高中“前松后緊”要不得趁曼，堅持，并勞逸結合 有些高中生棕洋，平時不努力挡闰，松松垮垮，到了考試的時候掰盘，就會不分晝夜地苦讀摄悯，強制自己在疲勞的情況下堅持學習，這樣常會出現身體的種種不適愧捕，如全身疲憊奢驯、關節(jié)僵硬、肌肉酸痛次绘、注意力不集中瘪阁、記憶力和思考效率下降、大腦反應遲鈍邮偎，最終影響到學習成績罗洗。

如何提高學習效率呢？這是大多數同學都想過的一個問題钢猛。實踐證明伙菜，那就是“持之以恒、勞逸結合”命迈。清醒敏捷的頭腦能夠提高學習效率贩绕，持之以恒的態(tài)度能夠充分鞏固所學到的知識。所以適當的休息壶愤、娛樂淑倾，不僅僅是恢復身體的需要，更是恢復腦力征椒、提高學習效率的基礎娇哆。 學習需要堅持，只有不斷地努力，才能夠考出好的成績碍讨≈瘟Γ孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者勃黍∠常”要主動學習，避免被強迫學習覆获，這樣學習就會變得輕松有趣马澈。 學習一定要勞逸結合，避免疲勞弄息。有的學生痊班，不注意這些，強迫自己每天晚上都要學到12點摹量，但是這樣的堅持辩块，會造成第二天課上聽講無精打采，嚴重影響學習效率荆永，而自己課上沒有聽懂的废亭，還需要更多的課下時間的投入。一旦陷入不良的循環(huán)之中具钥，成績就會掉下來豆村。所以一定要注意，不能打疲勞戰(zhàn)骂删，要學會休息

1．高效條理掌动，防止疲勞產生。 在睡眠不足的情況下宁玫，第二天聽課便會昏昏沉沉粗恢，效率低下。然而還是有許多學生不顧白天緊張學習的體力消耗欧瘪，貪求燈下用功眷射，往往看書到深夜甚至到了凌晨，以至睡眠不足佛掖，打亂了人體正常生物節(jié)律妖碉，影響課上的效率。 一定要合理安排學習時間芥被，杜絕學習疲勞欧宜。要學會利用各種方式休養(yǎng)自己的身體沟沙。安靜休息是指睡眠和閉目養(yǎng)神茬祷，在課間進行這樣的休息有利于提高下節(jié)課的聽課效率。

2．科學用腦榴捡，持之以恒。 很多高中生平時不注意科學用腦夏漱，學習方法死板豪诲，使大腦受到抑制而不能活躍地思考問題，這樣做極容易出現疲勞麻蹋。 高中學習任務重跛溉，每個同學不得不延長學習時間焊切，為了避免大腦的疲勞扮授，可以講究一下用腦藝術，做到科學用腦专肪。

在學習過程中刹勃，要善于變換學習的內容，使內容豐富化嚎尤，要交叉安排各科復習荔仁。這樣可以使大腦皮層各區(qū)域輪換休息，提高學習效率芽死。 當大腦獲得片刻的休息之后乏梁，要以一種持之以恒的態(tài)度堅持學習，將自己充沛的精力全都用在學習上关贵，嚴肅認真遇骑，張弛有度，才能取得一個好的成績揖曾。 學習經驗重點提示 狀元經驗談：學習的時候“前松后緊”會給自己后面的學習帶來很多壓力落萎，要合理安排時間，勞逸結合炭剪。 重點提示：在學習中练链，“前松后緊”是缺乏意志力的表現。為了杜絕這個問題奴拦，可以給自己制訂一個學習計劃媒鼓，嚴格執(zhí)行，合理分配時間错妖。

主動學習隶糕，變被動接受知識為主動 要想提高學習成績，被動學習是不行的站玄，更不能依賴別人的“監(jiān)管”枚驻，必須提高學習的主動性。只有自覺接受知識株旷，才能提高學習的積極性再登，才容易出成績尔邓。一味地依賴于他人的督促，即使暫時考得好成績锉矢，也很難應對未來的高考梯嗽。

