今年除夕罩旋，我接到第一個拜年電話是果兒媽媽打來的啊央，傳來的卻是果兒的聲音:“大姨過年好！姥姥姥爺過年好Ｕ谴住瓜饥！”稚嫩的童聲，甜蜜的話語浴骂，一下子就覺得心中暖暖的乓土，幸福指數(shù)爆棚！！
果兒是我好朋友的女兒趣苏，是一個古靈精怪的小丫頭狡相。
果兒今年四歲了，聰明伶俐拦键，反應靈敏谣光，語言表達能力很強檩淋，時常語出驚人芬为。
昨天上午，果兒在我家玩蟀悦。忽然對我戴的耳環(huán)產生了興趣媚朦，非要我給她戴上。我告訴她日戈，她沒有耳洞沒法戴询张。小丫頭就又開啟了“十萬個為什么”的模式≌懔叮“為什么沒有耳洞就沒法戴耳環(huán)呀”“為什么媽媽和大姨都有耳洞”“耳洞是不是用打針的針扎的呀”“扎耳洞疼不疼呀”份氧，總之問題多的是。我跟她說她扎耳洞有些疼弯屈，然后逗她:“你扎不扎耳洞呀蜗帜？”看得出來果兒對耳環(huán)的喜愛，可又對疼痛有些恐懼资厉，躊躇一下厅缺，果兒一本正經地回答:“等我長大了再考慮吧，估計還是得扎宴偿∠嫔樱”哈哈，一臉“明知山有虎窄刘，偏向虎山行”的表情窥妇，我差點笑噴。
因為媽媽要出差娩践，就把果兒送到奶奶家活翩。在車上，媽媽囑咐道:“在奶奶家別瞎說話惹奶奶生氣啊欺矫∩葱拢”果兒立刻接口說:“放心吧，我知道什么話該說什么話不該說穆趴×嘲”聽聽，這像是四歲孩子說的話嗎未妹？都說是童言無忌簿废，可這孩子的心思怎么這樣縝密呢空入？我也對果兒說:“要是想大姨了，就給我打電話啊族檬⊥嵊”果兒頭一歪問道:“那我在幼兒園，中午該睡午覺的時候想你了怎么辦单料，老師也沒有大姨的電話呀埋凯。”“那你睡午覺時就別想我扫尖，等放學了再想唄白对。”好懸换怖，差點兒被果兒給問姿δ铡！
別看果兒小小的年紀沉颂，卻人小心大条摸，小腦袋瓜里不知想多少事呢。記得果兒兩周半的時候铸屉，有一次我們幾位好友一起出去吃飯钉蒲。吃著吃著，就聽果兒說:“怎么坐呢抬探，也坐不下呀子巾？”大家一聽都愣了，不知她在說什么小压。經過仔細詢問线梗，才知道原來果兒在發(fā)愁回去時怎么坐車呢。我們有五位大人怠益，來時我們四人坐一輛車來的仪搔，現(xiàn)在又多了一位劉老師，果兒就發(fā)愁她家的車坐不下了蜻牢。唉烤咧！這孩子，真操心抢呆！告訴她劉老師騎自行車回家煮嫌，她放心了，專心吃起飯來抱虐。吃完飯一出門昌阿，才發(fā)現(xiàn)變天了，烏云密布的，大家和劉老師告別后急急忙忙的往停車的地方走懦冰。只見果兒走了兩步又回來走向劉老師灶轰，抬起頭認真地說:“您快點騎啊，別讓雨淋著刷钢∷癫”看著她一本正經的小樣，我心里感慨内地，這么小的孩子就知道關心別人了伴澄，真好。
果兒比一般的同齡孩子懂事瓤鼻，明白事理秉版。這是和她父母的早期教育分不開的贤重。去年暑假茬祷，三歲半的果兒和我們一起去長白山天池游玩。從西坡去天池并蝗，需要爬1442級臺階才能到達祭犯。說實話這對于大人來說都發(fā)怵。但是果兒在爸爸的鼓勵和帶領下滚停，竟然自己一步一步地走完了1442級臺階沃粗，到達了山頂。游覽完天池的美景后键畴，又和大人們一起原路返回最盅。這一上一下走了將近三千級臺階，小果兒不哭不鬧起惕，像個小大人一樣涡贱。我問她累不累，她說也累惹想，但是爸爸說了得堅持问词！下山后爺爺來電話問她天池好不好時，果兒對著話筒和爺爺訴委屈:“一點兒也不好玩嘀粱，全是樓梯激挪。”然后又自豪地補充道:“我全是自己走下來的锋叨，一步也沒讓大人抱垄分。”這次的堅持教育對果兒起了很大的作用娃磺，以至于現(xiàn)在遛彎果兒想偷懶時薄湿，只要一說天池臺階，她就會邁開大步，像個小英雄似的向前走去嘿般。
果兒是個團結友愛段标，懂得分享的好孩子，入園不到半年炉奴，幼兒園的小朋友和家長們幾乎全認識她逼庞。她和爸爸媽媽一起出門時，經常碰到不認識的阿姨或者叔叔和他們打招呼:“你是果兒吧瞻赶？”或者:“你就是果兒媽媽吧赛糟？我是某某某的家長”≡已罚看看璧南，這么小的人，人氣指數(shù)可不低师逸，連爸爸媽媽都借光提高知名度了司倚。
孩子的成長離不開父母的教育和關愛，不是常說家長就是孩子的第一任老師嘛篓像。在果兒身上动知，體現(xiàn)出了父母對她的良好教育和細心培養(yǎng)。天真可愛的果兒也是父母的驕傲和自豪员辩！
大姨愛你盒粮，果兒！
