周六帶娃去上早教班腰扭了袁稽。雖然是件小事勿璃，但是嚴(yán)重影響了生活。不過我也從這件小事中得到了很多教訓(xùn)推汽，學(xué)習(xí)到了很多東西补疑。

1.事件復(fù)盤

早上11點(diǎn)半的課，十點(diǎn)半不到準(zhǔn)備出發(fā)歹撒，預(yù)約了專車一切順利莲组。然后拿起收拾好的東西，佩戴好背帶暖夭，背起娃出發(fā)锹杈。娃娃一看到我背背帶就很興奮，因?yàn)橐鲩T去玩了迈着，所以自覺主動(dòng)地要求坐背帶竭望，坐在背帶里面還不老實(shí)，會(huì)興奮地 一邊說“騎大馬”一邊跳來跳去裕菠。因?yàn)槭堑谝淮紊显缃陶n咬清，很期待，也有點(diǎn)小興奮奴潘，所以在等專車的時(shí)候旧烧，配合他的“騎大馬”指令，背著他上下跳了幾次画髓，娘倆都很開心掘剪。很快車到了，十分鐘不到的車程雀扶，很順利杖小，可是就在下車的一瞬間，腰部突然劇烈疼痛愚墓。慘了予权！腰扭了！但是浪册，就這樣還是堅(jiān)持帶著娃娃上完歡動(dòng)課扫腺，然后再把他背回來〈逑螅回來之后笆环，人就處于不能動(dòng)彈的狀況攒至。整個(gè)人只能處于特定的某個(gè)位置，不能變換體位躁劣，不能站直迫吐，不能坐，更不能彎腰账忘，平臥側(cè)臥都疼志膀，變換臥位更痛，甚至連咳嗽鳖擒、打噴嚏溉浙、大小便都痛。

2.牽一發(fā)而動(dòng)全身

上中學(xué)時(shí)學(xué)過一句短語“牽一發(fā)而動(dòng)全身”蒋荚，這次算是徹底明白是什么意思了戳稽。因?yàn)榕P床休息，所以周日的計(jì)劃全部泡湯期升，原本是要帶孩子去公園看花展的惊奇。最麻煩的是，周三的課需要我給學(xué)生演示操作播赁，但是目前的身體狀況表明我不能彎腰完成操作演示了赊时，需要和其他同事協(xié)商調(diào)課的事情，而調(diào)課需要逐級(jí)匯報(bào)打申請(qǐng)行拢，非常麻煩。此外诞吱，還需要準(zhǔn)備周一一大早上課的東西（周五有事情耽誤了沒有提前準(zhǔn)備）舟奠，可是都不能動(dòng)彈，誰來幫我呢房维？還有一周就清明節(jié)小長(zhǎng)假了沼瘫，如果到那時(shí)候還不好候址，我就沒辦法一個(gè)人帶娃娃坐高鐵去看他爸爸粤策，而現(xiàn)在來回的車票已經(jīng)買好了。一想到這個(gè)可能就覺得無比沮喪蟆炊。

此外還有一系列的連鎖反應(yīng)阿趁。腰扭了膜蛔，我就沒辦法給娃娃洗澡。本來周六就該給娃娃洗澡的脖阵，結(jié)果沒洗皂股，周日我忍著痛去辦公室準(zhǔn)備周一上課的東西回來晚了，沒有交待爺爺奶奶一定要給他洗澡命黔，結(jié)果夜里孩子老是搔抓皮膚呜呐，睡不安穩(wěn)就斤，搞得我也沒睡好。出門時(shí)發(fā)現(xiàn)蘑辑，既不能騎自行車洋机，坐車也痛，只有緩慢步行才可以洋魂，導(dǎo)致必須提前起床出發(fā)绷旗，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

而且很影響心情忧设。比如給娃娃刷牙刁标，需要和他斗智斗勇，他常常會(huì)調(diào)皮地躲來躲去址晕。以前是像是我倆的游戲時(shí)間膀懈，但是現(xiàn)在我只想把這件事情做完，很惱火他不配合谨垃，所以忍不住吼他启搂、打他小屁股。恩刘陶，覺得做小孩有的時(shí)候真慘胳赌，不得不接受父母無常的情緒。痛得都沒辦法睡覺時(shí)匙隔，開始抱怨先生不能幫忙帶孩子疑苫，害的我一個(gè)人帶著去上課，結(jié)果先生也不高興了纷责。

3.偶然和必然

李笑來說過捍掺，元認(rèn)知能力是一個(gè)人應(yīng)該擁有的最重要的能力。有些事情看起來是偶然的再膳，但是很多偶然的背后其實(shí)存在著必然的因素挺勿。

比如說這次扭傷事件。

為什么會(huì)扭傷呢喂柒？因?yàn)槲倚量喟〔黄浚粋€(gè)人帶孩子去上課啊，早教中心誰家不是兩個(gè)三個(gè)大人帶著一個(gè)孩子去灾杰。

那為什么不請(qǐng)孩子爺爺或者奶奶一起去呢蚊丐？這樣孩子會(huì)坐童車去，而不是要背帶背去了艳吠，你看這件事情完全是可以避免的胺痛椤！

那為什么沒請(qǐng)老人幫忙呢？因?yàn)槲倚睦锊幌胍麄內(nèi)ツ嗬肌Ｉ洗尉鸵驗(yàn)樵缃贪鄨?bào)名的事情被冷嘲熱諷了一番弄屡，要是他們?nèi)ピ缃讨行囊豢此^的早教不過是大人帶著小孩在所謂的老師的帶領(lǐng)下玩，他們又要說三道四鞋诗。這是我自己孩子膀捷，我想怎么教育是我的權(quán)利，而且我又不是花你們老人的錢削彬，真是想想就要生氣全庸。所以我情愿一個(gè)人累一點(diǎn)自己帶孩子去。

