今天在CCtalk群里聆聽了金立校長(zhǎng)的《課題的選題與推廣》講座，真有“聽君一席話宾袜，勝讀十年書”之感。
? ? ? 我本是課題小白玖瘸，雖然正跟著我校老師做一個(gè)小課題研究，但是對(duì)課題的了解還是知之甚少檀咙，今天金校長(zhǎng)的講座真的是一場(chǎng)及時(shí)雨雅倒，讓我在課題的道路上又邁進(jìn)了一大步。
? ? ? 金校長(zhǎng)說要確定課題的選題首先要明確研究的內(nèi)容弧可，要有讀者意識(shí)蔑匣，不能隨心所欲，研究要有科學(xué)依據(jù)棕诵，根據(jù)研究?jī)?nèi)容裁良，選擇合適的研究方法，研究的問題必須是真問題校套，不能想當(dāng)然价脾，根據(jù)自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題搔确，建立自己的問題庫彼棍，確定切合實(shí)際的內(nèi)容。研究題目易小不宜大膳算，研究對(duì)象要明確座硕、準(zhǔn)確，研究標(biāo)題不要使用論文題目涕蜂，看題目要明確研究?jī)?nèi)容华匾，研究對(duì)象，還要知道研究的途徑和方法机隙。
? ? 通過學(xué)習(xí)蜘拉，我認(rèn)識(shí)到了選題的重要性，沒有一個(gè)好的選題有鹿，研究做到中期就很可能進(jìn)行不下去旭旭，會(huì)出現(xiàn)研究目標(biāo)不明確，內(nèi)容吃不準(zhǔn)葱跋，撰寫報(bào)告陳述不清淅持寄，研究成果無法呈現(xiàn)，更別說推廣和應(yīng)用了娱俺。研究就是為了應(yīng)用稍味，無法推廣和應(yīng)用的課題就不是真正的課題，可見選題的重要性荠卷。
? ? ? 學(xué)習(xí)之后模庐，我暗下決心：在教學(xué)實(shí)踐中，我要多留心油宜，多思考掂碱，多發(fā)現(xiàn)問題怜姿，建立自己的問題庫，為以后的研究積累財(cái)富顶吮！
