寫在前面：
做公眾號(hào)我是認(rèn)真的留量，但是我不會(huì)為了迎合大眾口味而寫一些昧著良心的東西浩峡，有靈感就寫青柄，沒靈感就歇業(yè)。我知道我寫的東西不會(huì)有太多人喜歡双戳，但是沒關(guān)系飒货，有你們就好了。
做公眾號(hào)我有“長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光”，做媽媽我也有“長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光”亚脆，我家西哥從小在外人眼里大概是不優(yōu)秀的键耕，因?yàn)樗麤]有任何值得我去炫耀的技能，但我又無時(shí)無刻不在炫耀他柑营。
可我相信屈雄，就算他天資不如別人，我慢慢鼓勵(lì)慢慢等待由境，終有一日他會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)棚亩，比我期待的還要遠(yuǎn)。
孩子的腿比我們短虏杰，他們的步伐肯定跟我們是不一致的讥蟆，我們要放慢腳步等待他們慢慢跟上，我們要站在孩子的角度去觀察生活纺阔，觀察他們的世界瘸彤。
西哥小時(shí)候被貼的標(biāo)簽之一有膽小，為了讓他明白他并不膽小笛钝，我?guī)еプ咝^(qū)的“溝溝”质况，“溝溝”是我們?nèi)〉拿郑瑢?shí)際上是小區(qū)水池中間的幾個(gè)橋墩玻靡。
這個(gè)地方是我們娘兒倆的最愛结榄，橋墩的間隙大約是15厘米，不算寬囤捻，那時(shí)西哥不到兩歲臼朗，怎么也不敢跨過去。
小朋友對(duì)距離并不清楚蝎土，他總覺得自己會(huì)掉下去视哑，我告訴他不會(huì)，同時(shí)還告訴他如何利用參照物來判斷間隙的寬度誊涯。（不要說兩歲的小孩不懂參照物之類的詞挡毅，我解釋完了他就敢跨“溝溝”了）
不管他能不能聽懂，但是我的解釋給了他一記強(qiáng)心針暴构，他牽著我的手用盡自己全身的力氣跨了超大一步跪呈，然后回頭欣喜的看著被自己征服的“溝溝”段磨。
第一步跨過去了后面就好說了，當(dāng)天我們?cè)谀菐讉€(gè)橋墩那里走來走去庆械，玩了兩個(gè)多小時(shí)薇溃。
以后再經(jīng)過那里的時(shí)候菌赖，西哥便不再要求抱抱缭乘，而是停下來調(diào)整呼吸，再一大步跨過去琉用，再回頭得意的看著我堕绩。
是啊，誰說我們膽小了邑时。
有人會(huì)說了奴紧，我多此一舉，教孩子跨溝有什么用晶丘？是的黍氮，目前來說是沒用，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮這對(duì)增強(qiáng)他的自信心是很有幫助的浅浮，要知道好多三四歲的孩子還不敢跨那個(gè)橋墩呢沫浆。
不過，最重要的是我要教會(huì)他學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)滚秩，避不開的時(shí)候就戰(zhàn)勝危險(xiǎn)专执。
后面小區(qū)發(fā)生的一件事證明我是有先見之明的。
在橋墩那個(gè)位置是孩子們玩耍的必經(jīng)之路郁油，很多孩子都是家長(zhǎng)們帶著玩本股，就不沒事。但是六七歲大的孩子卻通常是自己幾個(gè)小伙伴兒玩的桐腌。
有一個(gè)稍微胖點(diǎn)的小姐姐拄显，應(yīng)該就是六七歲吧，在橋墩那里經(jīng)過時(shí)不知道什么原因就卡在縫里了案站，如果是其他孩子倒沒事躬审，最多摔一跤，她太胖嚼吞，卡在那里出不來盒件，后來叫了消防員才弄出來的。
卡了大半天就哭了大半天舱禽，家長(zhǎng)們也都跟著緊張了大半天炒刁，著實(shí)嚇壞了。
這件事怪誰呢誊稚？肯定不是孩子翔始，小孩子并不知道那里會(huì)被卡住罗心，這就需要家長(zhǎng)有“長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光”了，我也不知道那里會(huì)卡人城瞎，但是那個(gè)地方會(huì)摔跤我是第一時(shí)間告訴給西哥的渤闷。
我告訴他，我不能保護(hù)他一輩子脖镀，有些事情有沒有危險(xiǎn)或者其他的什么飒箭，需要他自己去判斷。比如這個(gè)橋墩蜒灰，這個(gè)為什么會(huì)危險(xiǎn)弦蹂，其他地方有同樣的或者相似的場(chǎng)景也一樣要注意。
當(dāng)然强窖，橋墩在出了事故之后全部被封死了凸椿，這是解決問題最快捷的方法，但不是最好的翅溺。
世界那么大脑漫，危險(xiǎn)那么多，最一勞永逸的方法是教會(huì)孩子分辨危險(xiǎn)避開危險(xiǎn)咙崎，最好是能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)优幸。
