二寶已經(jīng)快兩個(gè)月了，產(chǎn)假在家沒怎么看書垂攘，心虛得發(fā)慌维雇。因緣際會(huì)認(rèn)識(shí)了圖書推廣人鼴鼠的土豆，從土豆姐那里領(lǐng)了一本書書看晒他。作為回饋吱型，需要寫書評(píng)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是倒逼讀書非常好的方式陨仅，作為一個(gè)怠工已久的拆書家唁影，我一直都有買書的習(xí)慣耕陷，因?yàn)闆]有一個(gè)deadline的限制掂名，來(lái)日方長(zhǎng)据沈，買書不讀的問題還是挺嚴(yán)重的。
書非借不能讀的辦法也行不通饺蔑，浙江圖書館30天可以借20本書锌介，還可以續(xù)一次。新書一個(gè)月可以免費(fèi)看3本猾警，只需要付個(gè)郵費(fèi)就行了孔祸。借了書到時(shí)間還回去就行了，同樣沒有實(shí)際的壓力发皿。
本周順利的交了書評(píng)崔慧，由于不是商業(yè)交付，實(shí)際上沒有質(zhì)量的要求穴墅，這樣的辦法能管用多久惶室，我不得而知。因此玄货，我還是想能提升書評(píng)的質(zhì)量皇钞，如果能進(jìn)行商業(yè)交付，這個(gè)倒逼讀書的方法或許能堅(jiān)持的長(zhǎng)久一些松捉。
因此夹界，今天拆解了土豆姐的樣稿，希望自己后續(xù)能夠迭代改進(jìn)隘世。
土豆姐的原文
https://mp.weixin.qq.com/s/IrAe0s_zk1kwmS0iDriMmw
?什么是書評(píng)可柿？
如果一本書的內(nèi)容比較薄，書評(píng)可能是對(duì)這本書的解讀丙者；如果書的內(nèi)容比較后复斥，有很多個(gè)主題，書評(píng)可以寫系列書評(píng)蔓钟，一篇書評(píng)只是針對(duì)其中的某一個(gè)主題進(jìn)行解讀永票。
書評(píng)是客觀提煉書中的亮點(diǎn)，進(jìn)行解讀滥沫，讀書評(píng)的人從你的書評(píng)中就能受益侣集。
讀后感一般偏重于自己的感觸，是自我感情和觀點(diǎn)的抒發(fā)兰绣。
一篇好的書評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)有：看得懂世分，記得住，能傳播缀辩，講故事臭埋，數(shù)據(jù)解讀踪央。
為什么要寫書評(píng)？
第1個(gè)好處是能夠建立自己的知識(shí)體系瓢阴。
書評(píng)是把一本書的內(nèi)容通過自己的解讀畅蹂，和自己舊有的知識(shí)去進(jìn)行連接，從而建立自己的知識(shí)體系荣恐。
第2個(gè)好處是能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)邊界液斜。
現(xiàn)在碎片化的閱讀中，各種算法會(huì)猜你喜歡叠穆，總是給你推送同類的東西少漆。通過讀不同的書，可以拓展知識(shí)邊界硼被，接觸不一樣的東西示损，更客觀的看待熟悉領(lǐng)域的內(nèi)容。
這需要在選書的時(shí)候嚷硫，不是通過猜你喜歡的方式得到的检访。
第3個(gè)好處是擴(kuò)展社交圈。
可以認(rèn)識(shí)高質(zhì)量同頻的朋友论巍。
寫書評(píng)之前如何讀書烛谊？
?第1遍，快速瀏覽嘉汰，摸準(zhǔn)書的結(jié)構(gòu)丹禀。
第2遍，做筆記鞋怀，標(biāo)注金句双泪，一般在這一步書評(píng)的結(jié)構(gòu)就出來(lái)了。
如何寫書評(píng)密似？
1焙矛，破題
破題有兩個(gè)目的，第一残腌，他要跟書相關(guān)村斟，第二要能夠吸引讀者。
具體寫作的時(shí)候可以從書中找原書中的例子抛猫，也可以是跟書相關(guān)的其他東西蟆盹，但為了讓書評(píng)有生命力，不建議破解用熱點(diǎn)去做闺金。
