序：此文純屬“記實”一抄襲九火。會寧南沒有辦法講清楚自己的收獲惑朦。他只能借助互加給人們講明白。唯恐有遺漏致使優(yōu)秀的人錯過了登峰造極的路子苔咪。
就是自己長千張口，也難說清楚互十教育給孤苦伶仃的會寧南帶來的實惠皇钞。
此文酬謝與會寧南相識的青椒悼泌！
【助教分享】團結(jié)協(xié)作松捉，打造一支優(yōu)秀的助教團隊
親愛的老師們夹界，大家晚上好，我是河南省澠池縣果園鄉(xiāng)中心小學(xué)的王莉莉隘世，特別高興在這里和大家做分享可柿。
一、風(fēng)正一帆懸? 逐日踏浪行
作為一名小學(xué)教師丙者，我每周有12節(jié)的語文課复斥，另外我還是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，有很多工作械媒，都需要我負責(zé)去完成目锭。我的第二個身份是網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，每周要帶我們班的孩子們上5節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程纷捞。帶著孩子們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)痢虹，用手機鏡頭記錄下孩子們在課堂上的表現(xiàn)，課后打卡主儡，并用美篇或者簡書的形式進行記錄奖唯。同時我還是咱們彩虹花晨讀的網(wǎng)絡(luò)助教，還在網(wǎng)絡(luò)上上課糜值，也算是一名網(wǎng)絡(luò)講師吧丰捷。
每周我還負責(zé)以下工作：第一個工作是彩虹花和閱匯項目組的課程負責(zé)人。這個學(xué)期彩虹花閱匯每周有7節(jié)課（不包括南疆課程）寂汇，有兩節(jié)高段晨讀病往，兩節(jié)低段晨讀，兩節(jié)童書悅讀課骄瓣，還有一節(jié)《中國夢荣恐，講給孩子聽》創(chuàng)意讀寫繪課。受時朝莉老師的信任累贤，我負責(zé)協(xié)調(diào)這些課程的助教工作叠穆，保證課程的順利進行，我覺得自己就是一塊磚臼膏，哪里需要哪里搬硼被。彩虹花和閱匯課程組，哪里需要我就會出現(xiàn)在哪里渗磅。第二個工作是公眾號的編輯嚷硫，我負責(zé)著全國教師教育行走公眾號“行走拓寬世界”和河南省語文教育學(xué)會公眾號“夢龍松靜勻樂”的編輯检访，另外彩虹花和閱匯公眾號的編輯，我也會負責(zé)一部分仔掸。第三個工作是我參加了互加計劃勇氣讀書會脆贵，是讀書會的管理員之一。第四個工作是我還負責(zé)簡書專輯的打理起暮，我管理著14個簡書專輯卖氨，有時候早晨一打開簡書，就會收到幾十篇稿件负懦，如果有兩天比較忙沒顧上看的話筒捺，有時候就會有上百篇在那里等著我去看，去進行收集整理纸厉。
有的老師可能會說了系吭，莉莉老師你是超人呀，那么多工作你怎么都能做下來呀颗品？其實肯尺，我不是什么超人，而是因為我的身后有一個超人團隊躯枢。常言說：一人難挑千斤擔(dān)则吟，眾人能移萬座山。因為這個強有力的團隊闺金，我也變得強大起來逾滥。
二、團結(jié)共攜手? 責(zé)任同擔(dān)承
下面我就向大家介紹一下我們的團隊——彩虹花助教團隊败匹。彩虹花助教團隊成員一共有14人寨昙。有張艷老師、倉黨高什姐老師掀亩、孟晨曦老師舔哪、符娟麗老師、王愛紅老師槽棍、焦艷豐老師捉蚤、張曉革老師、王穎會老師炼七、張吉慶老師缆巧、吳桂芳老師、李春影老師豌拙、楊艷老師陕悬、王代金草老師，她們有來自甘肅的按傅、吉林的捉超、云南的胧卤、河北的、河南的等等拼岳，都是一線特別優(yōu)秀的老師枝誊，由于助教工作，我們匯聚在了一起惜纸。這些老師有今年剛剛加入助教工作的老師叶撒，也有兩年來一直堅持在彩虹花助教團隊的老師，她們都特別的優(yōu)秀堪簿，工作特別地投入痊乾。我為能夠和她們成為一個助教團隊皮壁，能夠成為朋友而感到特別得欣慰椭更，特別得高興。
