好友評論：有人不是一張嘴忠售，有人不是一只鼻子传惠，有人不是兩只眼睛，有人不是兩個腦室稻扬，正如有人不止一雙手卦方，有人不是兩條腿√┘眩看人不能只看形盼砍，而能復(fù)雜到看不清。
石豐：感謝金老師光臨指導(dǎo)逝她，鼓勵鞭策浇坐。感受事物表象，洞悉事物本質(zhì)黔宛，理應(yīng)是人具備的基本智慧近刘。可是臀晃，人的實際狀況或思維模式觉渴，總是受到諸多因素影響而遮蔽自身的心智和潛能，使人將事物呈現(xiàn)而出的浮華表象徽惋，作為事物實質(zhì)與目的的判斷依據(jù)案淋，后果往往事與愿違，或誤入歧途险绘，或麻木自閉哎迄，或自得其樂等。
大到思維意識隆圆，價值觀念漱挚，邏輯思辨，小到現(xiàn)實中具體事項的蒙昧利誘渺氧，矛盾爭斗旨涝，常識認知，都莫不過如此。
而人的這種生命境遇白华，實則反映出人的生存狀態(tài)慨默，歷史特征，文化基因弧腥，制度模式等局限所在厦取。因此，我試圖用藝術(shù)的方法管搪，反思洞悉這種生命的迷局虾攻，命運的昭彰，作為個體認知角度和藝術(shù)表現(xiàn)形式方面的探索更鲁，以便更多的引發(fā)讀者的思考霎箍、辨析與關(guān)切背后的成因，以及獲取共同優(yōu)化進步的力量澡为，也是我創(chuàng)作《浮生若夢》系列作品的初衷漂坏、本源和本意。
最后媒至，藝術(shù)作品基于讀者因人而異的理解和不同層面及緯度的感受顶别，也是視覺藝術(shù)的最大特點和能量體現(xiàn)，正如金老師的解讀一樣拒啰，讓我如遇知音驯绎，勇往直前，不孤單图呢。
特別推介：金乾生老師，西安交通大學(xué)客座教授骗随，著名經(jīng)濟學(xué)家和產(chǎn)業(yè)專家蛤织，“時代人物”和“額的神”嘉賓主持，也是我和許多業(yè)界朋友心中德高望重的長者鸿染。他觀點顯明指蚜、視野開闊、洞察本質(zhì)涨椒、實事求是的學(xué)者風(fēng)范摊鸡，讓我非常尊敬和欽佩，并時常得益于金老師的指導(dǎo)和鼓勵蚕冬，讓我深感榮幸又慚愧免猾。
佛心道骨：印象派，意識流囤热，如果看不懂猎提，可以看看我們身邊藝術(shù)家石豐最近畫的一組作品。他是一個愛觀察旁蔼、勤思考锨苏、有思想的人疙教，眼觀天地萬物自然社會風(fēng)土人情世態(tài)炎涼，腦子里不時出現(xiàn)風(fēng)霜雨雪陰晴圓缺喜怒哀樂伞租，隨手把所思所想所感訴諸形狀線條色彩贞谓。也許他自己都說不清道不明畫的是什么，但他一定知道自己想表達什么葵诈。至于我們裸弦，看著他的畫，你的情緒也跟著走了驯击，他的目的也就達到了烁兰。[呲牙]
