一次催眠找到了孩子不上學(xué)真正的背后的原因
前二天接了一位過(guò)往催眠過(guò)的來(lái)訪者介紹來(lái)的一位媽媽枫夺，當(dāng)連線后将宪，這位媽媽就開始了她目前所面臨的問(wèn)題，她的孩子是個(gè)女孩橡庞，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)中上等较坛，成績(jī)還可以。但是孩子任性扒最，愛發(fā)脾氣丑勤，有時(shí)就無(wú)緣由的大發(fā)雷霆，還伴有多動(dòng)癥傾向吧趣。
而媽媽是個(gè)對(duì)孩子呵護(hù)備至的人法竞，生怕孩子什么都做不了，各種的包辦代替强挫，對(duì)孩子各種苛刻的要求岔霸，使得孩子在一種高壓下學(xué)習(xí)和生活。
最近孩子出現(xiàn)了的各種不適就來(lái)了纠拔。比如秉剑，媽媽說(shuō)：“到家了，趕緊做作業(yè)稠诲，不能總知道玩侦鹏。” “你怎么還磨蹭臀叙？每次考試都不及格略水，你看看你一天的那樣，我就懶得說(shuō)你劝萤！”“你怎么就知道玩手機(jī)渊涝？怎么還不動(dòng)，還沒完沒了了？”
孩子說(shuō)：“我這不是馬上要寫嘛跨释！嘮叨胸私，嘮叨，你每天就知道嘮叨鳖谈！”
“我就不寫岁疼，怎么啦？”“你就知道說(shuō)我缆娃，你小時(shí)候就學(xué)習(xí)那么好嗎捷绒？”
母女二的關(guān)系到了極度的惡化。為了擔(dān)心孩子不學(xué)習(xí)贯要。
媽媽每天一下班就悄悄的跑到孩子房間邊暖侨，透過(guò)門縫去看孩子是不是在學(xué)習(xí)〕缟看到孩子在玩游戲字逗、手機(jī)下面壓著書。媽媽就在門外焦慮徘徊……
更嚴(yán)重的是在疫情情間显押，孩子已經(jīng)不再和媽媽說(shuō)話了扳肛，還把媽媽也拉黑了傻挂，包括朋友圈屏蔽乘碑。媽媽特別的無(wú)助，所有的心血都花在了孩子身上金拒，自己舍不得吃兽肤、舍不得穿、孩子需要什麼都是完全的支持绪抛。她也特別的想找到真正的原因在哪里资铡。
通過(guò)近一個(gè)多小時(shí)的談話，看到了媽媽的焦慮和孩子對(duì)媽媽憤怒排斥學(xué)習(xí)
通過(guò)三個(gè)小時(shí)的催眠回溯和技術(shù)處理幢码，小孩子因?yàn)楦改傅年P(guān)系笤休、小時(shí)因爸爸經(jīng)常出差，家里就媽媽一個(gè)人帶著孩子。媽媽把所有的希望都寄托在孩子身上。找到了近二十個(gè)憤怒的點(diǎn)咆霜。小時(shí)爸媽吵架對(duì)孩子的傷害括享。在學(xué)校里學(xué)生之間的打架、更多的是媽媽對(duì)孩子無(wú)界線的照顧劫窒、使得孩子無(wú)力感、還有一個(gè)胎內(nèi)的一個(gè)創(chuàng)傷：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，這個(gè)孩子出生后家里以后我們老了全靠她了窍奋。不管男孩子還女孩（在這里使得孩子的無(wú)力感在潛意識(shí)中深深的埋藏著）
在催眠眠結(jié)束后：又和這位媽媽深談了近一個(gè)多小時(shí)。孩子所有出現(xiàn)的問(wèn)題都是來(lái)提醒大人，需要大人去很正確的去和孩子溝通和交流琳袄，且不能一一次次傷害了孩子小小的自尊心江场，從而使得孩子跟家長(zhǎng)形成一種對(duì)抗的情緒，進(jìn)而造成互相攻擊窖逗。
很多父母不懂得跟孩子溝通交流扛稽，導(dǎo)致家長(zhǎng)的初心是好的，但是不懂得交流滑负，不懂得跟孩子平等的溝通在张，不懂得跟孩子站在一個(gè)戰(zhàn)壕里鼓勵(lì)、欣賞她矮慕，不懂得看到孩子的閃光點(diǎn)帮匾，那勢(shì)必會(huì)引起孩子的反感，導(dǎo)致孩子越來(lái)越逆反痴鳄，你讓我怎么樣瘟斜，我偏不怎么樣，我就是這么一無(wú)是處痪寻，怎么了螺句？
但是，事實(shí)并非如此橡类。
假如蛇尚，你換一種溝通方式，也許會(huì)收到不一樣的效果顾画。
