文? ? 梁樹麗
我們都知道“腹有詩書氣自華”，這句話是出自宋朝詩人蘇軾的《和董傳留別》中的一句詩啤它。這句詩比喻只要飽讀詩書普办，學有所成工扎，氣質(zhì)才華自然橫溢，高雅光彩衔蹲。借用這句詩我們今天要談的是腹有詩書“語”自華肢娘。
讀《董卿——做一個會說話的女子》我就像是找到了一面鏡子，我們從鏡子中看到別人舆驶，但更多的是看到了自己蔬浙。
和以前相比我覺得自己還是進步了太多。我這個人性格耿直贞远，說話不喜歡拐彎抹角，很多時候我們會以“刀子嘴豆腐心”來為我們這些心直口快的人找托辭笨忌，而我也被這句話誤導了很多年蓝仲。
幸運的是我遇到了閱讀，我喜歡閱讀并不是我思想境界有多高官疲，而是因為我需要修補的漏洞有太多袱结，其中最需要修補的就是語言。
比如——
既然是豆腐心途凫，為何要用刀子嘴垢夹？我們?yōu)槭裁床粐L試著用“柔軟”的力量來做最剛毅的表達？
案例一：
辦公室里我批評一個逃課上網(wǎng)吧的學生维费，我提出“獎勵”他多背三篇課文的條件果元，他不答應，然后臉一沉犀盟，頭一橫而晒，向我示威。這樣的情況下阅畴，我想揍他的心太強烈了倡怎，但是我還是笑著問他：“那你說咋辦？”
“涼拌！”
這種情況下监署，我們?nèi)绾螒獙Γ?/p>
漂亮颤专！這不還是按照我說的辦嘛！我姓梁钠乏，按照梁老師說的辦栖秕，就是梁辦！你果然有擔當缓熟！
我的話一出累魔，剩他在風中凌亂。
沒辦法够滑，只能規(guī)規(guī)矩矩背課文垦写。
事后我得意了很多天，我的姓讓我驕傲了很多天彰触。奇怪的是梯投，從這件事后，學生口中再也沒有出現(xiàn)過“涼拌”這個詞况毅。
在日常生活中分蓖，我們最大的挑戰(zhàn)就是不能好好說話，總是好心辦壞事尔许。明明是想激勵孩子么鹤，結(jié)果把孩子擊了一個粉身碎骨；明明是想催人奮進味廊，結(jié)果卻是相當悲催蒸甜。
問題還是出在我們的語言不夠“華”。
面對問題的時候余佛，我們習慣性的思維就是批評和指責柠新，我們使用頻率最高的詞是“你”和“人家”。
你怎么能這樣說辉巡？
你能不能別墨跡恨憎？
你能不能好好寫作業(yè)？
你看人家誰誰誰郊楣，再看看你憔恳！
人家咋學的，你能不能長點心痢甘？
人家咋會喇嘱，你咋不會？
………
語言像青春期的孩子塞栅，很神奇也很逆反者铜。我們很快就會發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話腔丧，我們越來越焦慮，所以現(xiàn)在做父母就變的越來越不容易作烟。
當然最恐怖的是愉粤，我們讀完書之后會有一種頓悟——我們從一歲開始呀呀學語，呀呀了半輩子卻突然發(fā)現(xiàn)自己原來根本不會說話拿撩，我們還需要從新開始學習說話衣厘，這算不算是一個打擊？
我們不妨試試把“你”改成“我”來表達觀點压恒。
我想告訴你影暴，你這樣說話是很傷人的。
今天我為你的表現(xiàn)感到驕傲和自豪探赫。
我很傷心型宙，因為你的話傷害了我。
……
我們需要做評價的是我們的感情伦吠，而不是他人的行為妆兑。很多時候即便是我們錯了，我們也很難接受別人的評價毛仪，但是神奇的是我們卻可以理解并接受別人的情感搁嗓。
案例二：
學生課堂玩手機如何處理？我們在處理過程中稍有不慎就會出問題箱靴，但是我們又不能怕出事而視而不見腺逛，這就是展示語言魅力的時候。
孩子衡怀，你知不知道老師的痛苦屉来？你玩?zhèn)€手機，為啥要讓我發(fā)現(xiàn)呢狈癞？你咋不能高調(diào)做人，低調(diào)做事呢茂契！你看蝶桶，我發(fā)現(xiàn)了就得替你保管手機，保管手機吧掉冶，就需要耗費我有限的腦細胞真竖，我太痛苦了！所以你得給我交保管費厌小。咱倆這關(guān)系恢共，我給你打個折，保留一天你背五篇課文璧亚，兩天四篇……五天一篇讨韭，你自己選擇吧！
通常情況下，孩子會選擇五天透硝，周五家長接回家的時候給他，然后交待家長管理好手機濒生。
溝通是需要技巧的埋泵，而幽默是語言最有魅力的表達。
再比如孩子寫作業(yè)墨跡這個問題罪治，我們可以不用“你能不能快點”這樣的催促丽声，換一種方式表達。
比如用if引導的條件狀語從句造句觉义。
兒子雁社，如果你能在六點前完成作業(yè)，你就可以去打球了谁撼。
如果你能安排好自己的時間歧胁，這周我們?nèi)揖湍芘隳憧措娪傲恕?/p>
……
當我們給孩子一個美好的設(shè)想的時候，我們才能激發(fā)他們愿意去嘗試美好的動力厉碟。
讀書多的人喊巍，明白的道理多，他們用的是科學的教育方法箍鼓，自然口吐蓮花崭参；而讀書少的人，他們的方法來自經(jīng)驗的傳承款咖，往往口吐利劍何暮。
腹有詩書“語”自華的前提還是要讀書，讀有用的書铐殃，然后去嘗試著改變與實踐海洼，用語言給自己添彩，給別人自信富腊。
案例三：
班上一個孩子因為摔傷額頭上留下一道很長的疤痕坏逢，他怕別人笑話他的疤痕，總是戴著一個帽子赘被，而且人也開始變得自卑是整。
我們?nèi)绾螏退叱隼Ь常?/p>
傷痕，是男人的勛章民假！
不用太多的鋪墊浮入，有時只是一句話，我們就能鼓勵一個孩子扔掉帽子羊异，扔掉心理上的負擔事秀，重回自信彤断。
語言是人的力量的統(tǒng)帥。在這個信息化的時代秽晚，會說話真的很重要瓦糟，無論我們是在職場還是在家庭這個專場，我們都要有好的口才赴蝇，敢于表達菩浙，而不是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面句伶【Ⅱ撸”
老師是說話最多的人，但不一定是會說話的人考余。我們每天在課堂上講課先嬉，因為那是我們的地盤，我們有課本這個底稿楚堤∫呗可是換一個教室，換一群學生身冬，還是相同的底稿衅胀，我們會發(fā)現(xiàn)自己變得很緊張，所以說真正的說話是人與人的互動酥筝，沒有互動和交流滚躯，我們不能說自己真的會說話。
老一輩人提醒我們“會說話有飯吃”嘿歌，可見會說話是技術(shù)掸掏，更是才能。而今我們說“會說話有錢花”宙帝，可見擁有良好語言的表達能力會在我們的社會交往中大顯神通丧凤，如虎添翼。
讀是輸入步脓，語言是輸出息裸，讓我們一起修煉自己的語言。好說話沪编，說好話，話說好年扩，一起追求腹有詩書氣自華蚁廓，腹有詩書“語”自華！
謝謝厨幻！
