科學(xué)巨匠愛因斯坦曾經(jīng)說過耐朴，人類最偉大的發(fā)現(xiàn)之一借卧，就是對大腦無限潛能的認識。而人類在未來面臨的最重要的問題筛峭，就是對大腦潛能的充分開發(fā)铐刘。
睿貝爾推出的超睿智學(xué)智能學(xué)習(xí)耳機，針對六歲至十四歲兒童影晓，產(chǎn)品重點在于如何幫助孩童開發(fā)自身腦力潛能镰吵，產(chǎn)品本身具有直接性與簡單性檩禾，便于自主訓(xùn)練并且能夠獲取顯著效果。激發(fā)孩子們自身具備的記憶力疤祭、理解力盼产、想象力、創(chuàng)造力勺馆、專注某項事物的能力以及情商等等戏售。在全面激發(fā)大腦潛能的基礎(chǔ)上，超睿智學(xué)還非常關(guān)注孩童具備的情商水準草穆，與此同時致力于激發(fā)潛在的能力灌灾，培育更為敏銳的學(xué)習(xí)能力。在智能學(xué)習(xí)耳機的輔助下悲柱，孩童就能均衡利用自身的左右腦锋喜，確保實現(xiàn)二者之間的最佳平衡。
超睿智學(xué)智能學(xué)習(xí)耳機給予孩子十大優(yōu)勢：
1.記憶力好
全腦記憶屬于深層記憶豌鸡，并且充分利用海馬的記憶功能嘿般，可以讓孩子看到圖像、文字涯冠、數(shù)字符號時博个，就像照相機一般將符號變成圖畫印入腦中，記得快功偿、記得多盆佣、記得牢。
2.專注力強
右腦開發(fā)好的孩子械荷，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注共耍，孩子的注意力廣度、深度吨瞎，都會得到極大的提升痹兜。這樣孩子便會注意力集中，做什么都很專心颤诀、聚精會神字旭，不開小差。
3.觀察力敏銳
上過潛能課的孩子有較強的觀察力崖叫，觀察事物細致遗淳、精確，能夠抓住生活中的細節(jié)心傀，積累大量的生活素材并能夠靈活運用屈暗。
4.形象思維好
孩子能夠運用聯(lián)想、想象進行思維，能將復(fù)雜的知識想象化理解养叛。
5.想象力豐富
潛能能夠很好地開發(fā)孩子的想象力种呐，孩子看到一個物體，一件事情弃甥，腦中會浮現(xiàn)出新穎爽室、生動的意象，想象事物更加豐富多彩淆攻。
6.判斷力強
右腦發(fā)達的孩子肮之，具有十分敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題時反應(yīng)快速卜录，能夠迅速做出判斷戈擒，并找到問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
7.創(chuàng)新能力強
右腦發(fā)達艰毒，孩子便會有新穎的想法筐高、觀點獨到，思維活躍丑瞧，喜歡多角度思考問題柑土。
8.強烈的求知欲
上過潛能開發(fā)課的孩子，思維靈活绊汹，好奇心稽屏、求知欲強，學(xué)習(xí)更主動西乖，更愛動腦筋狐榔。
9.悟性好、思維敏捷
通過感悟力的培養(yǎng)获雕，孩子能夠一點就透薄腻，舉一反三，融會貫通届案。
10.情商高庵楷、更懂事
更有愛心，更開朗楣颠、自信尽纽。
