今天的生命教育課程是由美麗又大方的安妮老師主持的。她先讓我們聽了一個故事叮姑，孩子們在傾聽時非常認真唉地。從這個故事中，安妮老師引導孩子們從家人戏溺、老師渣蜗、朋友（同學）幾個方面去感謝自己生命中最重要的人。
接下來旷祸，在音樂的旋律中耕拷，我讓孩子們先用藍絲帶編成蝴蝶結(jié)的式樣，再把這個蝴蝶結(jié)送給自己最想送的人托享。孩子們編織好后骚烧，先拿著這個作品和自己的好伙伴拍照留影，然后都把這個編好藍絲帶拿上來送給了我闰围。此刻的我覺得作為一名老師赃绊，幸福指數(shù)滿滿的。
今天的作業(yè)單我只打印了一部分羡榴，希望另一部分孩子采用做感謝卡的方式去表達自己的心意碧查，回家后再用其他方式去感謝自己的家人。因為感謝的方式不同校仑，所以忠售，今天收到的作業(yè)也是不一樣的。有感謝卡迄沫、有藍絲帶稻扬、有他們發(fā)自肺腑的話語、有擁抱等羊瘩。凡是寫給家人的感謝卡泰佳，我都讓他們帶回家去送，以表他們的心意尘吗。
因為今天這節(jié)生命教育課程的特殊性逝她，我也想站在作為助學老師的角度上去感謝這些人：
一、及時為我們搶修網(wǎng)絡的人
教室里的網(wǎng)絡因為故障原因睬捶，上周沒有能使用黔宛，我和孩子們很沮喪。一個星期后侧戴，由于維修人員的盡職盡責宁昭，我們班的智慧課堂今天又可以用了。孩子們和我一樣開心酗宋！這得感謝網(wǎng)絡維修人員的及時處理积仗，否則，我們又得像上周一樣用平板和手機學習互加課堂的課程了蜕猫！今天的生命教育課程正好是感恩生命中最重要的人寂曹，我覺得這位維修人員是我們這一節(jié)課中，首先值得感謝的回右。雖然我們互不認識隆圆，但你對工作的責任感令人敬佩！謝謝你的及時搶修翔烁，辛苦了Ｃ煅酢！
二蹬屹、默默付出的網(wǎng)絡課程老師
由于這節(jié)課上要用到藍絲帶侣背、卡紙，所以慨默，我提前通知孩子們準備好以備用贩耐。布置黑板的兩位女孩聽說上周的彩虹花閱讀板書設計被評為了優(yōu)秀，今天更認真了厦取！瞧潮太，她倆一個寫字，一個繪畫虾攻，分工多明確铡买，配合得多默契！自從參與了這個互加網(wǎng)絡課程后台谢，孩子們的繪畫能力越來越強寻狂、了解到的知識越來越多，寫作水平越來越高朋沮，真為他們驕傲蛇券！這得感謝發(fā)起這個公益課程倡議的老師、在這個團隊里默默付出的我們只能在網(wǎng)絡上見面的老師以及每次為我們的打卡進行點評樊拓、總結(jié)的老師＞姥恰！因為有了這樣一群為全國村小孩子能享受到足不出戶的優(yōu)質(zhì)教學資源而堅持著的熱心人筋夏，我和孩子們才會有改變蒂胞。我們是幸運兒，也是幸福的人条篷！
三骗随、53朵努力向陽開的花蕾
自從參與了這個網(wǎng)絡課程蛤织，每一次學習，他們都睜大眼睛認真汲取知識鸿染；每次作業(yè)都完成得那么用心指蚜，那樣的可圈可點；每次板書設計都很有亮點涨椒。因為孩子們的努力向上摊鸡，所以，我的打卡內(nèi)容才能經(jīng)常被評為精選蚕冬。一路走來免猾，我的每次榮譽都與孩子們的努力分不開。我得感謝我這53朵努力向陽開的花蕾囤热，他們是我堅持參與網(wǎng)絡課程的原因猎提，也是我強有力的后盾。我希望我這53朵花蕾一直向陽盛開赢乓，且越開越艷忧侧！
今天的生命教育課真是意義非凡！
