今天勃蜘，著名教育學(xué)者，家庭研究教育專(zhuān)家張文質(zhì)來(lái)到愛(ài)飛翔的課堂假残，給我們上了非常生動(dòng)又令人深思的一課《教師怎樣教育自己的孩子: 家庭教育第一定律》缭贡。
張老師分享了他在火車(chē)上遇到的故事: 一位媽媽在火車(chē)上批評(píng)了他兒子20多次，還說(shuō)若是孩子再不聽(tīng)話辉懒，就買(mǎi)三年級(jí)的書(shū)阳惹，這些天讓他在賓館里全部學(xué)完……
毋庸置疑，天底下所有的媽媽都深?lèi)?ài)著自己的孩子眶俩，而這種“愛(ài)”莹汤，真的是孩子需要的嗎？
而那位媽媽?zhuān)欠褚蚕裾甄R子一樣仿便，照見(jiàn)了我們自己平時(shí)的一些行為模式体啰？
都說(shuō)孩子生來(lái)就有翅膀攒巍，那為什么又會(huì)有那么多的折翼天使？問(wèn)題究竟出在了哪兒荒勇？
孩子很貪玩柒莉，不好好學(xué)習(xí)，不努力用功沽翔【ばⅲ看看觸動(dòng)到了你以下哪一個(gè)模式和傷口？
我不夠好仅偎，所以我的孩子要足夠好跨蟹。(自我價(jià)值感)
孩子不用功，將來(lái)前途堪憂(yōu)橘沥。(你自己對(duì)未來(lái)的恐懼)
孩子貪玩窗轩，我看不順眼，想發(fā)火座咆。(因?yàn)槟愕膬?nèi)在小孩也很想這樣痢艺，但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì))
……
看到了嗎？孩子行為有偏差介陶，問(wèn)題永遠(yuǎn)是在父母和整個(gè)家庭的氛圍上堤舒。孩子是我們的鏡子，我們對(duì)孩子的要求哺呜，其實(shí)是我們自己對(duì)生活的投射舌缤，我們希望孩子以我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)過(guò)生活，所以一路走來(lái)某残，我們不停地在犯錯(cuò)誤国撵。
孩子天生是最敏感的小雷達(dá)，父母表面上再怎么說(shuō)驾锰，怎么做卸留，都不如他們?cè)谀芰繉用妗⑿睦飳用娓惺艿降臇|西來(lái)得有說(shuō)服力椭豫。其實(shí)一切的問(wèn)題都是我們自己的問(wèn)題耻瑟。事有不成，反求諸己赏酥。我們應(yīng)該把向外的投射和目光收回來(lái)喳整。
孩子是我們的天使，是來(lái)幫助我們療愈自己的傷口的裸扶。和我們有親密關(guān)系的人框都，都是我們最好的老師，因?yàn)樗麄兛偸前盐覀儙У胶浅浚覀儾幌朊鎸?duì)的真相面前魏保，無(wú)處遁形熬尺。
希望我們有足夠的人生智慧，看到自己的人生功課谓罗，并且愿意謙卑地去學(xué)習(xí)粱哼。
不要急著去修正自己，要有勇氣去看見(jiàn)自己的真相檩咱，并且擁抱它揭措。
當(dāng)看到孩子在玩兒，不好好學(xué)習(xí)時(shí)刻蚯，我們會(huì)不自覺(jué)地升起一個(gè)念頭：“我又不知道該怎么辦了绊含，我不知道怎么管教他，我不是個(gè)好母親炊汹」洌”
再次看到這些想法時(shí)，告訴自己這些想法只是我們腦海中的過(guò)客兵扬，跟它們說(shuō)聲：“我看到你了麻裳，謝謝你的分享”，然后回到當(dāng)下器钟，回到我們自己該做的事情上面。我們也可以輕聲地提醒孩子該念書(shū)了妙蔗，也可以允許他再多玩一會(huì)兒傲霸。那么無(wú)論他的選擇是什么，由于他不是處于恐懼和責(zé)難眉反，所以孩子聽(tīng)從的概率會(huì)大大增加昙啄。
時(shí)時(shí)關(guān)注自己內(nèi)在的想法，如果看到自己限制性的人生模式或信念浮上來(lái)的時(shí)候寸五，要為它照相留念梳凛。也就是說(shuō)，在心里為它作一個(gè)標(biāo)記梳杏，說(shuō)：“我看到你了韧拒，謝謝你的分享∈裕”但愿從此我們不會(huì)再受到它無(wú)意識(shí)地掌控和限制叛溢，進(jìn)而影響我們的言行。
教育孩子是一張單程車(chē)票劲适，沒(méi)有回頭路可走楷掉。一個(gè)火花可以點(diǎn)燃一個(gè)生命的發(fā)動(dòng)機(jī)，一盞燈可以照亮一個(gè)困頓的心靈霞势，一句話可以改變一個(gè)人的命運(yùn)烹植。愛(ài)的最高境界不是給予斑鸦，而是引路……
張老師說(shuō): 家庭教育的實(shí)質(zhì)是生命教育，孩子身心健康才是父母最大的成就草雕；孩子自食其力才是父母最大的安慰巷屿；孩子知書(shū)達(dá)禮才是父母最大的驕傲；孩子勇于擔(dān)當(dāng)才是父母最大的榮耀促绵。
過(guò)去攒庵，我們?cè)蠛⒆觽儼次覀兊姆绞絹?lái)做，按集體意識(shí)去做败晴，現(xiàn)在想想浓冒，我們有多少是假借“愛(ài)”的名義，來(lái)指揮和控制他們尖坤？
養(yǎng)孩子就像種花稳懒，要有耐心靜待花開(kāi)。每個(gè)孩子都像一朵花的種子慢味，都是帶著使命和天賦才華而來(lái)的场梆。只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，有的花纯路，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放或油；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待驰唬。相信孩子顶岸，靜待花開(kāi)，也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花叫编，因?yàn)樗菂⑻齑髽?shù)辖佣。
學(xué)習(xí)是一輩子的事，成長(zhǎng)是一輩子的事搓逾，教育是一輩子的事卷谈。父母是復(fù)印機(jī)，孩子是復(fù)印件霞篡。讓我們學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)世蔗，給予他們無(wú)條件的愛(ài)，用感恩的心去完成我們自己的人生課題寇损。愿每一個(gè)孩子都健康凸郑、快樂(lè)成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都是上帝派到人間的天使矛市，值得被寵愛(ài)芙沥，守護(hù)天使！
