新課標對第一學段的寫話提出以下要求倔韭。
1.對寫話有興趣
2.留心周圍事物澜公，寫自己想說的話，寫想象中的事物
3.根據(jù)表達需要學習使用逗號磕道、句號示弓、感嘆號讳侨、問號。
一奏属、興趣為重跨跨。
二年級寫話教學目標中寫話教學要以興趣為重。培養(yǎng)呵護學生寫話的興趣是寫話教學的第一要義囱皿，也是寫話教學的重要教學內容勇婴。新課標把樂于寫話放在第一學段寫話目標與內容的第一條，即為明證嘱腥。我們應該鼓勵學生大膽寫耕渴，放開言路，不受約束齿兔。
學生寫話遇到困難橱脸，我們可以采用在下一個路口等孩子的策略，不強求學生這一次寫話一定要過關分苇。保護孩子脆弱的學習自尊心添诉，呵護學生的寫話興趣，再獲得感與愉悅感之間医寿，二年級寫話最重要的是愉悅感栏赴。
寫話，寫的是學生自己的話靖秩，話里有學生的見聞艾帐、感受與思考，有學生的愿望盆偿、情感與創(chuàng)造。因此一開始要鼓勵學生說真話准浴，寫自己想說的話事扭。這往往比用好一個詞，寫通順一個句子更重要乐横。
二求橄、寫通順即可今野。
寫通順是二年級寫話在語言表達上最高要求通順，包括用詞準確罐农，語句連貫条霜，正確使用標點符號，沒有錯別字涵亏。對學生來說宰睡，這些基本要求看似不難，其實很難气筋。因此拆内，我們在教學中要特別注意不能隨意拔高，要求通順宠默，是二年級寫話的課程目標麸恍，是這個年齡階段孩子跳一跳可以做到的事情。日常教學中出現(xiàn)的用詞生動搀矫、用比喻抹沪、寫擬人句等要求只適合于鼓勵、引導少數(shù)學有余力的學生瓤球，絕不能面向全體融欧，否則只會讓多數(shù)孩子對寫話望而卻步，甚至出現(xiàn)揠苗助長的結果冰垄。
從低年級開始蹬癌，把握正確的課程標準，把熱愛表達的種子播撒到每一個學生的心中虹茶！