2逾滥，引題
引題需要包括的內(nèi)容一：書名和圖書封面。
最近寫的讀書筆記败匹，圖書封面有些是沒有放的寨昙，這個(gè)以后要改進(jìn)讥巡。
書名要特別注意，在引題的里面舔哪，要把主書名和副書名寫全欢顷。后面再提到書名的時(shí)候，副書名可以不寫尸红，主書名不可以簡(jiǎn)寫吱涉，因?yàn)楹?jiǎn)寫很容易造成誤解，變成一本其他的書外里。
引題需要包括的內(nèi)容二：闡述主題。
有的書比較厚特石，一篇文章寫不完她全部的主題。引題中的主題可以是書的主題姆蘸，也可以是書評(píng)的主題墩莫。這取決于自己是否要寫系列文章，或者自己的解讀角度逞敷。
引出主題的時(shí)候添加圖書的封面狂秦。
我最近寫的引題沒有嚴(yán)格的按照f(shuō)ab的方式來(lái)寫，略顯蒼白推捐。這一部分可以讀一下土豆姐寫的裂问，把它豐滿起來(lái)。
之前在做拆書的時(shí)候牛柒，總想著在1~2分鐘之內(nèi)把它寫完堪簿，fab的介紹會(huì)非常的簡(jiǎn)單，思考的深度是不夠的皮壁，還是需要在不斷的去練習(xí)的椭更。
這里主要寫a和b。
3蛾魄，邏輯主線
邏輯主線是和引題中的主題對(duì)應(yīng)起來(lái)的虑瀑。
如果引題中闡述的是一本書的主題，那么邏輯主線這里也就是一本書的邏輯主線滴须；如果引題中的主題是自己的解讀角度舌狗，那么邏輯主線也是圍繞著這一主題展開的。
這里可以把f的部分去進(jìn)行擴(kuò)充描馅。
邏輯主線需要包括的內(nèi)容一：金句把夸。
金句對(duì)于書評(píng)本身的作用來(lái)說(shuō)是點(diǎn)題，他的第二價(jià)值是推廣傳播铭污。
寫完了讀書筆記以后恋日，要注重它的傳播性膀篮，金句是用于在轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)候，讀者可以直接拷貝下來(lái)岂膳，作為轉(zhuǎn)發(fā)的引導(dǎo)語(yǔ)誓竿。
4，亮點(diǎn)解讀
寫三個(gè)點(diǎn)先寫小標(biāo)題谈截，然后再在小標(biāo)題里面去進(jìn)行逐一的解讀筷屡，這三個(gè)標(biāo)題可以是并列的關(guān)系，但就我目前所看的書里面來(lái)說(shuō)簸喂，更多的是一種遞進(jìn)關(guān)系毙死。
土豆姐沒有具體的寫怎么去做亮點(diǎn)解讀，通過閱讀土豆姐的樣稿喻鳄，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題扼倘，就是她引題里面的主線，和后面的亮點(diǎn)解讀并不是同一個(gè)緯度除呵。
引題里面介紹的主題是創(chuàng)新化生存再菊，創(chuàng)新化生存是目的，達(dá)到這個(gè)目的要做到5個(gè)方面颜曾，它在引題里面是對(duì)這5個(gè)方面去進(jìn)行解讀纠拔。
達(dá)到這個(gè)目的需要的方法是設(shè)計(jì)化思維，亮點(diǎn)解讀里面泛豪，就是對(duì)如何才能擁有設(shè)計(jì)化思維的三個(gè)步驟去進(jìn)行解讀稠诲。
這么看來(lái)我的問題是，書評(píng)里面并沒有主題候址。沒有主題吕粹，那么就是在引題那個(gè)部分寫得不夠深入。
5岗仑，總結(jié)
立意總結(jié)里面需要重新提到書匹耕。
土豆姐給出的理由是，有的讀者讀到后面可能忘記了這到底是關(guān)于什么書的書評(píng)荠雕，所以要再次回扣書稳其。
同時(shí)這個(gè)總結(jié)里面還要把自己寫到的亮點(diǎn)解讀，去進(jìn)行一個(gè)總結(jié)說(shuō)明炸卑，以幫助讀者去獲得整篇文章的總結(jié)性內(nèi)容既鞠。
