? ?孩子捕捉語言之外的信息是相當(dāng)敏感的谎痢，唯有，真正地接納卷雕，真實(shí)地表達(dá)节猿，客觀地看見，尊重并理解他的需求漫雕，不控制不推動(dòng)不指導(dǎo)滨嘱，放下咱們做救世主的沖動(dòng)，耐心地跟隨他的感受和情緒浸间，才有可能與孩子同頻太雨，接收并解碼他發(fā)出的信息。否則魁蒜，你細(xì)微的神態(tài)變化或語氣語調(diào)都會(huì)因?yàn)椤疤摷俳蛹{”而出賣你囊扳。
? ?相信孩子有這個(gè)能力吩翻，他們猶如一面鏡子照得出真情假意……（真實(shí)表達(dá)指的是可以拍下來和錄下來的事實(shí)。如：你總是遲到锥咸！遲到是事實(shí)狭瞎，總是遲到是無法錄制，帶有評(píng)判的加工信息不是客觀事實(shí)她君〗抛鳎可以說：你遲到了一個(gè)小時(shí)。事實(shí)往往沒有殺傷力缔刹，傷害孩子的是咱們的主觀評(píng)判和語言背后的意圖球涛。）
——《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》筆記12
