?打開日歷辞色，2020 年的下半年開始了，大多數(shù)人都告別了安逸的假期浮定，全身心投入到 Work Hard 模式相满，只是還沒來得及大展拳腳就已經(jīng)被職場生活搞得焦頭爛額。
4 月 11 日桦卒，海信集團(tuán)啟動(dòng)裁員計(jì)劃立美，計(jì)劃裁員規(guī)模將超過萬人。
4 月 16 日方灾，前程無憂發(fā)布人事通知建蹄，月底關(guān)閉烏魯木齊、廈門裕偿、蘭州等 11 個(gè)城市辦事處洞慎，預(yù)計(jì)影響到127名前程無憂員工勞工關(guān)系。
4 月 18 日?#蘑菇街裁員#?的熱搜占領(lǐng)微博榜單击费。
根據(jù)一封發(fā)布于 4 月 17 日的蘑菇街內(nèi)部員工信顯示拢蛋，蘑菇街將進(jìn)行裁員，約有 140 名員工受到影響蔫巩，應(yīng)屆生無一幸免。
4 月 26 日快压，有媒體報(bào)道稱圆仔，近期英菲尼迪將在國內(nèi)進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，四個(gè)大區(qū)事業(yè)部全部裁撤蔫劣，同時(shí)關(guān)閉上海坪郭、廣州、成都三地辦公室脉幢，員工從 300 人裁至 170 人歪沃，并且未來還可能進(jìn)一步裁員嗦锐，裁員力度超 50%。
?還有國家統(tǒng)計(jì)局此前公布的各項(xiàng)數(shù)據(jù)：
“二月份沪曙，全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為 6.2%
33.8% 職場人在疫情后改變工作狀態(tài)
36.5% 的職場人選擇回家鄉(xiāng)發(fā)展
一季度招聘職位和人數(shù)同比均下降 27%
這些冰冷數(shù)字的背后是職場競爭愈加激烈的現(xiàn)實(shí)奕污。
還記得面試時(shí)被問到「未來 1~3 年有什么職業(yè)規(guī)劃嗎？」多少人曾滿懷雄心壯志的表示 「希望 3 年內(nèi)努力晉升到管理層」液走，可現(xiàn)實(shí)卻告訴我們：不碳默，3 年內(nèi)保住工作就足夠了！"
職場到底多難混缘眶？
小知大學(xué)畢業(yè)后順利入職一家互聯(lián)網(wǎng)公司嘱根，剛接到 Offer 時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，一心想著可以實(shí)現(xiàn)車?yán)遄幼杂上镄福珔s在工作后越來越害怕上班该抒。
“太累了，幾乎每天都要加班到凌晨顶燕。這邊的需求還沒搞定柔逼，那邊新的需求又出現(xiàn)了，生活完全被工作支配割岛。
雖然一直在忙愉适，但是回頭看看好像又沒什么實(shí)際性的結(jié)果。一個(gè)需求要做好幾天癣漆，自己不斷推翻優(yōu)化维咸，一遍又一遍迭代，但往往最后還是不讓人滿意惠爽。
性格內(nèi)向不會(huì)與人溝通癌蓖，辦公室的活躍話題永遠(yuǎn)與我無關(guān)。
一個(gè)需求翻來覆去地講不清楚婚肆，看見領(lǐng)導(dǎo)就緊張更加語無倫次租副。
糟糕的溝通體驗(yàn)就這樣一次次地累積，下一次開口更加困難较性。
越來越覺得工作能力不夠用僧，想提升自己卻沒時(shí)間沒心力。
每天都在焦慮赞咙、煩躁责循、自暴自棄中掙扎，找不到自己的定位攀操，看不到自己的未來院仿。
想找人幫助卻不知道該找誰，大家都在為自己奔波，誰還顧得及聽我矯情歹垫。
職場太難混了剥汤，難道社畜第一年就要被淘汰？“
“我們的前途擁有一切排惨，我們的前途一無所有吭敢。”狄更斯的這句話道出了多少職場人的心聲若贮。
工作效率低省有、人際溝通差、專業(yè)技能弱谴麦、目標(biāo)定位不明確蠢沿、在焦慮不安中無限循環(huán)......
