給一位陌生的老奶奶（2016.1.26）
? ? ? 從學校回來锰茉∧啬瑁回來前信誓旦旦說可以自己回去不用接切心。
? ? ? 坐汽車到站飒筑。下車后，立馬有人拉著我問我去哪兒绽昏。我有點語澀协屡，小聲說了去哪里算芯，她沒聽清禽捆，我就又誠實地說了一遍椭懊。這時诗茎，走過來一個老奶奶疤苹，問我小姑娘去哪里妓布，打斷了陌生人跟我的對話叛拷，并示意我走開陌生人腾窝。我走著老奶奶跟著卷员，并親切地問我去哪盈匾，我說我回家，她說你家在哪毕骡，我說在這削饵，她說你要干啥，我說我要坐車未巫，她指指說車站在那里你要去那里等車窿撬。嗯，我說我知道叙凡，我是從那里下車的劈伴，現(xiàn)在回家。她說你從哪里來握爷，我說我在外面上學跛璧，現(xiàn)在回來了。她問我你知道怎么回去嗎饼拍？我當然是知道的赡模，但一時被問有點懵，沒想好怎么坐車回去师抄，就答了句：額漓柑，還不知道。老奶奶說你去西邊要做66路或者68路車，到哪里哪里辆布。（其實瞬矩，我到車站就離家不遠了，對周圍也比較熟悉锋玲【坝茫可能是，老奶奶看到我自己拎著行李箱惭蹂，下車就被一涌而上的陌生人問去哪伞插，還認真地跟陌生人對話，就把我當成了初來乍到者盾碗，熱心地把我拉出來媚污，并為我指路）。
? ? ? 奶奶陪著我邊走邊說廷雅，不覺就走到了站牌耗美。其實我是想打車回去的，但是奶奶很熱心航缀，還有一種怕我上當受騙的疼惜感商架，就很貼心又用心的陪我走了一段路，一直走到公交站牌芥玉，并認真地交待我該怎么做蛇摸。我很感動，也不想辜負老奶奶的一片真誠的熱心飞傀，就想著要不去坐公交車吧皇型，雖然坐公交可能要繞遠。跟奶奶說了再見后砸烦，我就把行李拉到路邊弃鸦，準備去看看路牌。我剛踏了幾步幢痘，奶奶就回頭又走了過來唬格，她語重心長地跟我說行李要拉在身邊，不能離身颜说，你拉著你的行李购岗。我說哦哦，好的门粪，謝謝奶奶喊积，奶奶再見。奶奶就又交代我好幾句玄妈，說你看你要到哪里下車乾吻，看看站牌髓梅，坐車是兩塊錢，我只能交代你這么多了绎签。然后就慢慢走開了枯饿，邊走邊往回看著我，好像害怕我看不懂站牌一樣诡必。我就是看不懂奢方，我看到新華路口，當時還在想怎么下一站就是新華路口呢爸舒，不明白蟋字。向來，我都記不得路名碳抄，還覺得自己雖不知路名卻知道怎么走十分聰慧愉老，為此總沾沾自喜。在路牌附近不懂裝懂地看了一會兒剖效，我準備瞄一下奶奶是不是走遠了，好確定去打車焰盗¤凳可是發(fā)現(xiàn)老奶奶依舊站在不遠處，關(guān)心地看著我熬拒，好像要確認我知道了要怎么坐車才肯離開一樣爷光。
? ? ? 后來，還是家人把我接走了澎粟。我處在了一種尷尬的境地蛀序，想聽奶奶的話坐公交，可是之前沒有坐過活烙，不知道哪路車合適徐裸，并且沒有零錢。好幾次試圖打車啸盏，都還看到老奶奶一直在遠方望著我重贺，確保我是不是安全地坐上了公交。
? ? ? 這樣熱心回懦、真誠气笙、可愛和有愛的老奶奶并不多見。況且怯晕，我于她潜圃，也不過是個毫無干系的陌生人而已，她能這么做舟茶，對我而言谭期，實屬不易蛉谜。時至今日，每每想起崇堵，心中還是一股暖流涌過型诚。如果關(guān)愛是種傳遞，這種對陌生人的關(guān)愛鸳劳，感謝老奶奶的身體力行狰贯，我學到了。
? ? ? 那天走之前赏廓，我沖站在遠處依舊看著我的老奶奶揮手并彎腰致謝涵紊，隱隱約約地，我看到老奶奶在點頭回應(yīng)我幔摸。生性害羞摸柄、內(nèi)斂、甚至有點木訥的我既忆，卻不顧往來的車輛驱负、涌動的人群，自然而又流暢地高高揮手和鞠躬致謝患雇。熟知的朋友們常說跃脊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你真誠勇敢，熱情禮貌苛吱。我還是知道自己的酪术，他們說的品行，如果我確實有翠储，那也都是這個世界和這些美好的人教會我的绘雁。
