29029-陳了 5月27日
《火車上的喬安娜》（卡琳·謝爾勒 文/圖? 陳琦 譯 蒲蒲蘭繪本館出品）是一本非常特別的繪本，繪本講的是：一只小豬在旅行客年，一位插畫家在工作霞幅，于是他們一起創(chuàng)作了一個故事漠吻，一個火車上的故事。什么司恳？小豬和插畫家一起創(chuàng)作一個故事途乃？沒錯，而且這只小豬就是插畫家創(chuàng)作出來的扔傅！
繪本內(nèi)容分析：
封面：一只粉色的小豬提著行李箱耍共，正準(zhǔn)備上車，其他任務(wù)都是灰色猎塞。注意哦试读，小豬身上可沒有斑點！
看了封面荠耽，會猜測這個故事講的是粉色小豬在火車上遇到的事情鹏往。那么我們繼續(xù)往下翻。
前環(huán)襯為空白骇塘。
前環(huán)襯之后的一頁，是一位插畫家的視角韩容，看著自己的工作臺款违，和準(zhǔn)備作畫的空白稿紙。
接著到了版權(quán)頁群凶，“鏡頭”進(jìn)一步拉近插爹，稿紙上出現(xiàn)了一列火車。旁邊的格子稿紙上寫著插畫家的創(chuàng)作筆記：“我在畫一列火車请梢，一列長長的赠尾，有很多車廂的火車。這也算故事嗎毅弧？往下看吧气嫁，故事就從這兒開始了」蛔”
翻到內(nèi)頁寸宵，依然是插畫家的創(chuàng)作過程：火車有一節(jié)節(jié)車廂，車廂里有很多小房間元咙，第一個小房間有一頭牛梯影、第二個小房間有一只狗、第三個小房間有一只山羊庶香，到了第四個小房間甲棍，噢，封面上的粉色小豬終于出現(xiàn)了赶掖，它孤零零一個人感猛，啊不七扰，一頭豬坐在車廂里。
這只小豬好像有點不一樣唱遭，她開始和畫家對話了戳寸！她要一塊斑點，可是不能在屁股上拷泽，最好在肩膀上疫鹊，顏色嘛，灰色里得加點藍(lán)色司致；她要一個名字拆吆，可是畫家不知道起什么名字，于是她跑去和第三個小房間的山羊討論出了自己的名字——喬安娜脂矫！
然后呀枣耀，她要發(fā)生一些有趣的事兒，于是庭再，畫家把火車開進(jìn)了山洞捞奕，又開到了一座很大的火車站。在火車站上拄轻，喬安娜看到別人穿了衣服颅围，于是要求自己也要一件衣服，要一件襯衫恨搓，不要小花的院促，要條紋的！于是畫家按照她的要求斧抱，給她畫了一件漂亮的格子襯衫常拓。喬安娜還看到一只小北極熊自己爬上了對面正在開走的火車，爸爸媽媽正在著急的追趕辉浦。于是呀弄抬，她要求畫家，趕緊回到前面那副畫宪郊！看到小北極熊沒有上車眉睹，喬安娜放心了。又提出了新的要求：“畫家废膘，變成夜晚吧竹海！”于是變成了夜晚，喬安娜看到了每扇窗戶里都有一個故事丐黄，還看到了另一列火車斋配！她脫下襯衣跟對面火車上的小豬打招呼，又交換了名字燥撞，那只小豬叫喬納森段多。
可是喬安娜轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)夯膀，自己的格子襯衫不見啦先慷！先是要求趕緊翻回去，我不要脫下襯衫填渠！——在畫家的提醒下想到钦听，如果不脫下襯衫椿争，喬納森就不會注意到我逾柿∽汗鳎——很沮喪的拒絕了畫家再畫意見襯衫的提議。
不過喬安娜很快調(diào)整好情緒机错，因為她一頭豬真的很孤單爬范，她想要別人來串門啊弱匪！調(diào)皮的畫家一開始送來了一只大野狼青瀑！瞧，他身上穿著喬安娜丟失的格子襯衫萧诫！可是喬安娜太害怕了斥难，根本沒發(fā)現(xiàn)。接著畫家又畫了一只綠色大怪物帘饶，喬安娜嚇得直接躲到了座位下面哑诊。最后呀，我們貼心的畫家尖奔，送來了小豬喬納森！還問：這樣好嗎穷当？喬安娜
喬安娜當(dāng)然不客氣：你重新拿張紙去畫點別的吧提茁。我們自己再這里，就可以了馁菜。再見茴扁！畫面右側(cè)又出現(xiàn)了格子稿紙和創(chuàng)作筆記：“......在第四個房間里，坐著兩只小豬汪疮∏突穑”
內(nèi)頁故事結(jié)束，翻到后環(huán)襯智嚷，畫家在自己的稿紙上畫了一艘貨輪卖丸，格子稿紙上寫著，一艘貨輪行駛在河面上盏道。伴隨著馬達(dá)突突的響稍浆，船上裝載著很多集裝箱。船艙里坐著...但這是另外一個故事了。畫面最右側(cè)衅枫，是許多筆嫁艇，還有見到，還有倒放著一本書弦撩，封底上上面寫著：“一只小豬在旅行步咪，一位插畫家在工作∫媛ィ”
關(guān)于故事的思考：
《火車上的喬安娜》猾漫，這本繪本不像大多數(shù)繪本，開始就是講一個故事偏形，這講的是這個故事的創(chuàng)作過程静袖，更有趣的是，這個故事是按照主人公“小豬喬安娜”的意愿來完成的俊扭。列夫·托爾斯泰說：“人物一經(jīng)作家塑造出來队橙，他便開始了獨立自主的生活，不再受作者的意志支配了萨惑。作者只能根據(jù)人物的性格行事捐康。”今天讀的這本繪本庸蔼，簡直就是這段話的完美注釋解总。喬安娜第一次出現(xiàn)在畫紙上就擁有了生命和思想，她給自己設(shè)計形象姐仅，她給自己起名字花枫，她充滿了好奇心和冒險精神，她帶著畫家把整個故事創(chuàng)作完成掏膏。
非常有趣的是劳翰，喬安娜的兩次自我構(gòu)建——問畫家要一塊斑點和問畫家要一個來串門的朋友——作者都采用了短頁的手法（只用內(nèi)頁一半的長度），直到喬安娜滿意馒疹。
書中的種種細(xì)節(jié)都讓人感受到畫家對小豬喬安娜無可奈何而又十分疼愛佳簸，在自己新作品——那艘貨輪上，依然寫著喬安娜的名字“JOHANNA”颖变。
我還有一點思考：
很多孩子在幼兒時期都會有一個“假想的朋友”生均，這個朋友都有自己的名字，自己的性格腥刹，自己的思想马胧。喬安娜是不是就是這位“假想的朋友”呢？最后喬安娜說了再見衔峰，孩子們的“假想的朋友”成長過程中也會慢慢淡出他們的生活漓雅，消失不見录别。孩子們都漸漸回到現(xiàn)實生活中，而喬安娜邻吞，正是孩子們豐富想象力的見證吧组题！
