這個世界的知識何其豐富疙驾、何其廣博、實在是浩如煙海郭毕。如果我們對這個世界不是充滿好奇它碎，閱讀興趣從何養(yǎng)成?如果沒有我們必須建立自己能力圈、在能力圈內(nèi)才能發(fā)揮作用實現(xiàn)個人價值的需要显押，我們就不會尋求很多的閱讀方法來提高我們的閱讀力扳肛。
當混沌大學思維模型大賽的冠軍演講了“錯位競爭”思維模型的應用后，沈攀老師點評中提到錯位競爭的思維模型的方法論其實是不競爭乘碑，提到“從零到一”的書中作者提出只有失敗者才去競爭挖息，創(chuàng)業(yè)者應當去壟斷。其實我看過這本書兽肤，但當時只是看了20 套腹、30分鐘過目已忘了！我好奇地重新認真地看了兩遍资铡，從中總結(jié)梳理的思維模型“錯位競爭”“顛覆式創(chuàng)新”“邊緣分化”和“破解創(chuàng)新”电禀、同時也總結(jié)出復利效應、規(guī)模效應等基本的數(shù)學模型害驹。但是足足花了四天時間鞭呕。
聽了格格的閱讀力這節(jié)課、檢查自己過去和現(xiàn)在看“從零到一”這本書的情況宛官，覺得我的閱讀方式還有很多必須改變的的地方才能提高自己的閱讀力葫松。
首先是我在以前的快速閱讀方式中，不夠全面同時沒有做記錄底洗，還有就是從來不做主題閱讀腋么、不懂得去豆瓣去搜關鍵詞看書評、寫書評因而失去了向人學習和交流的機會亥揖。另外很少做踐行清單珊擂。
我深深體會到要想提高閱讀力、格格總結(jié)的六種閱讀方法是很好的工具费变。有了這些工具摧扇，我們才能夠迅速地掌握更多的思維模型迅速地建立自己的能力圈，謝謝格格挚歧！
