季羨林在《天下第一好事忍疾，還是讀書》一文中提到：“人變成了人以來(lái)闯传，就開(kāi)始積累人的智慧，......禽獸似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種本領(lǐng)卤妒。一只豬（為避免被鎖甥绿，故意落一字）一萬(wàn)年以前是這樣蠢，到了今天仍然是這樣蠢荚孵，沒(méi)有增加什么智慧妹窖。人則不然，不但能隨時(shí)增加智慧收叶。......書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫(kù)骄呼。后一代的人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧判没◎烟眩”
以無(wú)用的知識(shí)豐富人生。許多時(shí)候澄峰，我們所看的書與本職工作并無(wú)關(guān)聯(lián)嫉沽，以現(xiàn)實(shí)主義評(píng)判，就屬于無(wú)用的知識(shí)俏竞。然而绸硕，正是這些看似無(wú)用的知識(shí)，卻引導(dǎo)我們?nèi)绾巫吆萌松坊昊佟Ｕ鐝埿顾f(shuō)：有人問(wèn)我玻佩，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書席楚，最終不還是要回到一座平凡的城市咬崔，打一份平常的工，嫁作人婦烦秩，洗衣煮飯垮斯，相夫教子，何苦折騰?我想只祠，我們的堅(jiān)持是為了兜蠕，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華铆农，同樣的工作牺氨，卻有不一樣的心境狡耻，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)猴凹，同樣的后代夷狰，卻有不一樣的素養(yǎng)〗荐”
讓文化滋養(yǎng)靈魂沼头。蘇軾欣賞董傳雖貧困，卻能飽讀詩(shī)書书劝，滿腹經(jīng)綸进倍，平凡的衣著透出樂(lè)觀向上的風(fēng)骨，賦詩(shī)《和董傳留別》购对，贊董傳腹有詩(shī)書氣自華猾昆。讀書，讓我們從不同的層面汲取精神營(yíng)養(yǎng)骡苞，滋養(yǎng)我們的靈魂垂蜗，讓我們懂得什么是廉恥，什么是做人的底線解幽，什么是精彩的人生贴见；在讀書中，讓我們看到人生苦短躲株，稍縱即逝片部；讓我們感到人生不易，且行且珍惜霜定。如果那位開(kāi)著大G档悠，把去故宮撒歡的時(shí)間用在讀書上，也就不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)上炫富炫權(quán)的鬧劇望浩。更不會(huì)用這種方式站粟，告白于天下自己的愚蠢。
從傳承中積累智慧曾雕。培根在《論讀書》中：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧助被，數(shù)學(xué)使人精密剖张，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)揩环，邏輯修辭使人善辯搔弄。讀書，補(bǔ)充知識(shí)丰滑，積累智慧顾犹，才能修剪人生中的不規(guī)矩倒庵。讀書，才能領(lǐng)略生命所不能到達(dá)的領(lǐng)域的精彩炫刷，才能心胸豁達(dá)擎宝，欣賞生命中的不同風(fēng)景。
讀書吧浑玛，唯有讀書伴你走的更遠(yuǎn)绍申！讀書吧，天下第一好事顾彰，還是讀書极阅！
