上周跟一個進公司不到2個月的小姑娘談話，小姑娘不聰明赤赊，但很勤奮闯狱，可惜的是公司兩次產(chǎn)品知識的考核她均不達(dá)標(biāo)。面對這個結(jié)果抛计，她一臉無奈地解釋：“雖然我不像其他人那么聰明哄孤，能說會道，但我比別人都要努力吹截，如果我再努力一些瘦陈，我相信肯定會改變現(xiàn)狀的〔ǘ恚“這是典型的美國夢式的堅持晨逝，望著她堅定的眼神，我一本正經(jīng)地告訴她：”你要明白職場沒有如果懦铺，只有結(jié)果和后果捉貌，公司不是慈善機構(gòu)，需要的是員工的輸出冬念，而輸出體現(xiàn)的是你自身的價值趁窃，你的努力我們都看在眼里，今天的結(jié)果不能信服我們刘急，是不是應(yīng)該去總結(jié)和反省在學(xué)習(xí)的過程中哪些地方?jīng)]有做到位棚菊，而不僅僅是毫無方向感的努力“
我還原小姑娘的學(xué)習(xí)過程，看看問題真的出在哪叔汁？為了方便區(qū)分统求，這里我們暫且把小姑娘叫作A,和她一起入職的另一個姑娘叫B。
A和B入職當(dāng)天据块，我?guī)退齻z梳理過學(xué)習(xí)框架和優(yōu)先級码邻，并且要求每天發(fā)學(xué)習(xí)報告給我。當(dāng)天下班之前按時收到了她們的報告另假，先打開B的文檔像屋，非常清晰的體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)思路，由大概念逐漸滲入小知識點边篮，不僅如此己莺，還羅列了當(dāng)周的學(xué)習(xí)計劃，量化了目標(biāo)及時間節(jié)點戈轿。反觀A凌受，郵件除了標(biāo)題上學(xué)習(xí)報告，附件文檔中只有幾行大概念就什么都沒有了思杯，我當(dāng)時就回了封言辭較鋒利郵件：“A同學(xué)胜蛉，你有提到今天學(xué)習(xí)了郵件的書寫格式，可你的郵件當(dāng)中連訴說對象，落款基本的郵件信息都沒有誊册，這也是你學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎领突？請全部重寫，明天再發(fā)案怯【“接下來的兩周里，能感覺A明顯上心不少殴泰，可學(xué)習(xí)報告里面的內(nèi)容邏輯很混亂于宙，知識點分散，有幾天部分內(nèi)容甚至重疊了悍汛，能感覺出沒有規(guī)劃過自己的學(xué)習(xí)捞魁。B的學(xué)習(xí)報告越來越精細(xì)化，不僅梳理出學(xué)習(xí)內(nèi)容离咐，還加上自己對于產(chǎn)品的理解谱俭，圖文并茂，在最后附上自己的啟發(fā)宵蛀。我發(fā)現(xiàn)A在這周中昆著，經(jīng)常加班將近一小時完成報告并發(fā)送，而B總是下班之前就能發(fā)送术陶。這中間凑懂，我跟她們分別進行過一次溝通，再次強調(diào)學(xué)了習(xí)報告的目的是為了幫助她們鞏固一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容梧宫，在回顧過程中加深理解更容易記憶接谨。在后續(xù)工作的一個月中，我發(fā)現(xiàn)A和B的不同在于：
A同樣的問題經(jīng)常幾遍塘匣，B問過一遍后脓豪，便記錄在自己的”問題集“當(dāng)中。
我們發(fā)現(xiàn)某個問題A和B都欠缺的知識忌卤，安排先吸收扫夜，A會花一天時間在上面，B學(xué)習(xí)完過后繼續(xù)按著自己的進度走驰徊。
A記憶的方式通常是死記硬背笤闯，非常認(rèn)真，就連周末都在記棍厂，但就是記不牢知識點颗味，B更傾向于思考，通過思考知識點之間的聯(lián)系來記憶勋桶。
A對信息的理解比較局限脱衙，B經(jīng)常串聯(lián)知識，實現(xiàn)“舉一反三”例驹，可能這一點理解起來比較抽象捐韩，舉個例子，我較她倆客單價可以側(cè)面說明一個銷售人員的業(yè)務(wù)能力鹃锈，B可能去思考其他數(shù)據(jù)側(cè)面反映的意義荤胁，而A僅僅停留在這件事本身上。
A更在意書面上的知識屎债，每一次培訓(xùn)都記滿了筆記仅政，B則更關(guān)注同事的工作方式和實操練習(xí)。
