每個夢想都值得被灌溉抑诸，眼淚變成雨水就能落下來，每個孩子都應(yīng)該被寵愛爹殊，他們是我們的未來蜕乡。
一切像一場夢，夢醒了就回到了一如往常的生活梗夸，可那些記憶在提醒著我：二十天的支教生活讓我度過了一段不一樣的人生层玲。
又翻了一遍手機相冊，每一張照片都記錄著一個故事反症，不禁又將思緒帶到了祖國的西南邊地称簿。
01.不善言辭，那是因為她有一個更豐富的內(nèi)心世界
那雙眼睛為何總是回避惰帽、閃躲呢？
第一節(jié)開課我就注意到了那個小女孩父虑，自我介紹的時候聲音很小该酗，低著頭看著地面，不敢與大家直視士嚎，課間時間也總是安靜地待在一邊看同學們玩呜魄。
上了幾天的課，有一次在上課提問的時候她一直不說話低著頭哭了起來莱衩，攥著小手一直不停的揉著眼睛爵嗅。為了避免影響到其他同學上課，也為了讓她以后在同學面前更難為情笨蚁，我以幫老師打水的理由帶著她走出了教室睹晒√俗看得出來，她是一個有點膽小伪很，性格內(nèi)向的孩子戚啥。打完水后，我?guī)е诨@球場饒了好幾圈锉试，見她情緒稍好后猫十，讓她當老師聽我背所學的內(nèi)容。
“姐姐是大學生呆盖，你們都是小學生拖云，我們唯一的區(qū)別就是我比你們大。那個老師講的我也不太會背应又，我背給你聽宙项，你聽哪兒不對好不好《∑担”
她點了點頭杉允。
其實，學的內(nèi)容不是太多席里，總共就是四句話，可能對于他們來說讀起來就有點兒繞而已奖磁。我放慢速度背，她小聲的跟著我動著嘴唇咖为。以不同的速度背了三次秕狰，她好像也背會了躁染。在我們一起背誦的時候我故意放低聲音，她完全能流利的背出來吞彤。第二天的午休時間她竟然主動到我住的地方來找我，雖然還是低著頭不怎么說話饰恕，但她已經(jīng)在慢慢改變了。
想起培訓期間隊長說的一句話：你要覺得什么都不會教埋嵌，使勁兒的愛那群孩子就夠了破加。短短的二十天的時間能教給他們什么大學問雹嗦？能帶去多少不一樣的東西合是？誰也不敢保證，可能唯一能做到的就是多給予一點兒耐心尿背，多給予一點兒愛端仰。
02.五子棋愛好者很不愛學習
每天傍晚時分，總會有一個在課堂上不常見的身影出現(xiàn)在身邊田藐。
“老師荔烧，你忙完了沒，我們?nèi)ハ挛遄悠迤茫 ?/p>
這個小男孩開學就上初一了鹤竭，他為什么這么喜歡找我去玩五子棋呢？那是因為我和他下五子棋他從來沒輸過景醇。他很喜歡下五子棋臀稚，可是二十天的上課時間，他完完整整的就來過兩三天三痰。以后基本上每次來都是在傍晚時分吧寺。
那邊稍大一點兒的孩子要么白天去放牛割草，要么在父母出去勞動的時候照顧年幼的弟弟妹妹散劫，所以我們做了一些相應(yīng)的變化稚机，白天給小學生上課，晚上給大孩子輔導获搏。晚課時間就他來的最早赖条，一來就找我下棋。好幾次跟他下完棋人也就不見了常熙，后來每次讓他先背單詞纬乍，聽寫錯誤超過五個就沒收五子棋。果然很有效果裸卫，慢慢的正確率高了點兒仿贬，每次來的時候不管記不記單詞，至少手里邊會帶著一本英語書墓贿。
有一天诅蝶，默完單詞后邊下棋邊問他：那么多同學你找他們下棋就好了，為什么每次要來找我澳己尽？
他一臉認真的回答說：我在學校啥都學不好语盈，考試成績差舱馅，單詞不會讀，數(shù)學不會算刀荒，這回好不容易玩五子棋玩得過老師了代嗤，我要好好享受這勝利的喜悅棘钞！
六年級的學生竟能說出這樣的話，如果不是自己親身經(jīng)歷都不敢相信干毅。好勝心理在孩子身上也同樣存在宜猜，甚至比成人還強烈，如果將他這種心理轉(zhuǎn)移到學習上硝逢，那可能會有意想不到的收獲姨拥。再者，好與壞都不能過早的去定論渠鸽，因為像他們正是處于發(fā)展的階段叫乌，還有無限的可能性。小小的年紀就將自己定在了如此低的位置徽缚，著實讓人痛心。也許排宰，他的生活中如果有一個人能去鼓勵他那婉，給他加油打氣，而不是一味的斥責虾啦，或許不會是現(xiàn)在這番模樣痕寓。
每個孩子都渴望得到身邊愛的人的關(guān)注呻率，一個鼓勵的眼神，一抹善意的微笑吐咳，一句關(guān)心的話語元践，那都是關(guān)愛，那可能正是他們所需要的单旁。不經(jīng)意的一個舉動都有可能會成為影響他們一生發(fā)展的因素，他們都是我們的未來蔫饰，我們應(yīng)該用心去對待，有愛的世界不會太灰白茫因。
每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白冻押，每一個人都有權(quán)利期待摘盆，愛放在手心跟我來。
我是沐風狼渊，一個平凡的女孩，只想用文字記錄自己平凡的生活狈邑，記錄成長的心路蚤认，帶著愛與期待認真的生活砰琢。
