤，父母也會無條件相信是學(xué)校老師和同學(xué)欺負了他照棋。當(dāng)他最需要安慰的時候资溃，卻沒有人給他一個握手和擁抱。
他是一個被寵壞了的孩子烈炭。也是一個被忽略了的孩子溶锭。
我想，他一定記得大伯符隙，一定探索過死亡趴捅。一定看到過恐懼垫毙，一定經(jīng)歷過彷徨。
給他換了個同桌拱绑，一個陽光的男孩子综芥。
第二天他來上學(xué)了，一桌子的鉛筆碎屑猎拨，無聲的反抗膀藐。
第三天，他也能張開嘴背書红省，回答問題额各。慢慢地恢復(fù)到從前的樣子。
未來的路誰也不能代替他去走吧恃，過去的陰影誰也不能代他去承受虾啦。每一個抑郁而又敏感的孩子都是折了翅的天使，都是從B612星球墜落痕寓。
也許還有千千萬萬個像朋朋一樣的孩子傲醉，也許還有千千萬萬個像朋朋媽一樣的家長。
可是厂抽，誰能救救他們需频。