快到兩個月的時候盆驹，我再一次給倆人同時進行了深度溝通圆丹，我提及到從進公司到現(xiàn)在都學(xué)到了什么、發(fā)現(xiàn)自己的短板是什么躯喇、如何提高等問題辫封，我提這些問題是想查看他們在工作中的總結(jié)、反思廉丽、分析情況倦微，對于新人來講，特別是才畢業(yè)的新人正压，即便有過總結(jié)欣福，也很難有邏輯地表達(dá)出來。A的概述很凌亂焦履，有些天馬行空拓劝，一會兒產(chǎn)品知識，一會兒公司構(gòu)架裁良，說到自己的不足也是支支吾吾凿将。B的概述也有些分散，但是能感覺出真正思考過价脾，能找出自己的不足牧抵，和提升點。在我看來侨把，思考自己得到了什么和還需要提高什么對于自身的成長遠(yuǎn)比努力重要犀变。
到了后面的兩次測試，A均為未過關(guān)秋柄，加上平時的實操表現(xiàn)获枝，我們只能無奈勸退。老實說骇笔，我自己還是很欣賞A的省店，無論從任何一個角度出發(fā)嚣崭，勤奮都值得尊重，但是在職場中懦傍，機會總是給到愿意思考和付出兩者都具備的人雹舀。
通過A的例子，想給希望在職場晉升的人一些建議：
1)專注粗俱，有這么一個脫口秀说榆，節(jié)目中的采訪對象是世界上最成功的兩個人，一個是巴菲特寸认，另一個是比爾蓋茨签财，主持人同時問他倆“你們覺得成功最重要的因素是什么？“要求他們寫下答案并同時公布偏塞，主持人公布的時候唱蒸，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)兩人居然寫了同一樣答案——專注。這個故事一直影響著我灸叼，時刻提醒自己專注是效率高低的重要指標(biāo)油宜，在職場中重要的不是一個人花了多少個小時在工作上，而是一個小時做了多少工作怜姿。
2)結(jié)果導(dǎo)向慎冤，我們中大多數(shù)人都沒有具體的目標(biāo)感，有的可能只是一個“概念“例如我要變得升職加薪沧卢，要變得更好等蚁堤。假如我們在工作設(shè)定一個目標(biāo)（當(dāng)然不是一個億），例如兩周完成產(chǎn)品知識學(xué)習(xí)但狭，根據(jù)這個目標(biāo)再來倒推計劃披诗，產(chǎn)品知識的構(gòu)架是怎樣的，優(yōu)先級如何排序立磁，在什么某一周的某一天完成什么事項呈队，沒有完成的原因是什么。
3)培養(yǎng)思考習(xí)慣唱歧，這里的思考習(xí)慣不僅是工作習(xí)慣宪摧，更是學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的習(xí)慣能夠幫助你最大化工作效率颅崩，那在什么情況下能夠培養(yǎng)習(xí)慣呢几于？很簡單，思考沿后，一件事情如果你需要重復(fù)3此以上同樣的操作沿彭，那是就該思考是否簡便方法，例如快捷鍵尖滚。學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一個道理喉刘，知識點數(shù)次不能轉(zhuǎn)化瞧柔，就該思考是否嘗試自己大腦更能適應(yīng)的方式。
4)總結(jié)睦裳，成長的過程中需要不斷提高對自我的認(rèn)知非剃，回顧和分析自己的進步點和欠缺點，才能更好的對癥下藥推沸，不然就會像無頭蒼蠅一樣四處碰壁。
5)試錯,我們大多數(shù)人都畏懼錯誤券坞，給自己設(shè)限鬓催，擔(dān)心犯錯了會不會被說，自己會受怎樣的懲罰恨锚，其實有風(fēng)險預(yù)估很好宇驾，但是沒有一個人不會犯錯，重要的不是犯錯的結(jié)果猴伶，而是對于結(jié)果的反思以及勇于嘗試的心態(tài)课舍。
6)努力,現(xiàn)在再來說這詞是否感覺有點諷刺？其實不然他挎，如果說以上說的都是成長的方式方法筝尾，那么努力一定是這些方式方法的執(zhí)行，因為我們需要大量的練習(xí)才能捕獲這些技能办桨。
最后筹淫，我想說的是，“努力”是成長的充分不必要條件呢撞，而不是充分必要條件损姜。也就是說要成長努力這個過程不可缺少，而不能說只要努力就一定能成長殊霞。我很喜歡士兵突擊里面團長說的一句話“想要”和“得到”中間還差一個“做到”摧阅，這個“做到”包含了以上提及的所有因素，當(dāng)然绷蹲，努力也少不了棒卷。
