? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 換座位
? ? ? 開學以來制跟，不斷有個別家長以各種理由要求給孩子調(diào)換座位铜邮。
? ? ? 每每聽到這樣的話仪召，老師們心里就一陣陣的發(fā)緊。家長不理解老師松蒜，無形中給老師增加了壓力扔茅，同時，不知不覺地干涉老師的工作秸苗，使老師左右為難召娜。
? ? ? 老師安排座位是出于多方面的考慮，不說絕對公平惊楼，也是相對合理玖瘸，綜合權(quán)衡利弊秸讹，才做出這樣搭配安排。俗話說：一蘿卜雅倒，一個坑璃诀。要想把每個學生都安排到合適的位置上，真是一門較深的學問蔑匣。排列座位要考慮到學生的個子劣欢、紀律、上課聽講情況裁良、男女生的均衡分布凿将、是否有利于學生的視力發(fā)展等等。個子高的同學不能讓人家一直坐在后面价脾，長的高又不是人家的錯牧抵；教活潑同學，安排和較安靜的同學坐在一起侨把，但是又怕會影響到人家.....這真是一個很矛盾的問題灭忠。
? ? ? ? 每過一段時間，一旦發(fā)現(xiàn)有搭配不合理的座硕，老師會及時調(diào)整坐位弛作。目的很明確，老師的心里裝的是全班學生华匾，要綜合考慮課堂紀律映琳，孩子之間的互補等等，盡量使座位趨于合理公平蜘拉。
? ? ? 而家長心里只有自己的孩子萨西，沒有考慮那么多，我理解旭旭。其實谎脯，當你挑別人時，別人也在挑你持寄≡此螅靠前的座位就幾排，都想坐前面稍味，恐怕只好改造教室了废麻，把教室造的寬寬的，大家都坐前面模庐。即使這樣了烛愧，坐在兩邊的學生又不滿意了都想坐中間的位置。當你想把孩子和一個優(yōu)秀孩子一起坐時，而好學生的家長也會不愿意怜姿，還怕你家孩子影響他學習呢慎冤！
? ? ? 因此，正確的做法是沧卢，從自身找問題粪薛，糾正自己身上的不良習慣，這才是從根上解決問題搏恤。即使這次老師給調(diào)換了座位违寿，孩子自身習慣不改，反而會害了孩子熟空。因為藤巢，在孩子眼里，習慣不好不要緊息罗，媽媽會找老師的掂咒。看看班上幾個高個的孩子迈喉，坐在最后绍刮，除了極個別聽課差一些，大多數(shù)是好的挨摸，不僅成績優(yōu)秀孩革，而且習慣良好。
? ? ? 老師怎能把一個個大個子學生安排在前面座位得运，而把小個子的同學放在后面吧膝蜈。如果你是老師，你會怎么做呢熔掺？
? ? ? 希望家長們相信老師饱搏，對每一個孩子都是一樣的，你的孩子就是我們老師們的寶置逻。老師本已很辛苦推沸，不要再為老師增加負擔和壓力，讓老師把有限的時間和精力投入到教育教學中券坞。
