——第七屆教育行走三天學(xué)習(xí)的思考與感悟

各位老師嗤详，大家晚上好个扰！

我來自福州金山中學(xué)，期盼已久的第七屆教育行走專家分享講座活動已經(jīng)結(jié)束葱色，這三天中除了第一天下午我有事外出递宅，其余時間我都有在線聆聽，受益匪淺苍狰。

首先非常感謝張文質(zhì)老師組織的這個公益性活動办龄，才能讓我們在家里都能聽到專家的課。其次這些專家老師分享的內(nèi)容都是干貨滿滿的淋昭，很實在俐填，激發(fā)我種種思考與感悟。

今天我要給大家分享的主題是:“因為熱愛翔忽，所以堅持”英融。

感悟一：因為熱愛，所以堅持

因為熱愛教育歇式，所以大家不斷堅持驶悟，我們一路前行。

因為對教育的熱愛材失，教育專家張文質(zhì)老師不辭辛苦痕鳍，從事教育研究活動，組織教育行走請專家對教師的公益研修龙巨；因為對教育的熱愛额获，身為祖父够庙、名滿江湖的“江湖一刀”謝云老師還直播講座，給大家回顧有關(guān)近幾年教育行走以及自己的故事抄邀。因為對教育的熱愛耘眨，大學(xué)講師鄺紅軍老師從女兒日常生活的視角，分享親子對話境肾，講述孩子成長的故事剔难；因為對教育的熱愛，遠(yuǎn)在大洋彼岸的戴耘教授和馬鳴燕老師還給我們分享疫情影響下美國的教育與個人思考奥喻；因為對教育的熱愛偶宫，全國著名特級教師張祖慶老師辭職之后，從事的還是與教育教學(xué)教師培訓(xùn)等有關(guān)的工作环鲤；因為對教育的熱愛纯趋，蘇州名班主任工作室名師于潔老師雖然從事三十年教育工作還是一個初級教師，但她對班主任工作熱情不減冷离；因為對教育的熱愛吵冒，上海浦東區(qū)教研員王麗琴老師在直播課上細(xì)致入微地教我們教育行走的老師們?nèi)绾巫稣n例研究的。

除了諸多的專家老師們西剥，正因為大家對教育的熱愛痹栖，教育行走才吸引了許許多多像你像我這樣平凡的一線教育工作者，才有了齊聚線下收聽直播活動的一幕瞭空。

感悟二：愛的分享揪阿，傳播愛的教育

由于教育行走三天分享的專家比較多，今晚我的分享體會時間有限咆畏，在這里只對幾位老師的講座談?wù)剛€人體會南捂。

8月21日上午第一節(jié)課是廣東第二師范學(xué)院的鄺紅軍老師分享自己的親子故事，鄺老師看似漫不經(jīng)心的分享日常父女對話故事旧找，但處處體現(xiàn)鄺老師的細(xì)心與思考黑毅，闡釋了他在父女對話背后感悟孩子的思維，從孩子的角度去理解孩子钦讳，而不是從大人角度去看待孩子，特別是一些看似不符合大人邏輯思維方式的孩子話語枕面，實際上就是孩子內(nèi)心真實而客觀的反應(yīng)愿卒。“最好的愛是陪伴”潮秘，鄺老師用心用愛陪伴兩個女兒成長琼开，孩子有這樣用心陪伴的父親是幸福的，對鄺老師而言枕荞，見證女兒們的成長也是幸福的柜候。