因為彩虹花晨讀分為高段晨讀課程和低段晨讀課程蛾魄，為了方便進行點評虑瀑，我們就分為高段助教小組和低段助教小組，助教小組分別又有兩個小組長滴须，我們實行的是組長負責(zé)制舌狗，高段的組長是張艷老師，低段的組長是符娟麗老師扔水，這兩位老師痛侍，她們特別負責(zé)任，也特別的動腦筋魔市，把自己的小團隊主届，帶得紅紅火火的。
既然我們是彩虹花的助教團隊待德，下面我就先給大家匯報一下咱們彩虹花的課程數(shù)據(jù)君丁，這個課程數(shù)據(jù)從2019年9月2日到2019年11月25日截止，咱們彩虹花晨讀課程高低段合在一起将宪，一共講授了49節(jié)課绘闷，提交作業(yè)的人數(shù)達到8887次，打卡的人數(shù)是1114人较坛，老師們進行精選的次數(shù)是2153次印蔗，從這一系列的數(shù)據(jù)，大家就可以看出丑勤，彩虹花的助教們华嘹，所付出的精力和汗水。
那么确封，我們彩虹花助教團隊每周的常規(guī)工作有哪些呢除呵？我們來看一下再菊，首先我們每周要發(fā)布打卡主題，在老師們進行打卡之后颜曾，我們要對每一個小打卡進行點評纠拔，這個點評，不僅僅是點一個贊泛豪，而是必須要進行評議稠诲，還要評出等級，打分評分诡曙，優(yōu)秀的進行選優(yōu)臀叙。我們要做的第三件事兒就是要每周都要制作暖場的視頻。要制作暖場視頻价卤，就要收集全國各地打卡老師們上傳的優(yōu)秀圖片劝萤，然后用這些精選的優(yōu)秀圖片，制作出精美的暖場視頻慎璧，在課前進行展示床嫌。第四個任務(wù)就是進行課堂截圖，在跟課時胸私，把課堂上的厌处，特別是孩子們上麥的時候，那些畫面要進行截圖保存岁疼。除此之外我們還要進行名單的匯總阔涉，匯總好了之后制作成榜單的PPT，進行公布捷绒。我們還把全國各地打卡收集而來的精美的圖片瑰排，制作成PPT，作為資料保存疙驾。最后還有兩個總結(jié)凶伙，一個是要在釘釘打卡，對課程進行總結(jié)它碎，還有一個就是每周要進行簡書總結(jié)函荣。這些工作每周都在進行著，這是我們每周的常規(guī)工作扳肛。
我們每個月還有常規(guī)的工作傻挂。每月的常規(guī)工作主要有以下幾項工作：1.每月的課程數(shù)據(jù)匯總。在每個月的月底的時候挖息，我們要進行課程數(shù)據(jù)的匯總金拒，像播放的課程次數(shù)，參與的直播班次，回訪次數(shù)绪抛，打卡人次资铡，優(yōu)秀精選人次是多少都要進行一一記錄。
2.月底表彰的總名單及其篩選幢码。這個篩選笤休，是根據(jù)后臺相關(guān)的數(shù)據(jù)進行整理的，這個工作相對來說比較繁瑣一些症副，我們不僅僅從后臺把這個數(shù)據(jù)給下載下來店雅，然后要進行篩選，篩選好了之后還要按各個省份進行整理贞铣，另外是還要把剛剛加入進來的新的學(xué)校挑選出來闹啦。這個事兒，說起來簡單辕坝，其實做起來是非常繁瑣的窍奋，最后還要進行匯總名單，要制作成PPT圣勒，取前50所優(yōu)秀的學(xué)校费变，名單公布在彩虹花和閱匯公眾號平臺摧扇。
