鳳凰花開
火山
晚春烛占，河?xùn)|中學(xué)“鳳凰園”內(nèi)數(shù)株鮮紅的鳳凰樹花開次第胎挎，璀璨惹人；免不了招蜂引蝶忆家，也免不了樹下捕拍幾張?zhí)貙憽?/p>
恰好初一教學(xué)樓二犹菇、三樓層對著樹的中上部分，平拍芽卿、稍上捕拍揭芍，都能感受到花的熱烈；四棵鳳凰樹一字排開卸例，中間的兩棵稍顯單薄稀疏称杨，本以為它們難以舒展，誰知相隔不久筷转，它們的燦爛漸漸追上旁邊兩棵茂盛的嫣然姑原，原來花期不同日，佳期如臨至呜舒。
想起頑皮看起來不聽教的初中生锭汛，他們雖然夾雜著狡黠、沖動、壓抑店乐，但是他們身上有青春活力艰躺、就是不一樣的渴望呻袭，正是給大千世界呈現(xiàn)各態(tài)的禮物眨八。寧愿欣賞他們的不一樣與張狂，或者舞臺的日期到了左电，他們花開的季節(jié)會如期而到廉侧。“道路千萬條篓足，中考第一條”段誊，在潮流輸送的節(jié)點上，競渡的學(xué)子妙筆生花栈拖、奇思妙想灌于筆端连舍，于現(xiàn)實的觀察、于自我的表達(dá)涩哟、于事煉的感想索赏、于方寸間灑落一時龜鱉之氣；有說千年養(yǎng)鱉贴彼，在乎千年靜氣潜腻。
樹人百年，樹木十年器仗，十?dāng)?shù)年的教育大淬煉融涣，他們能氣動于情、氣生于志精钮；書生莫道難威鹿，只缺世間散；經(jīng)得起世間的刁難與折騰轨香，依然如期花開生命活力不已忽你，趁著鼓舞號角，體驗著各種情景熏引弹沽，收攝沉淀于心檀夹，活出努力、奮力的樣子策橘，感動到花海一片片炸渡，生活的審美、態(tài)度丽已、境界蚌堵，不止是純實際的和實用的。
一瞥中考語文有楊振聲的《書房的窗子》，語文一直秉持滋養(yǎng)人的心靈吼畏，也是幾乎所有學(xué)科的窗口督赤，打開了認(rèn)識的通途，不同的維度泻蚊，也有感受到神秘的黑洞留下的痕道躲舌，竟然也有此科普文段亮相。
智慧閱讀性雄、科學(xué)天涯没卸，推動著生命可以延展的觸覺、靈覺秒旋，花開的季節(jié)四處芬芳约计，不免心花怒放，也哼起《怒放的生命》迁筛。