2．培養(yǎng)對學習的興趣。 當學習成為一種興趣的時候沽损，學習也就不會被當作一種負擔了灯节。如果把學習看成是負擔，就會感到學習是迫不得已而學的绵估，學習就會處于消極被動狀態(tài)炎疆。 要想提高學習自覺性，就要培養(yǎng)對學習的興趣国裳，把學習看作一種生命形入、生活的需要。如果喜歡聽音樂缝左，就多聽點英文歌曲亿遂，提高對英語的興趣；如

3．提高自我約束能力渺杉。 要想培養(yǎng)自覺學習的好習慣蛇数，就要加強自我管理，提高自我約束的能力是越。學習是一種提高自我修養(yǎng)耳舅、自身素質的重要手段，要對自己實行自我管理英妓，嚴格約束自己挽放，嚴格地執(zhí)行學習計劃，當自己有了偷懶的念頭的時候蔓纠，要及時制止辑畦。 4．主動排除外界干擾。 提高學習的自覺性纯出，還要創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境敷燎，排除外界干擾。如果學習環(huán)境保持安靜硬贯、整潔焕襟，就可以減少各種外界干擾，使學生集中注意力學習饭豹。所以务漩，學習時它褪，如果旁邊有人說話饵骨，就要及時提醒對方：不要大聲喧鬧；同時茫打，還要把書桌和書本、文具等收拾整齊老赤。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：積極主動是學習的基礎，只有提高學習的自覺性砖瞧，才能提高成績嚷狞。 重點提示：在每個人的身上都有一種惰性荣堰，稍不注意，惰性便會發(fā)作薇搁，使你無法再堅持學習渡八。所以，要想提高學習的自覺性宏娄，就要時刻提防惰性的入侵逮壁。

第二章要想學得好，就要先學會聽

前車之鑒：如果錯過了課堂重要知識的解析卖宠，就會給學習帶來很大麻煩 在課程的設計中忧饭，每一個章節(jié)都有相關的知識點在其中，老師每一堂所講的內容也會有對應的重點刺洒，而且對這些重點知識都會側重進行分析和講解，以便學生能夠更全面作媚、透徹地理解和運用纸泡。學生要善于抓住每一堂的重點，當然老師在開課之前也會做出提示女揭，千萬不能錯過了老師解析知識點的過程吧兔。

1．善于抓住各個科目的特點。 高中的學習科目繁多境蔼，每一個科目的內容和特點都大不相同箍土。因此，掌握好各科知識點的方法也不同吴藻。 比如沟堡，物理、化學這些科目航罗，學生理解和運用相應規(guī)律伤哺、概念的主要方法是觀察和實驗，推理和思考立莉。

數學基本知識的獲得蜓耻，是通過不斷的驗算和證明等方法來實現的，培養(yǎng)的是學生思維能力刹淌。 語文、外語疹启、歷史這些科目側重于用記憶和書寫的方法，讓學生對字詞句理解和吸收運用挣磨。

2．跟著老師的思路走荤懂。 如果想更好地理解和掌握知識點节仿，就應該注意老師講課的思路，緊跟老師的思路前行廊宪。因為挤忙，老師在講課的時候都會設立和運用很多的思維模式谈喳。 其中，解題的思路也是學生應該掌握的赏僧，沿用老師縝密的思維習慣扭倾，可以讓學生的答題思路更加開闊，也可以提高解題的準確率驾中。

3．開動腦筋積極思考模聋。 在上課的時候，學生要積極調動自己的腦神經持痰，積極地開動腦筋祟蚀，帶著問題去聽老師的講解割卖，這樣的印象會深刻一些鹏溯。在有限的課堂時間里淹仑，要盡量多地記住老師講的知識要點，提高學習效率取试。遇到不懂的地方怀吻，要及時尋求老師的幫助。 如果在課堂上沒有得到正確的答案猿棉，下課之后就要及時尋求解決屑咳，如果問題越積越多，就會給后面的學習增添麻煩杖爽。 學習經驗重點提示 狀元經驗談：掌握好每個重要的知識點紫皇，將會讓你的成績得到很大的提升聪铺。 重點提示：每個知識點都有它的存在價值，不要忽視它的存在和作用铃剔，端正態(tài)度認真對待键兜，否則它會給你帶來難以想象的后患。

1．遵守紀律踱蠢。 上課是一件嚴肅認真的事情，學校對課堂教學都會有相關的紀律要求苇侵。作為學生榆浓，要積極地遵守和維護課堂紀律撕攒，不要隨便破壞上課紀律、擾亂教學秩序萍鲸，更不要打斷老師的講課思路擦俐，影響同學的聽課積極性。