這么多的工作怎么來完成圣贸？這個其實它是有竅門的。我們的兩個小組長都是特別的優(yōu)秀扛稽，帶團隊帶得非常好吁峻。在做助教工作的時候，我們進行了非常明確的分工在张，剛開始的時候用含，我們是一周一輪換，做不同的工作帮匾，意思就是讓大家對每一份工作都熟悉一下啄骇，爭取做一個全能的助教。后來呢就發(fā)現(xiàn)瘟斜，有些老師上手比較慢缸夹，比較耽誤工作，我們就進行了改進螺句，就是大家各負其責(zé)虽惭，每人負責(zé)一樣事，把自己負責(zé)的這一件事兒做好蛇尚、做精就可以了芽唇。當(dāng)然，這中間可能有的老師會有很忙的時候取劫，會有事兒無法完成工作匆笤，這個時候大家就體現(xiàn)出來了互助的精神研侣，大家就互幫互助，你幫我炮捧，我?guī)湍阋逶压ぷ魍瓿傻糜挚煊趾谩?br>
下面我們來看一個具體的分工，左邊的是低段晨讀分工的具體情況寓盗，右邊的是高段晨讀分工的具體情況灌砖，每個人負責(zé)一到兩件事，做好就行傀蚌。另外我們每一個工作都是有時間節(jié)點的基显，要求大家要在時間節(jié)點之前，把所有的工作都完成善炫。
有些老師沒有做過助教撩幽，剛剛進來的時候，她會有一定的困難箩艺，但是老的助教老師特別盡心窜醉，手把手的教他們?nèi)プ觯矣X得要特別的感謝她們艺谆。
我們這個助教工作榨惰，總結(jié)起來有四句話，那就是“在實踐中反思静汤，在反思中改進琅催，在改進中提高，在提高中成長”虫给。我要求大家做事要條理清晰藤抡，善于學(xué)習(xí)自己不懂的東西。另外抹估，因為我們不僅僅做著這一件事缠黍，我們都是一線的老師，我們有很多工作需要去做药蜻，這就要求大家一定要合理安排自己的時間瓷式，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要求老師們把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣谷暮，我們要做全能的助教蒿往，放在什么地方，都可以拿得起放得下湿弦，另外還要做專業(yè)的助教瓤漏，我們做每一件事都要把它做精做好。
綜合起來，彩虹花晨讀助教團隊有這樣一些精神蔬充，首先是大家有沖勁蝶俱，有一個良好的態(tài)度，我們做就要把它做好饥漫，態(tài)度是最強的自驅(qū)力榨呆。另外大家還有鉆勁，我們不是盲目的在做這個工作庸队，而是有些方法积蜻，方法是最強的軟實力。我記得有這樣一個故事彻消，就是王穎會老師剛剛加入助教工作的時候竿拆，她覺得有點摸不著大小頭，后來她就發(fā)現(xiàn)了一些比較好的方法宾尚，就把它發(fā)在群里邊和大家進行討論丙笋，大家都覺得她這個方法特別好，就采用了煌贴，現(xiàn)在一直在沿用御板。另外彩虹花的助教們都特別有干勁，拼搏是最強的戰(zhàn)斗力牛郑。還有一個精神就是韌勁怠肋，執(zhí)著、堅持是老師們做的優(yōu)秀的原因井濒。你流過的每一滴汗水都會折射出你的光芒灶似。
我們最難忘的是大雁的啟示，每只雁首先要獨立飛行才不會相撞瑞你，我們首先要把自己打造成優(yōu)秀的個體，在團隊里我們彼此真誠信賴希痴，這樣才能產(chǎn)生群體的力量者甲，大家心往一處使勁往一處使，才有優(yōu)勢砌创。其實虏缸，優(yōu)秀的團隊并非全由優(yōu)秀的個人組成，但是優(yōu)秀的團隊一定能塑造出優(yōu)秀的個人嫩实，沒有完美的個人刽辙，只有完美的團隊能做出完美的事業(yè)。
我們來看這樣一幅圖畫甲献，這張照片是今年暑假在鄭州參加彩虹花首屆教師成長營宰缤，凌晨兩點多鐘的時候拍的照片。這一群人，有彩虹花的導(dǎo)師慨灭，有彩虹花的講師朦乏，有彩虹花的助教，在這里邊有很多大家熟悉的面孔氧骤，這是凌晨2:00街頭最美的風(fēng)景呻疹。彩虹花能夠開遍祖國的山山水水和彩虹花背
寶劍鋒自磨礪出——在網(wǎng)絡(luò)直播中要注意的細節(jié)（自我反思篇）
看到時朝莉老師和王菲老師在鏡頭前神采奕奕地給孩子們講課的樣子，也曾經(jīng)特別想做一名優(yōu)秀的網(wǎng)師筹陵。
