On the way to work today, and I thought of the daughter said, that is a leading tone, what tone? Anyway, don't use IP, he was willing to go to school, I want to actually I also is such, why not consider the feelings of the child!
我在想孩子說(shuō)的，就像給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的那種口氣器腋，然后看了看他铅辞，他就練會(huì)了，那種鋼琴回課的诚卸，感受是愉悅的峭咒，他就是愿意去做的蜒程，所以這也是一個(gè)良好的開(kāi)端绅你，在和女兒的一次又一次的磨合中伺帘，我們建立了良好的關(guān)系，但是兒子的關(guān)系卻在一次一次的誤解中忌锯，越來(lái)越難過(guò)伪嫁，越來(lái)越不和諧，這也是為什么我需要反思的地方偶垮？
過(guò)會(huì)過(guò)會(huì)的油條是必須的张咳，昨天我去了那快七十的人也是特別想吃，特別想吃似舵，但是今天呢脚猾？今天早上我的媽媽也是這樣說(shuō)的，我想砚哗，這真是說(shuō)不清楚的一種感受呀龙助！
中午忙碌的中午，這就是過(guò)會(huì)啊蛛芥，我其實(shí)應(yīng)該把這種感受說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)一寫(xiě)的提鸟，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的呢！
我在想他們躺在床上仅淑，然后称勋，大姑子就開(kāi)始給他做，我忙著回家給女兒做飯涯竟，今天早上我把孩子們送走之后來(lái)上班铣缠，就接到了媽媽的電話，她問(wèn)我昨天買的那個(gè)油條放哪兒了昆禽，因?yàn)樽蛱煳一丶业臅r(shí)候買晚了，所以呢蝇庭，他沒(méi)有吃到醉鳖，現(xiàn)在又找不著了，就打電話問(wèn)我
這真是一件小事呀哮内，可是我怎樣把這件小事描寫(xiě)的讓盗棵，每個(gè)人的心里都動(dòng)了那根弦呢！
我自己在這個(gè)學(xué)校里想干些什么有什么規(guī)劃北发，有什么策略纹因，這事應(yīng)該做到的
幼兒老師的活兒我想還是給他們做一點(diǎn)吧，那就是讓他們把這幾周的琳拨，做好
在時(shí)間效率上來(lái)說(shuō)瞭恰，自己也要有一點(diǎn)，今天下午的活動(dòng)自己也要有一點(diǎn)狱庇，這都是我們工作的這個(gè)樣子惊畏，或者說(shuō)標(biāo)本恶耽，是不能動(dòng)搖的，我們的工作做在哪里颜启？你憑什么有松有忙有閑情意致偷俭，有高大的目標(biāo)不在于這里？
放學(xué)了缰盏，我自己每一次都沒(méi)有早走過(guò)這一種標(biāo)桿是怎么做的涌萤？