2．做好課前準備嘿期。 重視課堂教學埋合，做好課前準備也是一種態(tài)度端正的表現甚颂。課前準備包括上課所需的輔助工具準備和上課心理準備。上課之前把一些與上課無關的東西收起來瓣铣，還有自己的心也要回到即將開始的課堂之上贷揽，決不能“人在曹營心在漢”禽绪。

對自己不喜歡的學科洪规，一定要想辦法多花時間讓自己慢慢喜歡上它斩例。重視每一個科目，戰(zhàn)勝自己础钠，用相同的熱情學好每一科。 學習經驗重點提示 狀元經驗談：絕不能養(yǎng)成隨意否定課堂的習慣踩萎，要適應不同的老師和科目很钓，不要肆意對各科老師品頭論足。 重點提示：各科任老師都各有所長企孩，不管是傳授知識袁稽、協(xié)調教學進度运提，還是把握課堂難度，都站在了比學生高的位置上癣丧，眼光始終要比學生遠栈妆。真正智慧的學生不管在任何時間、任何地點都能學到對自己有用的東西嬉橙，而不是一味地吹毛求疵寥假。

狀元經驗談：上課的時候坐不住糕韧，來回晃動，左顧右盼粪滤，不僅影響自己的學習雀扶，還會對周圍同學的學習造成一定的影響。如果想提高學習效率首先就要讓自己坐得住予权。 重點提示：上課的時候，如果自己坐不住了硼啤，就要想辦法讓自己安定下來斧账。比如咧织，發(fā)現自己坐不住，就用手指掐自己的手一下渠抹，還可以要求老師允許自己站起來聽課闪萄。

掌握注意力的轉換，高效聽課有“技巧” 當問到會不會聽課的時候放航，大部分的學生都會異口同聲地回答“當然會”广鳍，可真正能達到高效聽課的卻是少數部分吓妆。其實，高效聽課祖秒，就是在平時聽課的時候能抓住重點剂陡、要點鸭栖、難點握巢，找到聽課的技巧，對每一個知識點深刻領悟溅话，靈活運用，有效提高自己的學習能力砚哆。

1．重點關注自己模糊和不懂的問題躁锁。 同學們要關注自己模糊和不懂的問題卵史，就要提前做好準備，找到自己需要解決的問題在哪里槐秧。這就需要提前做好預習的工作忧设，提前了解課堂之上需要學習的要點址晕，做到心中有數。 對沒有學習的內容都會有模糊不理解的問題吏砂，當老師在講解這個知識點的時候乘客，就要多加關注易核。爭取在課堂上把問題給解決掉。不要讓問題越積越多缀匕，而是要讓自己獲得的知識越來越多碰逸。

2．讓自己的思維活躍起來饵史。 讓自己的思維活躍起來胜榔，不是讓自己的思緒跑到課堂之外湃番，而是要讓自己的思維跟著老師講課的思路前行吠撮。對老師講的重點要做好筆記，邊記邊想弄屡，加深理解和記憶逾条。對待老師的提問也應該積極地參與和思考师脂，不要覺得只要自己聽懂了，回答問題就事不關己了糕篇。 積極地回答問題不但可以開動腦筋酌心，也可以活躍課堂氛圍安券。回答問題也是一個與老師鹦筹、同學相互交流和溝通的機會址貌。老師提出的問題都是與講解內容相關的练对，它涉及知識點的理解和運用，甚至是延伸虚青。積極回答問題對知識的理解有加深和鞏固作用螺男，也對開拓思維有著很好的練習作用烟号，不要忽視它的重要性。

3．善于總結回顧达传。 在一堂課接近尾聲的時候迫筑，要花幾分鐘的時間回顧整堂課的學習內容脯燃，要學會總結歸納，這也是加深記憶的很好方法欲主。有時候逝嚎，有的老師也會利用最后的時間做復習回顧补君，此時也一定要認真地聽取。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：課堂上伟桅，注意力不集中楣铁，聽課效率就會受到影響够掠，因此一定要讓自己的注意力集中到老師所講的科目上疯潭。 重點提示：為了集中注意力，可以在心中確立一個目標哭廉，如考上北大相叁。有了這樣的一個目標，學生的注意力就會集中在一點上乌企，也就不容易受到其他事物的干擾了成玫。

