2019年體育冬令營(yíng)開營(yíng)在即富弦，因?yàn)槭痉墩n的設(shè)計(jì)方案引發(fā)了不小的矛盾沟娱。
臨近年底，按照既定的工作方案腕柜，領(lǐng)導(dǎo)將今年的冬令營(yíng)工作交給我負(fù)責(zé)济似，還特別叮囑一句“好好用心，爭(zhēng)取辦好”盏缤，似乎給我一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力砰蠢。
于是乎拿著去年的方案好好琢磨，冬令營(yíng)加上體校對(duì)抗賽蛾找，各地市業(yè)余體校帶上運(yùn)動(dòng)成績(jī)靠前的學(xué)生參與娩脾，相當(dāng)于一次年底的訓(xùn)練大比武，參照去年的方案打毛，冬令營(yíng)設(shè)計(jì)的示范課讓我似乎回到了以前讀書時(shí)所經(jīng)歷的種種柿赊。
老師接到教學(xué)示范課總會(huì)如臨大敵，卻又有點(diǎn)舉重若輕的從容幻枉，如臨大敵的示范課之前的各種演練碰声，整堂課下來，某某同學(xué)負(fù)責(zé)解答熬甫，某某同學(xué)又如何提問胰挑，各個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，每一次同學(xué)的提問和解答都精益求精近乎完美椿肩。老師們從容的態(tài)度也源于這用的再熟悉不過的套路瞻颂，無非就是坐在后面觀摩或?qū)W習(xí)或考核的領(lǐng)導(dǎo)專家們換了一批又一批而已。
身處教學(xué)落后的地區(qū)郑象，每次談到類似體育如何進(jìn)一步發(fā)展的話題都會(huì)照本宣科的說大家心知肚明的問題贡这，基層的體育教師和教練水平不高，師資力量薄弱厂榛，老師們?nèi)狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)等等盖矫，問題始終就是個(gè)問題，總也想不出個(gè)對(duì)策击奶，或者是領(lǐng)導(dǎo)為了留住為數(shù)不多的體育老師和教練辈双，不敢管亦或不想管。
一個(gè)敢想敢做的年輕人柜砾，總想借這個(gè)機(jī)會(huì)給教練們找找事湃望，跟副處長(zhǎng)建議示范課改革改革，老師抽簽定學(xué)生痰驱，避開自己一直帶的熟悉甚至熟練的學(xué)生喜爷，給教練們一些壓力，也鍛煉鍛煉臨場(chǎng)應(yīng)變的能力萄唇。沒成想副處長(zhǎng)一口否決檩帐，說會(huì)打消教練們的積極性，再說還有總局的領(lǐng)導(dǎo)要來觀摩另萤，萬一丟人麻煩湃密。
有點(diǎn)不服氣，跟處里一個(gè)老前輩建議四敞，老前輩很是認(rèn)可覺得可行泛源，副處長(zhǎng)還是堅(jiān)持自己的想法，然后就沒有然后了忿危。
曾經(jīng)滿懷激情和夢(mèng)想达箍，想把體育當(dāng)成事業(yè)作為自己一生的追求，就算離家再遠(yuǎn)環(huán)境條件再艱苦都仍然覺得自己的努力是值得铺厨，而如今缎玫，漸漸被消磨的斗志正在努力找另一個(gè)方向重生硬纤。