夢(mèng)想和焦慮一樣多，焦慮和脫發(fā)成正比匾效，小知的生活其實(shí)也是多數(shù)職場人的常態(tài)舷蟀。
想要保住工作、渴望升職加薪面哼、還有所謂的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方野宜，如何在職場這個(gè)戰(zhàn)場中逆水行舟更好的生存下去，成了職場人魔策，尤其是職場新人必須研究的課題匈子。
方法比努力更重要
巴甫洛夫說“在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法闯袒，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值虎敦。”其實(shí)不只是自然科學(xué)政敢，在職場中這條真理也同樣適用其徙。
找到正確的方法永遠(yuǎn)比埋頭苦干更有用。
回看小知的工作經(jīng)歷喷户，不難發(fā)現(xiàn)他所遇到的難題都是因?yàn)闆]有找到一套適合自己的職場生存方法論唾那。
“時(shí)間一直被工作所左右——缺乏自我管理的方法，包括時(shí)間管理褪尝、信息管理闹获、計(jì)劃管理等；
與同事恼五、領(lǐng)導(dǎo)交流不暢——缺乏人際溝通的方法昌罩；
在團(tuán)隊(duì)里沒有目標(biāo)定位——缺乏自我認(rèn)知的方法；
面對(duì)工作有心無力——缺乏高效學(xué)習(xí)的方法灾馒；
......
美國著名心理學(xué)家麥克利蘭于1973年提出一個(gè)著名的冰山模型理論，所謂「冰山模型」遣总，就是將人員個(gè)體素質(zhì)的不同表現(xiàn)劃分為表面的「冰山以上部分」和深藏的「冰山以下部分」睬罗。
在管理學(xué)中轨功，如果把一個(gè)員工的全部才能看作是一座冰山，那么呈現(xiàn)在人們視野中的部分往往只有1/8容达，分別是知識(shí)與技能古涧，這是顯性素質(zhì)，是容易了解與測量的部分花盐；
而看不到的隱性素質(zhì)占據(jù)了7/8羡滑，它們是綜合能力、個(gè)性特征算芯、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀柒昏。它們不太容易通過外界的影響而得到改變，但卻對(duì)員工的行為與表現(xiàn)起著關(guān)鍵性的作用熙揍。
小知就是將自己 80% 的努力都放在了表面的技能和工作中职祷，看似拼盡全力，卻只能感動(dòng)自己届囚，忽略了去尋找隱藏在水面下有梆、真正能讓自己提高的方法論。
就拿最日常的人際溝通來說意系，很多人都把溝通不暢歸結(jié)為「性格內(nèi)向」泥耀，轉(zhuǎn)而去努力強(qiáng)迫自己 outgoing ，但事實(shí)上他們并沒有掌握有效溝通的方法蛔添。
職場中痰催，不同的溝通對(duì)象對(duì)同一個(gè)事情需要的信息、關(guān)注的細(xì)節(jié)都是不同的作郭，所以最好做到差異化表達(dá)陨囊。
比如，當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理和 UI 設(shè)計(jì)師溝通時(shí)夹攒，如果詳細(xì)地向他們解釋設(shè)計(jì)的初衷蜘醋、用戶的需求、點(diǎn)擊某個(gè)按鈕會(huì)觸發(fā)什么數(shù)據(jù)咏尝、從什么后臺(tái)獲取等問題可能會(huì)使 UI 設(shè)計(jì)師們處于云里霧里的狀態(tài)压语。
因?yàn)?UI 負(fù)責(zé)的是頁面設(shè)計(jì)，這些復(fù)雜的需求邏輯其實(shí)與他們的工作并無關(guān)聯(lián)编检，解釋的過多既浪費(fèi)時(shí)間又增加了對(duì)方理解的障礙胎食。
所以只需要簡單地告訴 UI 設(shè)計(jì)師點(diǎn)擊這里會(huì)跳轉(zhuǎn)到哪個(gè)頁面，你希望這個(gè)頁面的顏色基調(diào)是什么允懂，或者某個(gè)地方最好用什么顏色厕怜，就是最高效清晰的表達(dá)。
這也就解釋了為什么職場中有人可以高效地調(diào)動(dòng)不同部門的人一起協(xié)作，而有的人卻處處碰壁粥航，無法融入團(tuán)隊(duì)琅捏，甚至阻礙自身的發(fā)展。
所以递雀，不要再把注意力放在淺層技能上柄延，挖掘深層方法論，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力缀程，才是職場生存的王道搜吧。
如何掌握正確的方法？
現(xiàn)在很多傳統(tǒng)行業(yè)還保留著一帶一的師徒制杨凑，行業(yè)新人在「師傅」的引領(lǐng)下順利完成從學(xué)生到職場人的過渡滤奈。但現(xiàn)代職場卻很少有這樣的制度，尤其是在初創(chuàng)型的企業(yè)蠢甲。
外部環(huán)境競爭激烈僵刮，培養(yǎng)人才需要時(shí)間，對(duì)企業(yè)來說成本太大鹦牛，所以越來越多的企業(yè)傾向于用現(xiàn)成的人才搞糕。
但是，從來沒有人告訴我們曼追，
離開了象牙塔這個(gè)溫室窍仰，該如何適應(yīng)職場角色的轉(zhuǎn)變；
那些學(xué)校里老師沒有交過的技能該如何正確地學(xué)習(xí)和提升礼殊；
工作陷入瓶頸期應(yīng)該找誰指點(diǎn)迷津驹吮；
......