課堂筆記對學習起著如此重要的作用哭当，那么在平時的時候，我們應該如何掌握做筆記的技巧呢陋葡？ 1．抓住重點彻采、要點颊亮。 在課堂上，同學們對一些簡單易懂和書上有的內容绍在，就不要再去花時間記錄偿渡，書上有的內容只需要用筆勾畫標注即可霸奕。對自己不懂和老師提示的重點內容质帅，則需要全面完整地記錄下來。

2．掌握好做筆記的速度嫉嘀。 課堂學習是一種以聽為主剪侮、以記為輔洛退、聽記結合的學習形式。學生的重點是聽和理解記憶腔剂。切記：不要因忙于書寫而錯失掉老師的精彩解析推掸，也沒有時間去理解和思考谅畅。

3．學會整理筆記噪服。 在課堂上由于時間關系粘优，難免會有漏記的內容和記錄不全面的，有的也會書寫潦草不清楚丹墨。如果不及時整理贩挣，時間一長漏掉的內容會越來越多没酣，一些潦草的地方自己也會不知所云裕便。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，做好課堂筆記可以有效提高課堂效率挂疆。 重點提示：記筆記要防止走入兩個極端：一個是一點都不記，這樣容易讓自己走神兒下翎；一個是將老師講的例題一字不漏地抄下來缤言，只顧著記筆記，忽略了老師精辟的分析漏设。這兩個極端聽課效果通常都不會很好墨闲。

當堂知識當堂消化，有問題要多問 進入高中的學習階段郑口，科目增多鸳碧，每天需要吸收和掌握的知識量也非常大盾鳞。學習任務的繁重，使學生的時間變得尤為珍貴腾仅。為了有效地利用好時間，每堂課所講的內容套利，都應在四十五分鐘里得到消化和吸收推励，保證良好的學習效率。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：每天都有每天的學習任務肉迫，如果將今天不會的知識推到明天验辞，必然會影響明天的學習。一旦滾成“大雪球”喊衫，會給自己帶來很大的學習負擔跌造。 重點提示：在課堂上，遇到問題的時候族购，一定要大膽向老師提問壳贪。不要覺得不好意思，也不要覺得丟人寝杖，“向老師提問會惹老師煩”的想法更是要不得的违施。

第三章

記憶有技巧，高效記憶讓　學習事半功倍

記憶提示：記憶力差瑟幕，是因為你沒用心磕蒲，沒有方法 高中需要記憶的知識點、定義收苏、定理有很多亿卤，可是很多學生就是記不住。其實鹿霸，很多時候排吴，記憶之所以不牢固，主要就在于沒有用心懦鼠，沒有掌握正確的記憶方法钻哩。如果能從方法上尋找規(guī)律，必然會提高記憶效果肛冶。

每個人的記憶能力是不一樣的：有的人記得快忘得慢街氢，有的人記得快忘得也快；有的人記得慢忘得也慢睦袖，有的人記得慢忘得卻快……不論你是記得快忘得快珊肃，還是記得慢忘得慢，都要發(fā)揮自己記憶方面的優(yōu)勢，克服記憶方面的弱勢伦乔。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：提高記憶效果厉亏，是有一定的方法可循的，如果只知道機械記憶烈和，效果定然不會好爱只。 重點提示：記憶知識點的時候，如果感覺效果明顯下降了招刹，可以暫時休息一下恬试；等自己的大腦清醒之后再進行記憶，效果會更好

學習經驗重點提示 狀元經驗談：注意力分散是很難提高記憶效果的疯暑，如果想在最短的時間里將需要記憶的知識記住训柴、記牢，就要先讓自己的注意力集中起來缰儿。 重點提示：記憶知識的時候畦粮，如果遇到了干擾，或者思想跑到了別處乖阵，都要盡快收回心來。要將自己的注意力集中在自己所記憶的知識上预麸，不要想東想西瞪浸。

狀元經驗談：為了提高記憶效果，可以將一些知識點之類的吏祸，編寫成歌詞对蒲、口訣，效果非常不錯贡翘。 重點提示：在編寫歌訣之前蹈矮，自己首先要掌握一些熟悉的歌曲，或者喜歡的詩詞鸣驱，這樣編寫起來也就容易了泛鸟。如果大腦里面空無一物，自然編不出來踊东。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：記憶的時候北滥，可以將知識點和客觀現實聯系起來，可以將已知的與未知的聯系起來闸翅，還可以將材料內部各部分之間的內容聯系起來再芋。

