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? ? ? ? ? ? ? ? 寫(xiě)給時(shí)光的感謝信
? ? ? ? ? ? ? 吳老師弟子? ? 汪珈羽
時(shí)光：
你還好嗎扇雕？
說(shuō)實(shí)話，我挺恨你的窥摄。那些年镶奉，我們水火不容。你磨練我的幼年崭放，偷走我的童年哨苛，篡改我的青春，年齡是我們打斗過(guò)的痕跡币砂，雖然建峭，我敗給了你。
可是我不明白道伟，你為什么要奪走屬于我的一切迹缀？我討厭你使碾，你憑什么可以?shī)Z走屬于我的一切蜜徽？你是個(gè)土匪強(qiáng)盜，你是我的敵人票摇，你我勢(shì)不兩立拘鞋！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 幼年
我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)，你便自顧自的扯著我向前奔去矢门，我被你拉的亂了方寸盆色，踉蹌了幾步終于跌倒在地，而你卻頭也不回的想繼續(xù)拉我前進(jìn)祟剔，我若不起隔躲，你便要拖我而行，不得已物延，我必須努力爬起宣旱，經(jīng)歷了許多次痛徹心肺的跌倒后，雖已傷痕累累叛薯，卻再也不會(huì)被你拉倒在地浑吟，而是可以穩(wěn)健地前行笙纤。
我討厭你，你為什么要這樣對(duì)我组力？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 童年
人人都說(shuō)童年是五彩繽紛的省容，是無(wú)憂無(wú)慮的，我想我的童年也該是如此燎字。我要自由自在無(wú)拘無(wú)束的度過(guò)腥椒，可你卻固持己見(jiàn)，一味地給我增添學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)候衍，似是在宣告“童話里都是騙人的”寞酿，我拼命抵抗，卻未曾想得來(lái)的卻是師長(zhǎng)的告誡脱柱，雙親的責(zé)備伐弹，無(wú)奈，只能向你服輸榨为，在書(shū)海中遨游惨好，在歷練中堅(jiān)強(qiáng)。
我討厭你随闺，你憑什么奪走我的童年日川？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青春
青春，我認(rèn)為的青春就是桀驁不馴矩乐、放蕩不羈的代名詞龄句。于是，朋友間的交往我任意妄為散罕，學(xué)業(yè)上的任務(wù)我置若罔聞分歇。有一天，我發(fā)現(xiàn)仍有遠(yuǎn)離了我欧漱，學(xué)習(xí)一塌糊涂职抡，我傻了！你告訴我任性误甚、放縱的結(jié)果缚甩，只能是承受失敗的痛苦。我真的有點(diǎn)恨你窑邦，但是擅威，跟你斗，我只能于是冈钦，在你的逼迫下郊丛，我開(kāi)始學(xué)著改變，朋友間我開(kāi)始變得寬容而平和，學(xué)習(xí)上
慢慢的宾袜，不知何時(shí)起我開(kāi)始重新審視這個(gè)世界捻艳，重新審視你。
忽然間庆猫，我恍然大悟认轨，原來(lái)是我錯(cuò)了，一切都不過(guò)是我極端的想法罷了月培！幼時(shí)嘁字，我所認(rèn)為你的冷漠無(wú)情，是你為了讓我適應(yīng)環(huán)境所下的狠心杉畜；童年纪蜒，我所認(rèn)為你的冷漠無(wú)情，是你為了讓我不被淘汰所做的面具此叠；青春纯续，我所認(rèn)為你的冷漠無(wú)情，是你為了讓我看清現(xiàn)實(shí)所所做的決定灭袁。是的猬错，我真的錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)茸歧。
所幸倦炒，你還陪我，還好软瞎，我已醒悟逢唤，終究解開(kāi)了這一場(chǎng)場(chǎng)的鬧劇。原來(lái)涤浇，你從未與我為敵鳖藕，還好，知道的不為晚芙代。
時(shí)光吊奢，我明白了盖彭，你不是利刃纹烹，而是能讓我取之不盡用之不竭的奇跡。什么華麗詞藻召边，優(yōu)美語(yǔ)句铺呵，都不足以表達(dá)我此時(shí)對(duì)你的感情，只能由衷地說(shuō)一句：
“時(shí)光隧熙，真的謝謝你片挂！”
謝謝你，在我幼年時(shí)逼我成長(zhǎng)，在我童年時(shí)逼我學(xué)習(xí)音念，在我青春時(shí)的‘懸崖勒我’沪饺，讓我漸褪了稚氣，逐漸變得穩(wěn)健而成熟……
時(shí)光闷愤，請(qǐng)讓我再說(shuō)一聲，
“謝謝你∫系蹋”
? ? ? ? ? 曾經(jīng)恨你幔戏、現(xiàn)在愛(ài)你的人 汪珈羽
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年12月1日
教師點(diǎn)評(píng)：看完這篇作文，我被驚到了旬渠。構(gòu)思如此新穎俱萍，語(yǔ)言如此流暢，思路如此清晰告丢，讓人眼前一亮枪蘑！
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)作文題目不好寫(xiě)岖免。但是腥寇，這個(gè)孩子卻以新穎的構(gòu)思、對(duì)比的寫(xiě)法觅捆、清晰的思路赦役，給我們一個(gè)大大的驚喜！
開(kāi)篇就奪人眼球栅炒，題目是《寫(xiě)給時(shí)光的感謝信》掂摔，她卻偏說(shuō)“我恨你”，吸引讀者閱讀興趣赢赊，接著以“幼年”“童年”“青春”三個(gè)時(shí)段乙漓，清晰有序，看似寫(xiě)對(duì)時(shí)光的不滿释移，實(shí)則寫(xiě)對(duì)時(shí)光的感謝叭披，最后轉(zhuǎn)變水到渠成。的確是一篇佳作玩讳！