翻遍知乎百度，「過來人」的經(jīng)驗(yàn)貼總是千篇一律晶伦，看得越多越陷入「道理我都懂碟狞，可坑一個(gè)沒少踩」的尷尬境地。
難道只能這樣自己摸索四處碰壁婚陪，眼看著成長速度永遠(yuǎn)跟不上工作需求族沃，用一次次試錯(cuò)來換取有用的方法嗎？
其實(shí)你還要另一個(gè)選擇泌参，既然工作中沒有一位合適的「引路人」脆淹，那就跳出自己的小圈子！
知群歷時(shí)一年沽一，潛心調(diào)研盖溺、分析、打磨铣缠，為大家把職場通用的軟技能梳理出來烘嘱，打造出一套人人都能學(xué)昆禽，學(xué)了就能用的職場生存方法論，并且把這些知識(shí)歸入到 ——「職場訓(xùn)練營」為大家一一講解拙友。
我們希望可以幫助在職場中孤獨(dú)打拼的你为狸，
發(fā)現(xiàn)自身的競爭力
建立適合職場發(fā)展的思維能力
通過計(jì)劃帶動(dòng)自身的成長
在職業(yè)化的道路提升自我價(jià)值?
體系化課程結(jié)構(gòu)
我們將職場中的通用技能分為：認(rèn)知與思維能力歼郭、交流與溝通能力遗契、工具與效率優(yōu)化能力?三個(gè)部分，并在此基礎(chǔ)上不斷拆解細(xì)分：
從明確自身定位到建立結(jié)構(gòu)性思維病曾；
從肢體語言運(yùn)用到對(duì)上對(duì)下的溝通牍蜂；
從高效信息搜集到進(jìn)度監(jiān)控和管理；
......
我們都提煉出一套普遍使用的方法論泰涂，設(shè)計(jì)成相應(yīng)的課程鲫竞，全方位提升你的職場生存技能。
除此之外逼蒙，我們還會(huì)每周邀請(qǐng)一位職場「大糯踊妫」，與大家零距離接觸是牢，幫助大家答疑解惑僵井，用他們多年的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，幫你在職場中少走彎路驳棱，少踩坑批什。
理論實(shí)踐多角度
每節(jié)課的作業(yè)都是一個(gè)小項(xiàng)目，幫你將所學(xué)到的技能真正落地社搅；
如果你是驻债，
即將告別校園，對(duì)職場一無所知的應(yīng)屆生形葬；
工作 1~3 年還沒有適應(yīng)工作節(jié)奏的小菜鳥合呐；
想要提升個(gè)人能力、升職加薪的職場人笙以。
希望你不要錯(cuò)過這個(gè)成長進(jìn)步的機(jī)會(huì)淌实，非洲經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Dambisa Moyo 在《dead aid》一書中寫了這樣一句話：種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前源织，其次是現(xiàn)在翩伪！
「你的現(xiàn)在是由過去組成的，或許曾經(jīng)你沒有找到正確的方法谈息，導(dǎo)致了現(xiàn)在的窘境缘屹。
但同樣的道理，你的未來是由現(xiàn)在組成的侠仇，你怎樣對(duì)待當(dāng)下轻姿，就是怎樣對(duì)待未來犁珠。」
與其自己苦苦掙扎不得要領(lǐng)互亮，不如讓專業(yè)的人來幫你進(jìn)步犁享！
知群訓(xùn)練營申請(qǐng)入學(xué)
知群的付費(fèi)訓(xùn)練營，現(xiàn)在有一個(gè)職場訓(xùn)練營和產(chǎn)品設(shè)計(jì)訓(xùn)練營均有免費(fèi)申請(qǐng)的機(jī)會(huì)豹休，包含幫助你提高產(chǎn)品思維還有炊昆，阿里騰訊等公司的工作方法論，講授個(gè)人發(fā)展成長體系威根，提供實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)：
（1）職場能力提升訓(xùn)練營：找實(shí)習(xí)凤巨、找工作和職場提升，個(gè)人定位洛搀、結(jié)構(gòu)化思維敢茁、數(shù)據(jù)思維、溝通和協(xié)作能力留美、個(gè)人項(xiàng)目管理彰檬、時(shí)間管理、知識(shí)體系搭建谎砾。
（2）產(chǎn)品經(jīng)理和UI/UX訓(xùn)練營：入門逢倍、跨專業(yè)轉(zhuǎn)行、野路子提升棺榔。
認(rèn)真學(xué)習(xí)就可獲得包含上百個(gè)知識(shí)點(diǎn)的高清知識(shí)&能力地圖
可關(guān)注 知群 公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)「訓(xùn)練營」即可立即免費(fèi)申請(qǐng)瓶堕。
