R:閱讀片段__《說話的力量》P136
當(dāng)時的辯題是“愛和被愛那個更幸副俦罚”，正方為中山大學(xué)的同學(xué)鸯两，論點是愛比被愛更幸福；反方是新加坡國立大學(xué)的同學(xué)长豁，論點是愛比被愛更幸福钧唐。以下是盤問環(huán)節(jié)的一個片段：
正方：今天父母都會很疼愛孩子，可能很多孩子卻在很悠閑地看電視匠襟。請問那個比較幸福呢钝侠？
（正方拋出了一個問題，反方要回應(yīng)了）
反方：我方認為在這個時候酸舍，父母是更幸福的帅韧，而孩子如果也要象父母那樣幸福的話，就真的應(yīng)該幫我們的爸爸媽媽捶捶肩啃勉、洗洗碗忽舟。
正方：好，對方辯友告訴我們洗碗是更幸福的淮阐，那你是不是跟你媽媽說叮阅，媽你洗碗真幸福，你怎么讓我一個人痛苦的在這里看電視泣特？是不是這樣子呢浩姥？
（抓住對方的看法“洗碗更幸福”状您，調(diào)整自己的講話內(nèi)容及刻，順著對方邏輯推出了荒謬的結(jié)論）
反方：問題是我們的媽媽洗碗的幸福是源自他們對我們的愛，如果我們真的愛他們的話竞阐，我們也應(yīng)該去洗碗缴饭，難道對方辯友不是這樣想的嗎？
（對于對方的陳述無力反駁骆莹，轉(zhuǎn)移了話題）
我們已經(jīng)學(xué)完了溝通的八步驟颗搂，試著用自己的語言來完成最后一次結(jié)業(yè)作業(yè)：
在你理解的辯論要取得勝利你覺得做好那幾點才能取得勝利？如果你能舉出一個案例可能效果更佳幕垦，期待你?的分享丢氢。
練習(xí)：
辯論不是爭吵傅联，不是論斷，是一種由于人們對某一事件觀點迥異疚察，看法相左蒸走，而就此展開的說服活動。
為了說服貌嫡，首先我們需要聆聽比驻，聽懂對方的意思，才能聽出對方的破綻岛抄。如果一味只說自己的别惦，只能叫演講。而辯論正是要有語言上的“有來有往”才顯精彩夫椭。記得一次班級辯論賽掸掸，有些孩子準備了厚厚的資料，輪到自己了就拿起來念上一通蹭秋，而有的孩子會仔細聽聽對方說了些什么扰付，哪些有道理，哪些我不同意仁讨，我可以怎么反駁悯周，這樣的孩子說出來的話總是能贏得更多支持，往往能成為同學(xué)們選出的最佳小辯手陪竿。孩子們的感受最直觀，聽一定是會說的前提屠橄。
其次族跛，辯論要有邏輯條理。就是你講的話要有道理锐墙，不能讓人抓住明顯的漏洞礁哄。想要將自己的觀點立場陳述清楚、解釋明白溪北，離不開事實桐绒。事實是影響人的重磅炸彈，一個恰到好處的例子之拨，往往比一百句茉继，甚至一千句的抽象說理更有說服力。比如孩子一舉例說：“爸爸媽媽總是很晚才回家蚀乔∷附撸”這樣的話讓人沒什么感覺。如果改成：“爸爸媽媽已經(jīng)連續(xù)一個星期都超過十點才回家吉挣∨伤海”例子一聽婉弹，就很讓人有共鳴了。
最后终吼，成功的表達還需要一點表演形式镀赌，辯論中的動作、語氣际跪、表情商佛、道具，都是贏得勝利的助攻垫卤。還是在辯論會上威彰，一個孩子拿出了一沓媽媽的信，說即使媽媽沒有時時陪伴在身邊穴肘，也依然用各種方法關(guān)心著他歇盼，一下子感動了很多同學(xué)。還有個孩子說話很幽默评抚，拿自己胖胖的身材開涮豹缀，引得大家哈哈大笑，也顯得獨樹一幟慨代，不自覺就認同他了邢笙。
當(dāng)然，辯論還有很多專業(yè)的技巧與方法侍匙，它是許許多多種說話方式的融匯氮惯，每一種說話方式都是不可忽視的基礎(chǔ)，歸根結(jié)底是為了清楚地表達想暗，讓對方認可自己妇汗。
