? ? ? ? 傅雯霏老師的課，給人一種似曾相識(shí)的感覺谅年。整堂課分三步走茧痒，導(dǎo)入，學(xué)文融蹂，作業(yè)旺订。具體操作，講故事超燃、梳理生字詞耸峭、讀文方式多樣、理解關(guān)鍵的詞語淋纲、分析課文的重難點(diǎn)劳闹、指導(dǎo)學(xué)生書寫、即興表演洽瞬、總結(jié)歸納等等本涕。作業(yè)是寫一篇想象日記，假如你是青蛙跳出井伙窃。印象深刻的是拓展練習(xí)與暢想環(huán)節(jié)菩颖。運(yùn)用“（）無邊無際，”和“（）得很哪为障！”搭配說話晦闰，應(yīng)該是對(duì)小鳥說的話進(jìn)行遷移訓(xùn)練。暢想小鳥可能會(huì)飛向的地方鳍怨，并且表演說呻右。這個(gè)地方，如果合二為一的話鞋喇，效果應(yīng)該不錯(cuò)声滥。例如: 小鳥飛過無邊無際的草原，發(fā)現(xiàn)它大得很哪Ｕ煜恪（表演者又說又演落塑，大家一起配合驚呼纽疟。）
一道光
