快速閱讀and精讀
快速閱讀特點(diǎn)——快速瀏覽全文搜索關(guān)鍵詞和關(guān)鍵字和結(jié)論
問題：沒有辦法理解生發(fā)
逐字精讀特點(diǎn)——逐字理解 理解更加優(yōu)秀
問題：追求一句一解 甚至一詞一句一解?
解決：
快速閱讀＋逐字精讀=快速提煉關(guān)鍵詞然后對(duì)關(guān)鍵詞結(jié)論進(jìn)行精讀
提取關(guān)鍵詞和提綱逐字精讀
理解：
再配合書中例子去思想
關(guān)鍵詞去配合著例子去看
讀書是先有框架還是够吩，從頭讀到尾再理解
我認(rèn)為：讀書應(yīng)該是先有框架，知道了框架你才有了資格去理解一本書鸽疾，當(dāng)你有了框架讀書就是往框架里裝東西！
當(dāng)你有了結(jié)論 如：情感標(biāo)注是解除他的恐懼 测蘑，? 很輕松就能判斷出哪些是話是為了支持這個(gè)結(jié)論的論點(diǎn)灌危，哪些是論證，如果你不知道答案帮寻， 書本里說：標(biāo)注他的心理狀態(tài) 你是不是怕進(jìn)監(jiān)獄乍狐？ 你以為是在激犯人，甚至你會(huì)以為這個(gè)是一個(gè)反面例子固逗，——談判人員如何作死浅蚪。? 當(dāng)你的是這樣想時(shí)，你在讀書的過程中不可能去思考烫罩，這是有助于消除他的恐懼惜傲，為什么這樣會(huì)消除他的恐懼。這種你不理解的東西贝攒，當(dāng)你讀到后面結(jié)論總結(jié)時(shí)盗誊，你還是不會(huì)理解。因?yàn)槿说乃枷攵际情L(zhǎng)年累月形成的隘弊，甚至都是有例子支撐的哈踱。所以很多人的狀況就是，當(dāng)其讀到后面時(shí)發(fā)現(xiàn)!臥槽 反轉(zhuǎn)——結(jié)論與他想的完全不一樣梨熙，這個(gè)時(shí)候還得重頭再讀开镣，這就耽誤了成倍的時(shí)間精力咽扇。所以在看書前先看結(jié)論很有必要
然后有了這個(gè)框架邪财，大致知道這本書是在講什么，再去看這本書质欲，讀書應(yīng)該是填充這個(gè)框架嘶伟，而不是闖關(guān)式，逐字理解九昧，一關(guān)不過一蹶不振盛霎，漫長(zhǎng)的反推問題。
? ? ? ? ? ?大部分人讀書就像耽装，“從達(dá)斯帕爾瑪斯事件的灰燼中愤炸，我們得到了一個(gè)對(duì)FBI人質(zhì)談判產(chǎn)生永久影響的教訓(xùn)。我們學(xué)到了談判是哄騙的過程掉奄，而非征服规个；是說服對(duì)方的過程凤薛，而不是戰(zhàn)勝。最重要的是诞仓，我們明白了成功的談判需要對(duì)方為你工作缤苫，并讓對(duì)方主動(dòng)提出你想要的解決方案。這包括控制對(duì)方讓他產(chǎn)生幻覺墅拭，而實(shí)際上活玲，卻是你在主導(dǎo)對(duì)話” 是不是感覺很有道理，然后呢谍婉？就沒有然后了? ? ? ? ? ?“”我們把研究出的這種方法稱作“校準(zhǔn)問題”或“開放問題”舒憾。它的作用是通過公開承認(rèn)對(duì)方，兵不血刃地消除談話中的進(jìn)攻性因素穗熬。這樣做讓你在提出觀點(diǎn)和要求的時(shí)候镀迂，看上去不那么咄咄逼人，從而使你能把談判推進(jìn)下去唤蔗√阶瘢“”現(xiàn)在才知道原來他要總結(jié)的是這個(gè)，那你去摳想上面的話有意義么妓柜？答案是沒有箱季！
你完全不知道他在講些上面，很多時(shí)候棍掐，我們讀完整個(gè)故事规哪，你也不知道什么意思，然后知道他總結(jié)我們才恍然大悟塌衰！哦！他原來是用了整個(gè)技巧蝠嘉，誒最疆？他是怎么用的了，然后回去看 這是不是就消耗了大量的時(shí)間蚤告？
因?yàn)闀臼屈c(diǎn)性的努酸，特別一句話一句一段話你只能從書中看到一個(gè)點(diǎn)，所以很多東西往往你看到后面才理解前面的東西杜恰。這就很容易導(dǎo)致你看書你遇到太多不理解获诈。那很多人就說了你知道結(jié)果了該不理解還是不理解? 假設(shè)：如果我們讀書 讀到的是A? ?B是需要理解的東西? C是答案? ?如果我們同時(shí)有了C和A 很容易反推B是什么 但是如果我們只有A那你想得到B和C 就像? A+B=C? 只給你A讓你求B和C一樣荒謬? ?甚至絕大多數(shù)人人知道了 AC 都不一定得到B? 所以面對(duì)你大量不懂的東西 知道了框架 只是剛剛有了理解他的資格！