鄺老師愛的分享搞动，向我們做家長的老師們也在傳遞一種愛的教育，它像種子一樣渣刷，雖小鹦肿，但會生根發(fā)芽，以后長成參天大樹辅柴。

8月21日上午第二位分享的嘉賓馬鳴燕老師箩溃，哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士，美國普利西學(xué)校中學(xué)部創(chuàng)校老師碌嘀。視頻中馬老師看上去非常年輕涣旨，口才也很好，充滿自信地侃侃而談股冗，能在哈佛大學(xué)碩士畢業(yè)霹陡，她肯定是一位學(xué)霸。馬老師主要講疫情檢驗美國“創(chuàng)新學(xué)兄棺矗”烹棉，重點講述她給美國加州學(xué)生授課時遇到的一些臨時性突發(fā)性問題探究，與學(xué)生共同完成探究导俘，追根溯源峦耘，尋找答案的過程，也就是訓(xùn)練學(xué)生思辨性的過程旅薄。也許這就是美國教育與中國教育的最大不同辅髓。美國課堂教學(xué)可以如此隨意調(diào)整計劃，中國課堂老師大概都不敢這樣做吧少梁！因為美國是小班制洛口，一個班不超過20個學(xué)生，老師組織教學(xué)和關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)相對更有效一些凯沪，而中國的班級每班五六十位學(xué)生第焰，由于國情不一樣，國外有的教育教學(xué)方式我們只能了解妨马，并不能模仿或照搬挺举。但馬老師說到美國家長有的會晚上打電話給老師報怨各種問題，老師成了家長的情緒垃圾桶烘跺。這樣的事情在我們身邊也時有發(fā)生湘纵，老師不僅是教育孩子，還在給家長以垃圾心理渲泄滤淳。還有馬老師講到美國師生處理矛盾的方式是“非暴力溝通”梧喷，其實在我們當(dāng)今社會到中小學(xué)老師很多人也是用這種方式，因為現(xiàn)在的孩子打不得罵不得，只有等孩子冷靜下來铺敌，“非暴力溝通”才是最佳的方式汇歹。

馬鳴燕老師的分享，包含著她對中美教育的深入了解偿凭，并毫無保留地分享給教育行走的美仁們产弹，讓我們認(rèn)識到美國教育更加重視思維訓(xùn)練，美國教育也是以愛和理解為基礎(chǔ)的笔喉，包括老師對學(xué)生的理解取视，老師對家長的理解。這也是我們中國教育所需要的常挚，也是各位老師們

8月21日下午第一節(jié)課分享的是江蘇蘇州市名班主任于潔老師講座作谭。昆山這個地方我在1994年去過，那時就看到昆山寬闊的馬路奄毡，整齊劃一的城市規(guī)劃就感到驚嘆折欠。聽到于老師非常坦誠地講述她把一個考倒一的班級帶到考第一的諸多細(xì)致人的具體做法，還有她如此一個工作三十年吼过，熱愛教育锐秦，對學(xué)生充滿母愛，富有智慧的一線教育工作者盗忱，因為不想做各種材料酱床，至今還是一個中學(xué)二級教師，但她卻是蘇州市班主任名師工作室的負(fù)責(zé)人趟佃，不得不令人肅然起敬扇谣！

當(dāng)今社會，只要有所求闲昭，有時必須向現(xiàn)實低頭罐寨。我很敬佩鄺紅軍、于潔這樣子能真正不要職稱序矩，只憑自己對教育教學(xué)一腔熱情投入工作鸯绿。真正的無欲則剛！

縱觀我們身邊也有不評職稱的老師簸淀，她們不是不想評職稱瓶蝴，而大多數(shù)是因為學(xué)校職數(shù)有限，也有一些個人原因租幕，如不愿意當(dāng)班主任舷手，或不愿寫論文，或發(fā)表論文找不到途徑令蛉，或不愿意做各種材料，或申請不到市級課題，或沒有送教下鄉(xiāng)經(jīng)歷珠叔，或因為照顧家庭而不能去偏遠(yuǎn)地去支教蝎宇。

感悟三：愛的教育，專注而成長

這次教育行走專家講座中祷安，令我感到特別詫異的是姥芥，22日上午浙江省特級教師張祖慶的《一名特級教師的第二次野蠻生長》。祖慶老師從一個浙江溫嶺海島學(xué)校走出來汇鞭，做到市教育研究院副院長凉唐。從1989年到2019年三十年間，從一個愛打麻將的鄉(xiāng)村學(xué)校老師成長為一個影響一方的省特級特教師霍骄。祖慶老師前半部分主要是回顧自己的成長史台囱，后半部分主要是講述他2019年辭職后所做的事情。2019年他辭職后读整，開公眾號“祖慶說”簿训，開網(wǎng)絡(luò)書店，辦谷里書院米间，開辦“卓越明師寫作力研修營”强品。2年時間完成了多年未完成的事情。像他這種都快退休的特級教師卻辭掉公職屈糊，真的令人詫異的榛，也非常欽佩。

