教養(yǎng)是什么衡奥？
百度百科上的解釋是：表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀，是社會影響、家庭教育赘那、學(xué)校教育刑桑、個人修養(yǎng)的結(jié)果，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)募舟。
而我所理解的教養(yǎng)是：在與他人的交往交流中祠斧，讓每個人都感到愉悅和舒適，從不讓別人難堪胃珍。
教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中梁肿，是一種習(xí)慣
最近的董卿因是她的一段下跪采訪又上了各大頭條，刷遍各種朋友圈觅彰，大家都為她這一舉措大加贊賞吩蔑。
前不久播出的《開學(xué)第一課》，董卿采訪我國著名翻譯家許淵沖老先生填抬，因老先生腿腳不便烛芬，一直坐在輪椅上，董卿如果站著采訪飒责，老先生需要抬頭仰視她赘娄。
為了照顧老先生，也為了表示對老先生的尊敬宏蛉，她選擇跪著采訪遣臼，跪一會站起來的活動一下，需要問答的時候拾并，再跪下去揍堰。
就這樣短短三分鐘的時間，她下跪三次嗅义，就這樣在舞臺上跪著與老先生談笑風(fēng)生屏歹。
節(jié)目中她不經(jīng)意展現(xiàn)的小細(xì)節(jié)，令人肅然起敬之碗，她的一舉一動蝙眶，一顰一笑，每個動作都恰到好處褪那，被采訪者舒適自然幽纷，毫無違和感。
她的這一跪博敬，不僅是對大師的尊敬霹崎，還是對文化的尊重，更是自我修養(yǎng)的良好體現(xiàn)冶忱！
然而尾菇，這不是董卿第一次下跪采訪嘉賓境析，無論是老人、小孩或殘疾人派诬，她都是這樣做的劳淆，優(yōu)雅得體、大氣端莊默赂，給采訪嘉賓無限的尊敬沛鸵。
2013年大年初二央視播出的一檔名為《萬家燈火平安夜》的文藝晚會上，董卿也是跪著采訪的缆八。
嘉賓是是一位90后警察曲掰，名叫李博亞。他在火車即將進(jìn)站之時奈辰，意圖救起那個想要臥軌自殺的男子栏妖，卻不幸被列車軋斷了雙腿，落下終身殘疾奖恰。
《朗讀者》節(jié)目中吊趾，董卿下跪采訪嘉賓，小朋友瑟啃、殘疾人论泛、老者，更是跪出了中國傳統(tǒng)文化美德蛹屿。
如果說一次兩次也許是偶然為之屁奏，那么當(dāng)這種行為成為一種習(xí)慣，這是一個人良好的自我修養(yǎng)错负，董卿的涵養(yǎng)之美坟瓢，美過她的顏值。
在她身上所看到的教養(yǎng)湿颅，應(yīng)該嵌刻在每個人的骨子里载绿。
一個人的教養(yǎng)與財富無關(guān)
《紅樓夢》里賈雨村在官場落難時粥诫，想要重新回去做官油航，前去拜托林黛玉的爸爸林如海幫忙
有強(qiáng)大的世家背景的林如海，大可置之不理怀浆，或者故作姿態(tài)：擺出一副高不可攀的樣子谊囚，大吹一通牛逼，然后讓賈雨村跪舔他——紈绔子弟薛蟠大概會這么做执赡，但林如海沒有這么做镰踏。
林如海的回答很值得玩味，簡單總結(jié)一下就是：
1）先表達(dá)對賈雨村的賞識之情——不只是客套沙合，還表達(dá)尊重奠伪，和彼此平等，對方聽著也舒服。
2）接著拉近關(guān)系绊率，林如海妻子的娘家是賈家谨敛，表示同姓的賈雨村和賈家祖上本是一家人——讓他面子上也過意的去，不讓他感到難為情滤否，或者低人一等脸狸。
3）答應(yīng)立馬寫書一封，請求賈政幫忙留意官場空缺職位——給予到位藐俺、穩(wěn)妥的幫助炊甲，讓賈雨村放心。
4）拜托賈雨村順便送一下林黛玉上京去依靠她的外祖母欲芹，但他不必太操心卿啡，前前后后都有人安排、照料和打點耀石，到了京城之后牵囤，也好見一下賈政——給他一個表達(dá)感謝的機(jī)會，不讓他因為欠人情而低聲下氣滞伟，其實是幫人幫到底揭鳞，讓他搭順風(fēng)船去京城，不用擔(dān)心路費梆奈。
林如海這番話的“厲害”之處在于：全程野崇，沒有讓前來尋求幫助的賈雨村，有半點難堪亩钟，甚至給足他面子乓梨。
林如海的教養(yǎng)完整體現(xiàn)了世家文化對人的體諒：求你的人，其實是很難堪的清酥。而有教養(yǎng)的文化扶镀，絕對不會讓人難堪，而是處處體現(xiàn)對人的體諒和周到焰轻、尊重和理解臭觉。
所以不論是幫助別人還是回報別人，作為給予的那一方辱志，也請多一點周到和體諒蝠筑，不要一臉高高在上，一個真正有教養(yǎng)的人揩懒，和財富沒有多大的關(guān)系什乙。
一個人的教養(yǎng)與學(xué)歷無關(guān)
有一次去大學(xué)食堂吃飯，看到這樣一個場景：
這所學(xué)校窗口不收現(xiàn)金已球，只能用校園一卡通刷卡打飯臣镣。學(xué)校周邊在施工辅愿，有很多建筑工人，中午工人來到食堂吃飯發(fā)現(xiàn)買不了忆某，其中有一個建筑工人走到一個學(xué)生面前問她能不能幫他刷份飯渠缕，他給她現(xiàn)金。那個學(xué)生幫他刷完后褒繁，建筑工人從衣兜里掏出錢來給那個學(xué)生亦鳞，那個學(xué)生剛要接，建筑工人的手又縮回去了棒坏，當(dāng)時那個學(xué)生一臉懵逼燕差。
他掏出兜里的紙巾擦了擦手，然后抬起一條腿坝冕，把錢鋪在大腿上徒探，用手撫展。然后遞給那個學(xué)生說：“不好意思我手上都是汗喂窟，抓的錢又不干凈〔獍担現(xiàn)在好了，謝謝你幫我刷飯磨澡⊥胱模”
看到這一幕，我一臉感動稳摄。其實稚字，真正的教養(yǎng)，體現(xiàn)在一個人為人處世方面厦酬，和學(xué)歷本身無關(guān)胆描。
讀書多和讀書少的區(qū)別在于，有可能影響一個人眼界和知識儲備仗阅，但卻永遠(yuǎn)不會成為一個人教養(yǎng)的決定性因素昌讲。
薄伽丘曾經(jīng)說過：貧窮不會磨滅一個人的高貴品質(zhì)
教養(yǎng)可以彌補(bǔ)文化的缺陷，但文化卻彌補(bǔ)不了教養(yǎng)的空白减噪。
在當(dāng)今社會短绸，無論外表美丑、學(xué)歷高低旋廷、財富多少鸠按，想要獲得別人的尊重礼搁，靠的是一個人刻到骨子里的教養(yǎng)饶碘。
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