利用早讀和上午第一節(jié)課進(jìn)行了自制詩集及詩歌朗誦展示俏站。
孩子們的詩集制作還是很不錯的，從封面痊土、目錄肄扎、內(nèi)容安排、插圖、封底犯祠，都能看出孩子們的用心旭等。朗誦上，可能時間準(zhǔn)備還有些倉促（昨天下午布置的衡载，詩集是兩周前布置）搔耕，部分小組的展示并不理想。展示前痰娱、中弃榨、后，雖然我也分別進(jìn)行了指導(dǎo)梨睁。
針對個別孩子膽怯鲸睛，聲音過小，我首先面對全班同學(xué)對他們的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定而姐，然后給孩子們說腊凶，看同學(xué)們展示就比如我們欣賞花園里的花，那些顏色鮮艷拴念、花朵大而多的钧萍，最容易進(jìn)我們的視野，我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看政鼠，也可以走近細(xì)細(xì)欣賞风瘦；而那些地面上的野花，花朵小公般、綻放的地方又比較隱蔽万搔，就需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞。展示和朗誦中聲音大的我們可以好好欣賞他們的音質(zhì)官帘、表現(xiàn)力瞬雹，聲音小一點的，我們更要欣賞他們的勇氣刽虹，用心地酗捌、屏息凝視地去聆聽、去發(fā)現(xiàn)和欣賞他們的美涌哲。
對于我的這種建議胖缤，孩子們都表示理解和接受。我也順勢提出利用周末阀圾，有興趣單獨展示的同學(xué)可以好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備哪廓，下周二下午根據(jù)報名情況我們再組織一次“遇見春天，遇見美好”的個人詩歌朗誦展示會初烘。相信有了今天的經(jīng)驗涡真，他們會有更好的表現(xiàn)分俯。
利用課間，把詩集進(jìn)行了拍照综膀，和同學(xué)們小組展示的圖片一起澳迫，簡單做了一個視頻，推送到家長群里剧劝。
12課的背誦還有相當(dāng)一部分孩子沒有完成任務(wù)橄登，還得繼續(xù)督促〖ゴ耍基礎(chǔ)知識的默寫也沒顧上進(jìn)行拢锹，還要繼續(xù)跟進(jìn)。如果天天沒有那么多雜事兒萄喳，專心搞教學(xué)卒稳，也是一件幸事。
可惜想起想不起的他巨、和我工作沾邊不沾邊的充坑，都被硬塞了過來，唉染突！
又記：
人生一歲有一歲的味道捻爷，一站有一站的風(fēng)景。只聞花香份企，不談悲喜也榄。飲茶頌書，不爭朝夕司志。
人這輩子甜紫，少管，少說骂远，就是福囚霸，管閑事出力不討好，說閑話必招惹是非激才。管好自己的事邮辽，反省自己的錯，不給別人添堵贸营，不給自己惹禍。
