最近到處充斥著關于幼兒園虐童事件臼膏，想到10年前，手里拿到的一張DVD示损，就是《幼兒園》渗磅。
10年前寫下了些許文字，回味一下吧检访。我許是從那一刻始鱼，愛上紀錄片！
拿到《幼兒園》DVD很確定的說脆贵，我買這張医清。這部是《圓明園》后我又愛上的紀錄片，導演張以慶丹禀，對他并不是很了解状勤，只知道他曾經(jīng)歷時10個月跟蹤記錄武漢交響樂團的出色樂手——舟舟鞋怀，拍出了一部以尊重一切生命，推崇人文關懷理性層面的作品《舟舟和他的世界》持搜。
其實現(xiàn)在更多的文化產(chǎn)業(yè)總是側重娛樂說密似，享受感官視覺的刺激，追捧所謂的商業(yè)巨作葫盼，卻總是忽略了紀錄片的存在残腌，真正接觸了紀錄片，我才明白什么是思想的震撼力贫导，視野的開闊性抛猫，深邃的人文精神和獨具特色的思想感情，更值得學習的是剪輯的“非常規(guī)”孩灯，有悖于記錄的強烈的個人主觀意識闺金。
DVD放進機器，靜下心來觀看峰档，這是部讓我淚流滿面败匹，讓我不斷深思的好電影。
影片開始:或許是我們的孩子讥巡，或許就是我們自己……
童年似乎重新回來了掀亩，真真切切的講述了我剛到幼兒園，哇哇大哭的樣子欢顷，小班的孩子抓著父母的衣服拼命的喊著“我要回家”槽棍，吃飯要排排隊，小朋友上課手放在桌子上不能亂動抬驴，睡覺的時候手拉著手炼七，和其他小朋友搶玩具，男生會喜歡漂亮的小女生……導演用鏡頭語言描述著孩子的內心怎爵，拍攝的主觀介入集中在每一段落的采訪特石，一個心算班的孩子從流利的回到到后來的卡殼，那個“八百標兵奔北坡”的孩子鳖链，正是他們的看似聰明智慧，讓我們反省孩子的世界到底還有多少是屬于他們自己的呢墩莫？
其實孩子是聰明的芙委，他們知道我們中國的足球差，他們知道“開飛機狂秦，丟炸彈灌侣，炸死美國的王八蛋”，孩子們卻又是純潔的裂问，他們傻傻的以為“愛侧啼，就是我抱著你……”
模糊的鏡頭里牛柒，孩子那天真的笑容，快樂的奔跑痊乾，優(yōu)美的《茉莉花》皮壁，令人深思的畫外音，我在思考哪审，為什么家長會忙著去美容院卻沒有時間關心孩子……
《幼兒園》的同期聲采訪蛾魄，讓我看見了真實的兒童世界，鏡頭虛焦的變幻中湿滓，我體會了導演的種種含義滴须。我們也曾經(jīng)是孩子，現(xiàn)在我們在慢慢成長成熟叽奥，我們不得不面對種種社會責任感扔水，何況關乎明天的太陽——我們每個人身邊的孩子。就像導演在簡介中寫到：“在中國朝氓，在武漢魔市，在一所寄宿制幼兒園，我們記錄了一個小班膀篮、一個中班嘹狞、一個大班在14個月里的生活。幼兒園生活是流動的誓竿，孩子們成長是緩慢的磅网，每天都發(fā)生一些小事卻也都是大事，因為兒時的一切對人的影響是久遠的筷屡。一個單位涧偷、一段日子、一堆成長中的生活碎片毙死，總會承載點什么燎潮，那便是當我們彎下腰審視孩子的同時，我們也審視了自己和這個世界扼倘∪贩猓”
我依舊想用影片開篇那句話作為結尾：或許是我們的孩子，或許就是我們自己再菊！