? ? ? 感謝這位可愛的老奶奶。
給一位陌生的為我們開門的老師（2017.3.12）
? ? ? 在行政樓看書援所，沒注意時間就到了10點半庐舟。下樓時發(fā)現(xiàn)自動門沒有感應(yīng)，反復(fù)走了幾次任斋，還是沒開继阻，我跟欣姐說“我們不會被鎖這里吧”，我轉(zhuǎn)身試圖去看另一扇玻璃門废酷。
? ? ? 就在這時瘟檩，我被喊住了。轉(zhuǎn)身去看澈蟆，一個拿著鑰匙的老師從玻璃門附近的房間走了出來墨辛。很晚了，他似乎并沒有倦意趴俘，他的精神狀態(tài)給我的感覺睹簇，就像往常我們該有的工作狀態(tài)一樣奏赘。他溫和地問“從哪個門走近？”太惠。他問的第一遍我沒聽清磨淌，有點懵，愣了一下說“額凿渊，什么”梁只。他又重復(fù)了一遍，非但沒有絲毫的不耐煩埃脏，甚至可以說是一種關(guān)切的語氣搪锣。我又愣了一下，（我是帶著這么晚下來被責怪的心情彩掐，沒以為竟會被關(guān)懷构舟，就一愣一愣的。）趕緊說堵幽，“就這個就可以”狗超。他就為我們開門,開門的當兒，我還在害怕他責怪我們出來太晚谐檀，他卻依然溫和地問抡谐，“是在學習嗎，還有其他同學嗎桐猬，”我說額，不知道刽肠，我們沒注意溃肪。他說，“嗯音五，那可能還有人惫撰。”躺涝，當他覺得樓上可能還有人時厨钻，說話的語氣和態(tài)度依舊溫和耐心，那種語氣似乎是別人問詢自家小孩在哪坚嗜，家長寵溺又溫和地說夯膀，可能在睡覺呢。
? ? ? 打開門后苍蔬，我沖老師彎腰說了聲“謝謝您诱建，老師”，便匆匆走了出去碟绑。我跟欣姐朝著小路的方向走俺猿，準備從小路回寢室茎匠，小路是黑黑的小道，旁邊都是樹押袍，但是近诵冒。我們已經(jīng)走出門口一段距離，突然聽到后面有人喊谊惭。我轉(zhuǎn)身汽馋，只見那位剛剛為我們開門的老師從門里跑出來，朝我們喊“走大路”午笛。聲音伴著呼呼的風聲惭蟋，遙遙遠遠地傳過來，我又是愣了一下药磺，聽明白后告组，連忙朝他鞠躬說好，乖巧的朝大路走去癌佩∧痉欤“走大路”，“走大路”围辙，我情不自禁地重復(fù)他的話我碟，那一刻，我的心無比溫暖姚建。我一遍又一遍地跟欣姐說矫俺，我感受到了溫暖和人文關(guān)懷，感謝那個溫和的為我們打開門的老師掸冤。他不僅打開了那扇真實的門厘托，也打開了我內(nèi)心的一扇門，讓它感受到了明亮和溫暖稿湿。
? ? ? 如果以后铅匹，我也會像他一樣給別人善意的提醒，傳遞溫暖和愛饺藤。當然包斑，還有他工作的態(tài)度。
? ? ? 這并不是他份內(nèi)的事涕俗。他開了門又鎖上后大可以回去歇息了罗丰，他看到我們朝小路方向走，卻再次打開門跑出來喊我們咽袜，要走大路丸卷。他大可以不管不顧，他沒有询刹；他為我們開門谜嫉，一個門離他近萎坷，一個離他遠，開哪個門大可以隨他所愿沐兰。問我們哪個門近哆档，也不是他份內(nèi)的事，他問了住闯，他在為我們著想瓜浸；這么晚回來，10點40比原，在這個點前后的時間段插佛，他可能為像我們一樣回去晚被鎖的人開過好幾次門。如果是我量窘，我就會有小情緒雇寇，有不耐煩。他沒有蚌铜，他很溫和锨侯、很耐心、很細心地為我們開門冬殃，并在看到我們走小路時囚痴，不嫌麻煩地跑出來提醒我們。我被他的態(tài)度和從他身上傳遞出的溫暖打動了审葬。也許深滚，這對他來說，只是一件小小的事情涣觉；也許成箫，這只是他日常生活中的一個習慣；也許旨枯，他只是做了份內(nèi)的事』斐郏可是攀隔，對我來說，他卻讓我感到了溫暖和愛栖榨。
? ? ? 情不自禁地昆汹，我想起《陪我看日出》這首歌，我也想說婴栽，“走大路满粗，這句話我記住”。
