前幾日上課，老師說:“你知道現(xiàn)在小學(xué)老師水平有多差嘛语稠？魚龍混雜，啥都教不了你們仙畦。也教不了孩子什么，別指望你的孩子在學(xué)校學(xué)到什么莱坎，看看你們自己寸士。有次我去我女兒學(xué)校聽課，你知道在底下坐著的我有多絕望嘛乃正？滿嘴胡說八道還一副理直氣壯婶博。”那一刻名党，我覺得他仿佛在說我〈茫可能這就是所謂的心虛吧〗瑁現(xiàn)在正在努力讀書，雖然記不住太多東西堂油。但是最起碼不敢胡說八道了。直到現(xiàn)在府框，我還記得當(dāng)時(shí)高中我們語文老師把隋煬帝讀做隋湯帝時(shí)候我們?nèi)嗫此难凵褚约昂髞懋厴I(yè)再次談起她時(shí)候的那種神情。她算是對(duì)我很好的一個(gè)老師了吧院峡，最起碼在我迷茫時(shí)候她給了我一盞燈照激，所以直到現(xiàn)在，全班都不聯(lián)系她的時(shí)候俩垃。我還是會(huì)在每年教師節(jié)給她發(fā):老師汰寓，節(jié)日快樂。后來跃闹，我選漢語言文學(xué)可能很大原因來源于她吧望艺。從小到大，對(duì)語文的熱愛很大原因來源于我小學(xué)初中高中遇到的老師荣茫，小學(xué)語文老師馬老師场靴，那個(gè)回族老師。初中的宋老師咧欣，每天讓我們背古詩背文言文的老師轨帜。高中分科前的李老師，在我第一次嘗試用文言文寫作的時(shí)候哮兰，他是第一個(gè)認(rèn)真看完然后告訴我修改意見的。他應(yīng)該是第一個(gè)告訴我大學(xué)有個(gè)專業(yè)漢語言文學(xué)喝滞，他說，你很喜歡語文嘛做盅。那你以后可以學(xué)漢語言文學(xué)窘哈。然后分科后的趙老師，那個(gè)把恪盡職守讀成格盡職守的人图筹。那個(gè)被我們?nèi)嗖恍家活櫟恼Z文老師满哪。
在我沒背《滕王閣序》的時(shí)候，她把我叫到辦公室，然后跟我說:可能你覺得為了考試三兩分花大量時(shí)間不值得娇妓，但是語文詩詞古文的意義并不是為了分?jǐn)?shù)。而在于后來某一天你自己都不知道的情況下只估，自己隨口而出的一句古文的句子蛔钙。讓你可以知道古文可以那么美荠医。沒有任何語言可以概括那種心情。
后來兼贡，我開始慢慢背古詩詞。再到后來遍希，每次寫作我都會(huì)在想起那么一兩句詩詞或者古文句子凿蒜。而放在文中居然沒有半分不妥。直到那一刻我才真正懂得她當(dāng)時(shí)跟我說那些話的意義废封。可能她并不是所有人眼中的好老師拥诡，但是她確實(shí)成為了我的人生導(dǎo)師氮发。
前幾天看沈復(fù)的《浮生六記》，猛然看到了《童趣》爽冕。記得初一背的第一篇古文就是《童趣》。得益于初中語文老師乌奇，直到現(xiàn)在我還能背出來眯娱。我開始明白他們經(jīng)常說的那句，有些東西试伙，只有真正理解了于样，它才是真正屬于你的。
或許蚤蔓，以后我不會(huì)從事教書育人的工作糊余。亦或者我的工作會(huì)跟文學(xué)沒有半分關(guān)系。但是我依然堅(jiān)信涮坐。你所熱愛的一切都將得益于你的將來袱讹。我相信因果。我也相信這個(gè)世界上的因果循環(huán)從來都不放過任何一個(gè)人椒丧，你無意間經(jīng)歷的一切救巷，亦或者你所喜歡的東西都將得益于你的將來。