自己也開過直播課刽锤，也曾經(jīng)在彩虹花和閱匯的繪本課里給孩子們講過故事，還曾經(jīng)暑期在網(wǎng)絡(luò)上給孩子們上過閱讀分享課……雖做過多次的嘗試朦佩，但我每次課后都覺得不盡如人意姑蓝，感覺自己離一名合格的網(wǎng)師還有不小的差距。
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首先是自我形象不是太好吕粗，每次都做了精心的調(diào)試纺荧，但呈現(xiàn)在鏡頭前的自己都覺得不是那么好，每次直播完成后都會不敢去回看颅筋，看了之后總會有遺憾宙暇。特別是燈光總是調(diào)試不太到位。為了在網(wǎng)絡(luò)直播時有一個良好的呈現(xiàn)议泵，我也是下了血本了占贫，先后買了專用的攝像頭，專用耳機就買了兩個先口，還專門配了專用的電腦桌型奥。只是燈光調(diào)試總是不那么到位，因為眼睛近視碉京，帶著眼鏡厢汹，打開專用燈就會反光，弄得我自信全無……
其次是自己的普通話還總是不太過關(guān)谐宙，時不時的會冒出來河南音烫葬，特別是有些發(fā)音不準確，影響了網(wǎng)絡(luò)課程的直播效果凡蜻。尤其是幾十年形成的習(xí)慣搭综，有些發(fā)音自己的都沒有發(fā)現(xiàn)是錯誤的。就像趙麗蓉說的那句話:連說夢話都是這個味划栓，想一下子改過來還真是不容易啊兑巾。因為普通話不標準的原因，我放棄了南疆國語課的網(wǎng)絡(luò)直播課堂忠荞，想想都感到后悔〗瑁現(xiàn)在帅掘，我的手邊時刻放著一本現(xiàn)代漢語大辭典，沒事就拿出來讀幾頁奋姿，希望自己的普通話能越來越好锄开。
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要上好一節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課，網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)是否熟練掌握了称诗，對上好課至關(guān)重要萍悴。經(jīng)過兩年多的打磨，對網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)掌握的還算熟練寓免，但遇到一些突發(fā)事件癣诱，還是會不知所措，不知道如何去處理袜香，還是會手忙腳亂的撕予，這點以后還是要多加歷練◎谑祝“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵实抡！”對優(yōu)秀網(wǎng)師的向往，讓我覺得對技術(shù)一定要打磨打磨再打磨欢策，還是要精益求精吆寨。
第四，對課程內(nèi)容的把握方面踩寇，還需要多多研磨啄清，每一句話，每一個動作俺孙，每一個眼神辣卒，每一次互動，都要更純熟睛榄，更自如一些荣茫。
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喜歡彩虹花和閱匯這個團隊，不僅僅是因為它充滿愛的溫暖懈费，更因為它充滿前進的力量计露！就像時老師說的:做彩虹花和閱匯的課程講師，是“一個新身份憎乙、一份新事業(yè)、一個新使命叉趣、一次新傳奇泞边。”彩虹花人都應(yīng)該是勇于承擔(dān)責(zé)任的人疗杉。走進彩虹花和閱匯阵谚，就意味著責(zé)任蚕礼，就意味著承擔(dān)，就意味著堅持不停地走下去梢什。
總而言之奠蹬，在實踐中提高，在教學(xué)中反思嗡午、成長囤躁，多學(xué)習(xí)，多磨礪荔睹，爭取早日做一個優(yōu)秀的網(wǎng)師狸演。
