一做裙、五年級(jí)復(fù)課教學(xué)建議使用反饋
1.目前已完成《沉和浮》單元习瑰、《熱》單元和《時(shí)間的測(cè)量》前后6課的教學(xué)者娱，總體課時(shí)安排還是比較合理抡笼，基本能在一堂課完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。
2.對(duì)照建議中的教學(xué)目標(biāo)制作整合ppt與實(shí)驗(yàn)視頻黄鳍，思路更清晰推姻。（當(dāng)然，如果教學(xué)建議中還配套有現(xiàn)成的ppt和視頻資源框沟，用起來(lái)就更方便了藏古。ps：研究組的老師會(huì)更辛苦……）
3.每一課結(jié)束時(shí)，在復(fù)課建議中選取幾個(gè)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試忍燥，對(duì)新知進(jìn)行鞏固拧晕，用起來(lái)很方便。
二梅垄、參與復(fù)課建議制定的經(jīng)驗(yàn)和得失
（一）經(jīng)驗(yàn)：
1.大致過(guò)程：把握總課時(shí)量——精讀教材教參——明確教學(xué)目標(biāo)——研究課與課之間的聯(lián)系——分配課時(shí)內(nèi)容
2.資源來(lái)源：教參厂捞、小學(xué)科學(xué)公眾號(hào)、HI科學(xué)公眾號(hào)
3.團(tuán)隊(duì)研討队丝，交叉打磨的重要性蔫敲。團(tuán)隊(duì)研討不局限于前期討論，還有后期的交叉審閱炭玫，所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”奈嘿，自己總是很難發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，就像打磨課時(shí)要請(qǐng)一個(gè)外行來(lái)聽(tīng)課一樣的吞加，因?yàn)槿藗儗?duì)自己熟悉的東西總會(huì)不自然的進(jìn)行腦補(bǔ)裙犹，對(duì)這個(gè)東西不熟悉的人會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
（二）得失
【得】
通過(guò)此次活動(dòng)衔憨，我真的收獲了很多：
1.教學(xué)更加心中有數(shù)
撰寫(xiě)復(fù)課單元教學(xué)計(jì)劃叶圃，讓我對(duì)一個(gè)單元中課與課之間的內(nèi)在聯(lián)系有了更深入清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)單元目標(biāo)有了整體把握践图，在整合教學(xué)中更加的如魚(yú)得水掺冠，輕松順暢。
2.各方面技能得到了提升
參與成都市復(fù)課教學(xué)建議解讀码党，讓我的語(yǔ)言組織能力得到了鍛煉德崭，文稿和ppt制作能力也得到了提升。
3.學(xué)會(huì)了體諒揖盘，以最大的善意去理解他人
只有經(jīng)歷了這個(gè)方案制定過(guò)程的人才能理解其中的苦眉厨。每個(gè)人都想考慮周到，做到最好兽狭，但往往還是會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題憾股，這讓我更加能體諒錦江區(qū)的科學(xué)老師們?cè)谝咔槠陂g臨危受命面對(duì)全省學(xué)生制作線上課程時(shí)的困難鹿蜀。
4.工作無(wú)法完美，需要不斷迭代
就像今天復(fù)盤(pán)工作會(huì)中秦老師展示出來(lái)的一樣服球，我們的文案改了又改茴恰，看了又看，最后還是有些地方?jīng)]能想到斩熊，沒(méi)能改到往枣。但是沒(méi)問(wèn)題，我們有開(kāi)放的心態(tài)座享，接受一切建議婉商，積極迭代似忧，這個(gè)建議最終會(huì)不斷得到完善渣叛。所以，這也給了我以下啟示：不要怕錯(cuò)盯捌，先做總比不做強(qiáng)淳衙，在做的過(guò)程中不斷迭代，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)“呀饺著，我居然可以做得這么好箫攀！”這樣滿滿的成就感讓人不得不為之精神鼓舞！
【失】
要說(shuō)參與教學(xué)建議的制定過(guò)程沒(méi)有失幼衰，那是假的靴跛，所謂有得必有失。研究組的小伙伴哪一位不是利用自己的休息時(shí)間渡嚣，工作到深更半夜梢睛；研究組里的哪一位媽媽（爸爸）不是放棄陪孩子的時(shí)間，一邊聽(tīng)著孩子的抱怨识椰，一邊加班加點(diǎn)的進(jìn)行資料編撰……
大家一邊戲謔到“眼睛都瞎了”“脖子都斷了”“屁股都麻了”“腿都僵了”绝葡，一邊卻又為發(fā)現(xiàn)了某個(gè)問(wèn)題、攻克了某個(gè)難題而興奮得手舞足蹈腹鹉。
當(dāng)?shù)玫嚼蠋焸兊目隙〞r(shí)藏畅，當(dāng)這份教學(xué)建議被常老師看中并進(jìn)行全市推廣時(shí)，前面的一切失都不再重要功咒，都幻化成了這項(xiàng)工作中的一個(gè)個(gè)小插曲愉阎。
所以失與得往往是同時(shí)存在的，且小小的“失”通常都會(huì)帶來(lái)更多的“得”力奋。
如果用一句話來(lái)總結(jié)此項(xiàng)工作帶給我的感受诫硕，那就是——“在磨練中得到升華，在痛苦中逐漸成長(zhǎng)刊侯！”
