——————取快遞的事，論如何拯救你我的室友——————
事件1
五一第一天惶看，大部分室友都不在寢室暂论。q群里滴滴響個(gè)不停。
(在圖書館專心復(fù)習(xí)的) 小K ：我每次都淪落到取快遞的地步[委屈][委屈][委屈]
(有快遞的已經(jīng)在家的) 小H ：[抱抱][抱抱]
(有快遞的已經(jīng)在家的)?小H ：謝謝小K
(在圖書館專心復(fù)習(xí)的)?小K ：[委屈]
(有快遞的出去玩了的) 大H ：[幽靈][幽靈]
(有快遞的出去玩了的)?大Z ：[幽靈][幽靈][幽靈]
(在圖書館專心復(fù)習(xí)的)?小K ：我等會(huì)兒就去給你們?nèi)∠扇诵?b>[微笑]
(有快遞的已經(jīng)在家的)?小H ：[墨鏡][墨鏡]
(有快遞的出去玩了的)?大Z ：[親了你一下]
(有快遞的出去玩了的)?大H：[紅臉蘿卜]
以上拜托室友幫忙取快遞的三個(gè)人兒，紛紛用行動(dòng)表示了：她們能用表情包回復(fù)的事充择，就絕對(duì)不會(huì)跟你吐一個(gè)字德玫。
筆者認(rèn)為，只回復(fù)表情包的人椎麦，態(tài)度非常敷衍宰僧，但是鑒于你幫了我的忙，所以不得不回復(fù)观挎；回復(fù)個(gè)謝謝琴儿，又覺得干巴巴的，也隱隱覺得這是關(guān)系不夠好才說(shuō)的話键兜；什么也不說(shuō)凤类，感覺也不合適，畢竟你幫我取了快遞普气，節(jié)省了讓兼職人員幫忙取快遞的2塊錢不是谜疤。至于她們私下打電話發(fā)短信是如何溝通取快遞一事的，筆者就沒(méi)辦法結(jié)合該事探討了现诀。
事件2
五一第二天夷磕。小Z讓筆者幫忙領(lǐng)快遞。
因?yàn)橐獛е爝f的圖書館呆到晚上仔沿，所以提前問(wèn)小Z快遞大小是否方便攜帶坐桩。
——東西大不大啊，我考慮帶去圖書館封锉？
——一本書吧
筆者拿到手的绵跷，是和 公務(wù)員行測(cè)+申論 差不多大小厚度的書。
筆者的心臟確實(shí)挺脆弱的成福，當(dāng)時(shí)覺得挺無(wú)語(yǔ)碾局，封面上明明寫的教材+真題+預(yù)測(cè)卷啊奴艾！居然在筆者考慮帶不帶著去圖書館和吃飯的時(shí)候净当，告訴筆者是一本書，以此概念來(lái)模糊它的重量大小蕴潦。
若是直接告訴筆者是教材和卷子像啼，筆者就會(huì)另作安排，取了快遞去吃飯回寢室潭苞，背上復(fù)習(xí)資料再去圖書館忽冻。
筆者是一個(gè)有計(jì)劃的人，并且順應(yīng)這個(gè)計(jì)劃此疹，做省時(shí)省力的事甚颂，比如下樓吃飯放個(gè)水瓶在樓下開水房蜜猾，吃完飯上樓可以帶上去之類。所以也不喜歡格外因?yàn)槟骋患抡裎埽妥尮P者專門跑一趟蹭睡，多累啊，心累赶么。
為什么她不誠(chéng)實(shí)以告呢肩豁，她怕太多了，因此筆者不幫她辫呻。唉清钥，人啊，要誠(chéng)實(shí)放闺，該是你的祟昭，就會(huì)是你的；不是你的怖侦，也別想撒謊去強(qiáng)求篡悟。
