親愛的星爸星媽：
晚上好梭依！您這兩天告訴孩子們明天我們將要去植物園春游，孩子們是不是很興奮呀典尾？役拴！今晚是不是要興奮的睡不著覺了！钾埂？
有些時候就是很奇妙河闰，雖然有些地方經(jīng)常去，很熟悉可是和不同的人在一起又會有不同的感覺勃教，生發(fā)出不一樣的快樂淤击！期待孩子們明天能夠玩得開心！天氣越來越暖故源，我們明天的活動只是一個開始……春光無限好污抬，我們不能錯過禹州各個美麗的風景吧！
先來回憶一下我們上周的生活吧绳军！
周一的輪滑我們在廣場上課印机，有5位家人也參與其中，幫忙給孩子們穿鞋子门驾，帶護具射赛。和之前相比我明顯感覺到，部分孩子已經(jīng)學(xué)會了兩人合作奶是，速度還是很慢楣责，但是有進步……（下次合作帶護具我得拍照，這幾節(jié)課忙于幫忙把拍照拋在腦后了聂沙。）
周一是我們學(xué)校定的校服日秆麸，可是我們班穿校服的孩子卻寥寥無幾（我忽然想到魏老師曾寫過一篇文章《我說的不是洋蔥》）。也許因為上兩周天氣寒冷的緣故及汉，您怕孩子受涼沮趣，也的確這段時間我們班遭遇“咳嗽”的孩子較多……可是這都不能說明其中的原由。從明天起溫度慢慢回升坷随，我也希望每個孩子都能精精神神的穿上我們的校服……希望各位家人能夠給予配合房铭。
周四的美術(shù)課驻龟，因為做手工，需要用到剪刀缸匪，孩子們可興奮了翁狐。可是有孩子就用祈求的聲音說：“老師豪嗽，我不會剪谴蔑，你幫我剪剪吧～”我說：“不會，才學(xué)習呢龟梦！你不剪永遠都不會隐锭，試試吧！就算剪壞掉也沒有關(guān)系计贰，第一次不行钦睡，總有一次會很好≡甑梗”成長的路上就是由不會到會荞怒，不是說所有的都是生下來就會的。遇到問題不逃避秧秉，不后退褐桌，而是克服，哪怕做不好也沒有關(guān)系象迎。就像我們的值日荧嵌，孩子們打掃完，我還要重新把地面拖一遍砾淌，任何事情都是需要學(xué)習的啦撮。
周五為義達提前過生日講了一個繪本故事《蘇菲的杰作》蘇菲是一只小蜘蛛。她沒有特別的外表汪厨，就是一只普普通通的蜘蛛赃春。她沒有特別的本領(lǐng)，就會不徒俾遥織網(wǎng)织中。當然，和其他的蜘蛛一樣衷戈，蘇菲的網(wǎng)織得很不錯抠璃，她也幾乎都在別人的厭惡和追打中度過,這些都跟其他蜘蛛沒什么不同。但是脱惰，蘇菲的故事是不普通的，可以說是她創(chuàng)造了不普通的故事窿春，這可是一般蜘蛛做不到的拉一。
? ?蘇菲一心想為世界創(chuàng)造美好采盒，但因為是一只蜘蛛，她總是被誤解和厭棄蔚润。當她遇到那位媽媽磅氨，看到她的微笑，她對生命意義的理解更深了嫡纠。她前所未有的疲倦烦租，但也是前所未有的堅定，她要為一個新生命織一個最棒的小毯子除盏。如此的堅定叉橱、執(zhí)著，加上美好的愿望者蠕，她創(chuàng)造了一件美妙絕倫的愛的杰作窃祝。她書寫了自己的生命傳奇，也給世界帶來溫暖踱侣。這正是道德發(fā)展三境界六階段的最高階段——“惠澤天下”粪小，因此她也獲得了最高最大的幸福。——南明教育榜樣教師陳冬蘭老師的解讀抡句。
講這個故事的時候外面操場上正熱鬧得很（當時是午飯后自由活動時間）探膊，我在教室里故事，孩子們出奇的安靜待榔，很認真的再聽……故事結(jié)束后逞壁，我問：“蘇菲用什么編織成了小毯子？”剛開始孩子們沒有明白回答說用網(wǎng)～我反問：“用網(wǎng)究抓？”奕深立馬反應(yīng)過來說：“是用生命猾担！”……馨文說：“這個故事好感動啊刺下！最后的時候都想哭……”
剛好我把我們的聽寫绑嘹、美術(shù)、寫繪的杰作照片放上去橘茉，就與我們的課程打通了……
把自己的作品創(chuàng)作到最好就是自己的杰作工腋。我們要不斷把自己的才能發(fā)揮到極致。愿每個孩子都能把自己的天賦才能發(fā)揮到極致畅卓，創(chuàng)造出令人驚嘆的作品擅腰。
【溫馨提醒：】
下周上課到周六：4月2日—4月4日清明節(jié)
相信種子 ? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 啟明星教室守護者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年3月26日
