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聰明公式=動(dòng)耳+動(dòng)眼+動(dòng)嘴+動(dòng)心
學(xué)習(xí)不好的孩子有一個(gè)共同特點(diǎn)阁危，就是老師講十句話玛痊，只記住三句或兩句，丟了七句或八句欲芹，結(jié)果考試的時(shí)候卿啡，只能還給老師剩下的三句或兩句，自然成績(jī)不好菱父。主要是耳朵從小沒有接受過訓(xùn)練颈娜。
入乎耳，箸乎心浙宜，布乎四體
一個(gè)人要耳聰官辽，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要設(shè)置兩個(gè)程序:
第一個(gè)程序就是做三件事:耳記+心記+嘴說
第二個(gè)程序也要做三件事:心想+嘴說+耳聽
打開耳朵，打開神奇的記憶之門
帶孩子到大自然中粟瞬，讓耳朵更靈敏
根據(jù)耳朵的偏好，選擇傾聽法:父母怎樣跟孩子說話裙品，要認(rèn)真想好了再說，要說完整的句子市怎，要孩子做事，不要翻來覆去的說区匠，一句話只說一遍，親之前告訴孩子驰弄，注意聽，我只說一遍戚篙，你只有照著做了五鲫，才能玩下一個(gè)游戲臣镣。
評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)孩子辅愿，一定要就事論事忆某，夸孩子要具體，不要泛泛的說:你能干弃舒！你真棒！你真聰明状原！
孩子喜歡重復(fù)，順勢(shì)而動(dòng)颠区，事半功倍（喜歡反復(fù)聽故事）
