? 王樂川
? ? ? 讀《我的叔叔于勒》這篇文章，站在不同的角度雕凹，看見了不一樣景致殴俱。一個是文中“我”——若瑟夫的視角，另一個是作者莫泊桑的視角枚抵，還有閱讀者的視角粱挡。若瑟夫和莫泊桑的關系就像《蘇菲的世界》中的蘇菲和席勒的爸爸一樣，當然還有作者賈德俄精。前者的表現不但受到后者控制的询筏，也承載著后者的意圖。閱讀者需要看得見文中的角色竖慧，文后的作者嫌套，基于共同的人性，通過體會理解文本圾旨，實現與文中人文后人的對話踱讨。
? 一、文中的“我”——若瑟夫的看見
? ? ? 若瑟夫看到了自己家的貧窮砍的。
? ? ? 若瑟夫是家中的小兒子痹筛，他還有兩個姐姐，“那時家里樣樣都要節(jié)省廓鞠，有人請吃飯帚稠，是從來不敢答應的，以免回請床佳，日用品也常常買減價的滋早，買拍賣的底貨，姐姐的長裙是自己做的砌们，買15個銅子一米的花邊杆麸，常常要來價錢上計較半天”，若瑟夫看到了家里的貧窮浪感，更看到了家庭貧窮帶來的精神痛苦——大姐昔头，二姐年齡大了，但是卻嫁不出去影兽。
? ? ? 若瑟夫看到了父母對待叔叔于勒的態(tài)度變化揭斧。
? ? ? 當叔叔寫信說自己賺到了錢，希望可以給我父母賠償時赢笨，父母視于勒為全家的希望未蝌，認為叔叔于勒是一個正直善良的人驮吱；當在輪船上偶遇落魄的、衣衫襤褸的于勒時萧吠，他們氣急敗壞地說于勒是個賊左冬，是個流氓，又來拖累他們了纸型。若瑟夫親眼看到拇砰，自己父母對于勒前后態(tài)度的極大轉變。也看到了于勒經濟狀況的變化狰腌，是父母態(tài)度變化的原因除破。
? ? ? 若瑟夫看見了叔叔于勒。
? ? ? 這個看見分為虛和實兩部分琼腔。
? ? ? 耳聽于勒叔叔年輕時的不務正業(yè)瑰枫，父親收到信之后對于勒的期盼屬于虛寫。
? ? 輪船上偶遇落魄的于勒叔叔丹莲，這時候是實寫光坝，“我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手甥材，我又看了看他的臉盯另，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容洲赵，狼狽不堪鸳惯。”
二叠萍、作者莫泊桑的看見
? ? ? 莫泊芍シⅲ看到了小若瑟夫對于親叔叔于勒的心疼，并果斷給予了幫助 俭令『蟮拢“我心里默念道‘這是我的叔叔父親的弟弟，我的親叔叔’我給了他十個銅子的小費抄腔。”
? ? ? 莫泊衫碚牛看到了小若瑟夫和菲利普夫婦的不同赫蛇。一是人性的善良，一是物質對人性的扭曲雾叭。
? ? ? 菲利普夫婦在文章中對叔叔于勒的前后態(tài)度的轉變很明顯悟耘，在于勒有錢時說他是個好人，在他沒錢時說他是個無賴织狐，這之間態(tài)度的轉變是為什么暂幼？是錢筏勒，是能給予他們更好生活的錢。菲利普夫婦態(tài)度的改變旺嬉，體現的是一種人性的扭曲管行，這是丑。若瑟夫的善舉邪媳，體現了人性的美捐顷。
? ? ? 小孩子擁有的善，貧窮的成年人卻沒有雨效，為什么呢迅涮？貧困的生活扭曲了人性的美好，莫泊苫展辏看到了物質對人性的影響叮姑，也看到了社會底層人在貧窮生活中的掙扎。
三据悔、我的看見
? ? 通過小若瑟夫的善良戏溺，我看見了莫泊桑的善惡觀——人之初，性本善屠尊。
? ? 通過小若瑟夫和菲利普夫婦的對比旷祸，我看到了莫泊桑的矛盾：一邊批評，一邊同情讼昆。批評他們金錢高于親情的價值觀托享，同情他們深受貧困生活的折磨。
? ? 或許生活本身就是矛盾的浸赫。
? ? ? 在充滿矛盾的生活中闰围，保持本心，保持生命本真的善既峡，是否就是作者在看清楚生活和人性之后的選擇呢羡榴？
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