你看融痛，這件事情的根源在這里壶笼。還是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老人的教育理念不一致，老人不能擺正自己在孫輩的家庭教育中的位置有關(guān)雁刷。當(dāng)然還和我一直以來的溝通方式有關(guān)覆劈，不愿意和家里老人耐心地溝通，或者每次都是無效地溝通沛励，越解釋越生氣责语，還不如不解釋。這就導(dǎo)致我的處理方法是：能夠理解老人的出發(fā)點(diǎn)目派，但是不能茍同接受他們的觀點(diǎn)坤候；我做我的事情，他們說他們的企蹭。而且白筹，但凡做一件事情能有讓自己屏蔽掉老人不合時(shí)宜的嘮叨的方法，我一般都會(huì)選擇這樣的辦法谅摄。所以遍蟋，為了避免麻煩的嘮叨、以及嘮叨后可能不爽的心情螟凭，我放棄了請(qǐng)求老人幫忙，結(jié)果就是很不幸扭傷了它呀。

這是這件事情的根源螺男，但并不是最直接的原因。背帶是我很喜歡的帶娃神器纵穿，我背著娃娃獨(dú)自去逛過超市下隧、商場(chǎng)、去醫(yī)院看病谓媒，甚至在他七個(gè)月時(shí)獨(dú)自背著他去探望在外地工作的先生淆院。非常解放雙手，而且孩子還很安全句惯，不用緊繃著神經(jīng)看這個(gè)人也像“人販子”那個(gè)也很可疑土辩。但是支救，我完全忘記這個(gè)背帶的設(shè)計(jì)是最上限背40斤的孩子。而娃娃現(xiàn)在畢竟是一個(gè)超過三十斤重的大寶寶了拷淘，已經(jīng)非常接近背帶設(shè)計(jì)的上限各墨。更何況，孩子在背帶中蹦蹦跳跳時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)大大超過孩子體重本身启涯，也超過了我身體的承受范圍贬堵。更別說我這老腰已經(jīng)很久沒有鍛煉運(yùn)動(dòng)過了。

間接原因則是结洼，在發(fā)現(xiàn)扭傷后沒有第一時(shí)間及時(shí)處理黎做，減輕扭傷的癥狀。作為一個(gè)學(xué)過醫(yī)學(xué)知識(shí)的半個(gè)專業(yè)人士來講松忍，我應(yīng)該清楚地知道蒸殿，扭傷后應(yīng)該立即冷敷可以限制組織的腫脹、疼痛挽铁。而且周圍剛好有便利店伟桅，可以買到冰鎮(zhèn)的東西用來冷敷。即使當(dāng)時(shí)不方便叽掘，回到家后也應(yīng)該立即冷敷楣铁，但是因?yàn)榕侣闊幌朐俸凸财牌沤忉尀槭裁磁惖母猓蜎]有做盖腕。你看，又回到了根源問題浓镜。

可即使沒有冷敷溃列，也不至于這么嚴(yán)重。問題是膛薛，我又忍者痛帶著娃娃一起上歡動(dòng)課听隐，然后還堅(jiān)持背著他坐車回家。這下更加雪上加霜了哄啄。其實(shí)我完全可以請(qǐng)娃娃的課程老師幫忙把我們送到車上雅任，下車前打電話給老人到門口來接我們。還是怕和老人溝通中的種種麻煩咨跌。還是根源性的問題沒有解決沪么。

4.收獲

任何一件事情都有兩面性，即使是這件糟糕透頂?shù)氖虑樾堪搿Ｄ憧辞莩担m然這件事影響了我的生活，但是還是利用“元認(rèn)知”發(fā)現(xiàn)了問題背后的問題。羅胖有一期“邏輯思維”曾經(jīng)提到過殉摔，原因的原因并不是原因州胳。你以為的原因，并不是真正的原因钦勘，透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)就是這個(gè)道理陋葡。

這件事情有直接原因，有間接原因彻采，但是更重要的是背后深層次的原因：如何和家庭成員特別是沒有血緣關(guān)系的公公婆婆相處的問題腐缤。我現(xiàn)在的處理方式是能躲則躲，能忍則忍肛响。但這樣是不對(duì)的岭粤，如果長(zhǎng)此以往，類似扭傷的事件還會(huì)再發(fā)生特笋。我是不是應(yīng)該開誠布公地和他們談一談剃浇，我的想法，以及我的底線猎物？

PS另外的收獲是虎囚，通過這件事，我親身體驗(yàn)了急性扭傷的各種治療方法：臥床蔫磨、熱敷淘讥、各種膏藥、腰托堤如，朋友還建議我如果實(shí)在疼得受不了可以去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生開點(diǎn)止痛藥蒲列、去理療科推拿。我自己覺得臥床和腰托還是挺管用的搀罢。