重點提示：聯想記憶法具體有很多方法，比如坚冀，接近聯想济赎、相似聯想等，要根據科目的不同采取不同的聯想方法，不能一概而論司训。

第四章

預習构捡，高效學習的第一步

現身說“法”：學得好的同學，都是預習有方的“高手” 預習是學習的一個重要環(huán)節(jié)豁遭，是培養(yǎng)學生學習能力叭喜、體現學生主體地位的一條重要途徑。因此蓖谢，不但不能淡化預習這個環(huán)節(jié)捂蕴，而且要大力強化，從而提高學習效率闪幽，培養(yǎng)綜合能力啥辨，為終身學習和發(fā)展打下堅實的基礎。

重要精彩的語句盯腌； 用雙圓號（oo）表示一段精彩內容或語句的結束溉知； 用幾個并列三角形（）表示課文中幾個并列的觀點或事務； 用驚嘆號（Ｍ蠊弧）表示自己非常欣賞的語句级乍； 用問號（？）表示對課文中有關問題的質疑帚湘； …… 每次閱讀時玫荣，可以用顏色不同的筆加以勾畫，這樣有利于區(qū)別閱讀的層次大诸。不同顏色代表不同的見解和意義捅厂，能使理解步步深入。

第五章

做題资柔，好成績都是練出來的

公正指導：做題（作業(yè)）焙贷，是檢驗和　促進學習的重要方法 認真完成作業(yè)，是對自己當天所學的知識的充分復習贿堰。認真完成作業(yè)是考高分的前提辙芍。每次考試的試卷都是圍繞課本出題，因此官边，讓自己清晰準確地把握課本的基礎知識沸手，就能夠完成各種各樣的試題，這就是常說的“萬變不離其宗”注簿。因此契吉，一定要做題，把課本的基礎知識練好诡渴。

做作業(yè)是為了開闊思維捐晶，若能大量思考菲语，對訓練思維能力大有益處。另外要保證做題步驟要完整惑灵，推理要嚴密山上，作圖要準確。只有養(yǎng)成這樣的好習慣英支，才可能在考試中取得更高的成績佩憾。 1．作業(yè)之前先復習。 對大多數學生而言干花，回家的第一件事情就是趕緊拿出練習本把老師布置下的作業(yè)寫完妄帘，一寫完就像是完成了任務。這是學生們常見的現象池凄。這種課后抓緊時間用于寫作業(yè)的態(tài)度是好的抡驼，但方法有些不太妥當。 實踐告訴我們肿仑，課后學習的首要任務應該是復習當天所學的知識致盟，而不是立即作業(yè)。

2．認真完成作業(yè)尤慰。 經驗表明馏锡，課后認真完成當天的作業(yè)，對所學的基礎知識可以有效鞏固伟端，防止知識的過早遺忘眷篇，起到強化記憶的作用。當天所學的信息材料在人的頭腦中還留存著很清晰的印象荔泳，倘若按時完成作業(yè)，認真復習虐杯，就能夠較快地將這些知識信息鞏固在記憶中玛歌。 同時，寫作業(yè)的時候還可以加深對模糊知識的理解擎椰，而早已理解的東西在頭腦中的印象又會更加深刻支子，更不容易忘記。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：寫作業(yè)的時候达舒，重點是要復習當天所學的知識值朋。先將當天的知識掌握了，再回過頭來復習前面不會的知識巩搏。 重點提示：如果確實有些知識沒有掌握昨登，可以抽些時間來補補。但是贯底，一定要在將當天的重點掌握了之后丰辣。如果當天只顧著復習前面的內容，而削弱了當天知識點的掌握，是不利于學習的笙什。

狀元經驗談：多做題可以鍛煉自己的解題速度飘哨，鞏固復習基礎知識，練習解題思路琐凭。 重點提示：首先一定要把課本的知識學會芽隆，理解全面，不要好高騖遠统屈。等到這些基礎十分熟練了胚吁，就去做大量的課外練習題，這樣的做題順序才能起到事半功倍的效果鸿吆。