張祖慶老師的成長史是不可復(fù)制的逻锐。張祖慶老師是一個滿腹才華的人夫晌，他講了很多金句，非常有道理谦去，比如“寶貝放錯了位置慷丽，就是廢物”。他關(guān)于“明師”的理解是獨特的鳄哭∫“明師”即“明智之師，明白之師妆丘，明亮之師”锄俄。每個明師要做到，心中有夢想勺拣，眼中有光芒奶赠，腹中有詩書，手中有絕活药有。每個明師應(yīng)該都是明確自己的成長方向的老師毅戈。他提醒老師們苹丸，要注重栽培自己，不斷續(xù)自己的能量苇经。持續(xù)閱讀赘理，讀人、讀書扇单、讀物商模、讀課。不斷地清理自己的朋友圈蜘澜，不要害怕別人的議論施流。不斷的遇見更好的自己，不要因為害怕失去朋友而患得患失鄙信。他提醒老師們要遠(yuǎn)離愛抱怨的人瞪醋，遠(yuǎn)離小肚雞腸的人，遠(yuǎn)離背后嘀嘀咕咕的人扮碧，遠(yuǎn)離得過且過的人趟章。自我成長，自放光芒慎王，只會遇到與自己同情的人蚓土。他強(qiáng)調(diào)專注的重要性。關(guān)注太多的信息赖淤，就無法聚焦蜀漆。專注一項，成就品牌。聚焦課程，或論文谤碳，或常態(tài)課历谍，或公開課铐维。他說寫作是成為名師的不二法門。寫作是愉悅自己，使自己感到自己有價值，明確方向描函。他強(qiáng)調(diào)日積月累的重要性，厚積薄發(fā)狐粱。堅持寫作成就自己舀寓，向下“攀登”，向陽而長肌蜻。他特別強(qiáng)調(diào)身體健康的重要性互墓，他通過自己的減肥經(jīng)歷來告訴老師們：勤于鍛煉于，修身心蒋搜。好身體才是王道篡撵，要經(jīng)營好家庭判莉，才能談得上經(jīng)營自己的工作，身體上的自律是最大的自律育谬。

張祖慶老師說的每一句話似乎都是對我的告誡骂租，能聽到這樣一位有才、有膽量斑司、有魄力、有教育情懷的老師的課但汞，真是三生有幸宿刮。

聽完專家老師們的講座，我也有我自己的困惑私蕾，想拿出來與各位同仁探討僵缺。

昨天看到《海峽教育報》上報道一則新聞：《見人打人，見車翻車踩叭！這是一個校長放話搶生源磕潮！》，一看標(biāo)題容贝，吸引了我的眼球自脯。為什么每次招生對各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說都似乎是生源大戰(zhàn)？對教育工作者來說斤富，特別是初高中膏潮，好的生源就是質(zhì)量的保障。

這就是為什么這些年某市中考學(xué)校平均分前三或前五名都是私立校满力。因為私立學(xué)校有政府政策的扶持焕参，可以優(yōu)先選擇生源，在小升初就把全市各小學(xué)的尖子生都挑了去油额。所以有些公立學(xué)校在私立學(xué)校篩選過一遍之后叠纷，為了自身學(xué)校的影響力，吸引優(yōu)秀生源潦嘶，也竭盡所能地偷偷分快慢班涩嚣。

我很敬佩于潔老師能把一個倒數(shù)第一的班級教到第一，但我深深地明白我做不到衬以。教書這二十四年缓艳，我最不喜歡的一句話是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”看峻，因為這句話阶淘，多少好老師被家長誤解，被社會某些人借來無端責(zé)罵互妓。我很喜歡《鎮(zhèn)西茶館》公眾號里推出的李鎮(zhèn)西老師《也說“沒有教不好的學(xué)生溪窒，只有不會教的老師”》這篇文章坤塞。

