看到老師指正上次作業(yè)畫紙用了反面時(shí),這一課已鋪了底色相艇,所以還是將錯(cuò)就錯(cuò)繼續(xù)畫完,下次用正面
這次透明質(zhì)感沒畫出來(lái)潘飘,濺起的液體也沒畫好乐严。還因預(yù)留的位置不夠瘤袖,讓杯子的上部分縮水0.5cm,困惑自己動(dòng)手能為太差昂验,還是要多畫捂敌,勤能補(bǔ)拙艾扮。
看到老師指正上次作業(yè)畫紙用了反面時(shí),這一課已鋪了底色相艇,所以還是將錯(cuò)就錯(cuò)繼續(xù)畫完,下次用正面
這次透明質(zhì)感沒畫出來(lái)潘飘,濺起的液體也沒畫好乐严。還因預(yù)留的位置不夠瘤袖,讓杯子的上部分縮水0.5cm,困惑自己動(dòng)手能為太差昂验,還是要多畫捂敌,勤能補(bǔ)拙艾扮。