舊路新探”囤采，從課外題中增強解題新思路 數學的考試往往是考查學生的解題技巧、思維能力惩淳，所以一定要側重于這方面能力的培養(yǎng)蕉毯。首先要勤動腦筋，把自己的思維訓練得十分靈活思犁。比如代虾，掌握更多的解題方法，把做過的題再次做一遍激蹲，用新的思路去解決問題棉磨，鍛煉自己的思維能力。

1．仔細審題学辱，吃透題意乘瓤。 也許大多數學生都明白，如果要想正確地解決問題策泣，有一點十分重要衙傀，那就是審題。審題是正確解題的前提條件萨咕，通過審題统抬，我們可以掌握題的已知條件，弄清題目的具體要求危队，明白這道題的已知條件和需要求證的結論之間的關系聪建。

2．通過做題，鍛煉自己的思維能力茫陆。 培養(yǎng)解題思路金麸，首先要讓自己的基礎知識十分鞏固。對于基礎知識盅弛，一定要純熟掌握钱骂，因為它是解題能力的可靠基礎叔锐。要想達到這樣的水平，就要進行反復不斷的練習鞏固见秽。 當基礎知識掌握得十分到位的時候愉烙，就是開始訓練新的解題思路的時候了。這時候可以根據自己的能力解取，選擇一些相應的試題進行訓練步责。

學數學一定要做題，通過做題可以不斷鞏固學習過的基礎知識禀苦、基本方法蔓肯，但是不要盲目做題。做題之前要回想一下自己學過的知識體系振乏，然后做與之相關的試題蔗包，進行鞏固學習。做完題后要心中有數慧邮，明白哪些知識是自己掌握的能岩，哪些知識是自己沒有掌握的撰洗，對沒有掌握的知識要通過看書或者是問老師纲仍，及時掌握果正。還可以弄一個改錯本，把每一章節(jié)的典型題目忆谓、經常容易錯的題目記下來裆装，并且不斷翻閱。 要想全面打好基礎倡缠，還需要課上課下學習的全面配合哨免。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：糾正一個錯題勝過上十節(jié)課；要認識到錯題本的真正價值昙沦，用好錯題本铁瞒。 重點提示：錯題本是提高學習效率、提升學習成績的必備“殺器”桅滋。錯題本反映了自己的知識體系不牢固的地方，也提醒了自己解題時候出現的思維方式不當之處身辨，一定要把自己的錯誤之處認真改過丐谋，這才有進步。

第六章

學習因“科”制宜煌珊，狀元　教你吃透英語

重點提示：一兩天的努力看不出什么進步号俐，只有長期堅持才能有大的收獲。要堅持將英語單詞定庵、句子吏饿、基本語法等掌握牢固踪危。

狀元經驗談：英語是一種語言，不是簡單掌握幾個英語單詞就可以了猪落，要大膽說英語贞远。 重點提示：在說英語的時候，不要擔心說錯笨忌，更不要膽小不敢說蓝仲。要對自己充滿自信，抓緊時間來說官疲；也可以大膽和老師交流袱结，可以到公園里大膽練習。

其實英語成績考得好與不好途凫，更多的時候是取決于閱讀水準垢夹，因為英語的本質就是對語言含義的把握。真正會閱讀的學生维费，他們可以把自己所學的語言知識通過閱讀來鞏固果元，而且還能夠擴展自己的知識面。 英語的學習最為本質的就是對詞匯掩完、句子的積累噪漾。而通過閱讀積累避免了死記硬背的單調，廣闊的知識面還能增加自己的視野且蓬。但是同學們在學習的時候不能夠冒進欣硼，千萬不能膚淺地理解“量變導致質變”，覺得只要自己的閱讀量能夠提高恶阴，就能夠提高自己的英語成績诈胜，為此盲目地增加閱讀量，并希望以此來促使自己的成績突飛猛進冯事。這樣做違背了事物循序漸進的規(guī)律焦匈，結果只能是適得其反。

學習經驗重點提示 狀元經驗談：僅僅埋頭于英語課本昵仅，是不利于學習的缓熟，要盡量擴大自己的英語閱讀面，增強語感摔笤。 重點提示：可以選擇的英語材料有很多够滑，比如，優(yōu)秀短文吕世、原版世界名著等彰触，這些都是學習的精華，它們不僅有利于增強英語的語感命辖，還可以陶冶情操况毅。