我現(xiàn)在說是我自己吧，我老家是在贛東北一個農(nóng)村澈蚌，1997年大學(xué)畢業(yè)后分配到一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)摹芙，兩年之后我調(diào)到了我的初中母校工作了六年。在這六年間宛瞄，學(xué)校從上到下都非常重視教學(xué)質(zhì)量浮禾，初三學(xué)生只有周天下午休息半天，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難份汗，只要師生齊心協(xié)力盈电，再加上家長很淳樸、很支持杯活，成績上去很容易匆帚，那時的學(xué)校連續(xù)六年中考全市總平均分都是第一，遠(yuǎn)超市區(qū)幾所初中旁钧，所以不斷有家長找關(guān)系交贊助費把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校吸重。說實話，那完全是應(yīng)試教育歪今，雖然出成績嚎幸，但我打心底不喜歡。

2001年我嫁給了一位軍人寄猩，因為我先生在2004年從江西調(diào)到了福州某部工作鞭铆，所以第二年我通過了市教育局面對全國的教師招考，調(diào)入到現(xiàn)在的學(xué)校福州金山中學(xué)焦影。因為從2003年開始车遂，按照市政府的規(guī)定，現(xiàn)役軍屬隨軍也不能隨工作斯辰，所有公立單位都必須通過統(tǒng)一的考試才能錄取舶担。

我到福州工作所帶的2008屆初三(1)班創(chuàng)下了本校初中目前為止最好的班級成績記錄，80%以上學(xué)生考上福州市一類高中彬呻，有8位同學(xué)考上福州一中衣陶。但后來因為我的先生又調(diào)到廈門泉州等地工作，我為了照顧家庭闸氮，照顧孩子剪况，中間停了九年沒當(dāng)班主任。直到2017年臨時受命蒲跨，接手初三年段成績最差的一個班译断，但2018年中考48位同學(xué)中考上了11個一級達(dá)標(biāo)校，另外十一個本校高中或悲，普高錄取人數(shù)遠(yuǎn)超學(xué)校下達(dá)的計劃指標(biāo)孙咪。福州市中考比高考更殘酷堪唐，普高錄取率一般都在55.2%左右，而高考錄取率都是80%以上翎蹈。而我們學(xué)校是所新學(xué)校淮菠，從上到下都特別關(guān)注學(xué)生成績，普高錄取率一般保持在75%左右荤堪，這也是學(xué)校從2002年建校以來一直贏得福州金山這一片家長們肯定和支持的重要原因合陵。

? 我認(rèn)為所有成績的取得都不是個人的功勞，那是領(lǐng)導(dǎo)的重視澄阳、學(xué)生的努力曙寡，家長的支持，全體老師們?nèi)σ愿暗慕Y(jié)果寇荧。

但不是所有的付出都能成績喜人，我2019年接了一個成績最差的班級执隧，全年段12個班級650名左右的學(xué)生揩抡，當(dāng)初一入學(xué)考試中前100名本班沒有一個學(xué)生，而年段倒數(shù)150名我班卻有30個镀琉，倒數(shù)50名我班有10個峦嗤。在這個學(xué)困生云集的班級，平均分是永遠(yuǎn)趕不上其他班級的屋摔。如果只看平均分烁设，看不到我們學(xué)生的進(jìn)步，看不到老師們的努力钓试，就會讓我們看不到任何希望装黑。看不到希望的教育是危險的弓熏。

因為我這個班非常特殊恋谭，后來經(jīng)過我深入地了解，我班大部分學(xué)生是整體從小學(xué)六年三班上來的挽鞠，分班時沒有打散開疚颊，很多孩子小學(xué)是成績就很差，班上有20個拆遷戶信认，家里都有幾套房產(chǎn)材义，讀不讀書對他們來說并不重要，家長們也并不重視嫁赏；還有8個孩子是父母離異的其掂。面對這個問題重重的班級，我們孩子怎么辦潦蝇？我們老師怎么面對清寇？我們領(lǐng)導(dǎo)怎么看待喘漏？我覺得這些孩子只要原意學(xué)習(xí)，能有所進(jìn)步就行华烟。孩子們經(jīng)過兩年的努力已經(jīng)有了很大的進(jìn)步翩迈，目前已經(jīng)有兩位同學(xué)考入年段前40名，還有的學(xué)生排名一直在緩慢前進(jìn)盔夜，初二地理生物小中考成績也很不錯负饲，班上一半以上學(xué)生還是有希望考上普高的，這也是符合福州市普高錄取率的喂链。

我始終認(rèn)為學(xué)生的成績并不是最最重要的返十，最重要的是學(xué)會做人，做一個身心健康的人椭微，做一個有價值的人洞坑，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。能讀好書是要有一定天分的蝇率，不是所有的孩子都會讀書迟杂，就像不會所有的孩子都能考上大學(xué)，社會需要各行各業(yè)的人才本慕。只要是靠我們的勞動創(chuàng)造價值排拷，能對社會做貢獻(xiàn)，就是有意義的人生锅尘。我班上孩子們成績雖然不大好监氢，但他們的心態(tài)是健康的，去年一年時間藤违，我們不僅在校級活動中多次獲獎浪腐，而且還有十幾人次獲得三大項市級獎項，涉及繪畫顿乒、“雙擁杯”征文牛欢、合唱等等，特別是班上四位同學(xué)自拍自導(dǎo)自演的校園微視頻還獲得省教育廳組織的三等獎淆游。

愛的教育傍睹，生命教育，是班主任最重要的工作犹菱。我班上曾經(jīng)有一個在小學(xué)階段經(jīng)常被他母親家暴的孩子拾稳，小學(xué)六年期間，他的班主任老師對他被家暴的事情也習(xí)以為常并選擇漠視腊脱，而我在他入學(xué)第一天就發(fā)現(xiàn)他滿臉傷痕地來學(xué)校访得，他母親不僅打孩子，還經(jīng)常一整宿一整宿不讓孩子睡覺，最后被他母親逼得離家出走悍抑。在我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次溝通協(xié)調(diào)下鳄炉，最后聯(lián)系到省市婦聯(lián)相關(guān)人員，由婦聯(lián)出面搜骡，教育局和派出所等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)拂盯，給他安排專業(yè)心理醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，由警察找到了與孩子失去聯(lián)系六年之久的父親记靡，最后由他的父親把他帶去外地讀書谈竿。

著名教育理論家懷海特說過，教育的目的就是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展之路摸吠。對學(xué)生的影響最大的其實是家庭空凸，父母改變，孩子改變寸痢。我們老師只是在做一些力所能及的事情呀洲，去引導(dǎo)孩子感受身邊的愛，學(xué)會愛啼止，愛自己道逗，愛他人。

自從去年加入了教育行走群族壳，我默默地堅持簡書上日更寫作打卡，我希望在寫作總結(jié)自己的工作與生活得失趣些，重建自己的心靈仿荆。在這一年里，我除了工作之外坏平，不斷買書拢操，靜心讀書。帶著孩子讀書舶替，帶著學(xué)生讀書令境。我所教的班級學(xué)生都設(shè)有圖書角，除了平時課外讀書顾瞪，周三是靜享閱讀日舔庶，每天的語文課前三分鐘是學(xué)生閱讀分享時間。從曹文軒的純美文學(xué)系列陈醒，到《紅星照耀中國》紅色經(jīng)典作品惕橙，從王金戰(zhàn)老師的《學(xué)習(xí)哪有那么難》到雷夫的《成功無捷徑第56號教室的奇跡》。讀書是輸入钉跷，寫作是輸出弥鹦。我和我的學(xué)生們堅持讀與寫結(jié)合，孩子們現(xiàn)在對寫作不再感到畏懼爷辙。

張文質(zhì)老師說：“教育是慢的藝術(shù)”彬坏。我們要多一些耐心朦促，多一些等待，靜待花開栓始。

我已過不惑之年务冕，我不是骨干，也不是名師混滔，參加教育行走洒疚，只為自己想踏踏實實地工作，只想向大家學(xué)習(xí)坯屿，讓自己更加充實油湖，陪孩子們走一程，是一程领跛，因為我愛與孩子們在一起乏德，所以堅持走下去，也希望我和各位同仁們可以走得更遠(yuǎn)更寬吠昭。謝謝大家喊括！