? ? ? 現(xiàn)在雖然分科已經(jīng)結(jié)束了叁巨，但是這幾位老師，這讓我受益匪淺呐籽，記憶深刻锋勺。分科上了四節(jié)課蚀瘸，前三次都得優(yōu)秀學(xué)員，心里甚是高興庶橱。正是因為堅持才看到了希望贮勃，也正是因為有了希望，才會繼續(xù)堅持苏章。
? ? ? ? 這個時候說分別寂嘉，不免讓人有點傷感。雖然自己是鄉(xiāng)村教師布近，但是也想能從各方面去提高自我垫释，在以后能夠有一個更好的平臺去展現(xiàn)自我。通過這么久的培訓(xùn)聽課撑瞧，自己也深深的明白：如果你有一顆不斷向上的心棵譬，那么，就會想方設(shè)法從不同的途徑去獲得知識预伺，去提高自我订咸，而不是坐以待斃，給自己找諸多的借口酬诀，不去學(xué)習(xí)脏嚷，不去提高。
? ? ? 【第一次】雖然第一次聽竇老師的課瞒御，不是直播課父叙，是回放看的。但是也受益匪淺肴裙，竇老師給人的感覺很不一樣趾唱，之前也久仰她的大名。第一次聽她講課蜻懦，就覺得耳目一新甜癞，讓人忍不住繼續(xù)聽下去。正如竇老師所說的那樣：愛工作宛乃，愛孩子悠咱，愛生活。終于也知道為什么竇老師那么有智慧征炼，源于一個字――愛析既。
【第二次】魚躍此時海，花開彼岸天谆奥。當(dāng)一開始看到這個題目的時候渡贾，就覺得耳目一新，就更加吸引人雄右，想讓人知道到底這個講的是什么空骚？終于等到像花一樣美麗的周麗老師給我們講小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的制定，讓人受益匪淺擂仍。
? ? ? ? 課程目標(biāo)與年段目標(biāo)了然于心囤屹。
低年級：一，識字寫字保證課堂中的寫字時間
? ? ? ? ? ? ? 二逢渔，正確朗讀肋坚，不添字，不漏字肃廓，不讀錯別字智厌，不讀破句
? ? ? ? ? ? ? 三，理解詞語大致了解一些重點詞句的意思盲赊，教給學(xué)生理解詞句的方法
中年級：一铣鹏，字詞句訓(xùn)練
? ? ? ? ? ? ? 二，有感情朗讀
? ? ? ? ? ? ? 三哀蘑，理解內(nèi)容是的學(xué)習(xí)
高年級：一诚卸，課文內(nèi)容
? ? ? ? ? ? ? 二，表達(dá)方法
? ? ? ? ? ? ? 三绘迁，不同文體
? ? ? ? ? ? ? 四合溺，學(xué)會瀏覽
【第三次】高老師的課，方塊字中安身立命――如何設(shè)計一節(jié)最好的語文課缀台？高老師棠赛，從最簡單的方塊字中開始來說，給我們舉了三個例子膛腐，禾睛约，水和人。禾依疼，君子不忘本痰腮；水，上善若水律罢，水善利萬物而不爭膀值。這個是無為而治，道家的思想误辑。人沧踏，挺身站立為人，頂天立地做人巾钉。一開始高老師講解這三個字的時候翘狱，就覺得耳目一新，讓人很有興趣的想要繼續(xù)聽下去砰苍。
? ? ? ? 接著給我們重點的講解了納蘭性德的《長相思》潦匈。因為最近也在看關(guān)于詩詞格律方面的書阱高，對這個詩詞還是挺有興趣的，想不到聽了高老師講解這個長相思茬缩，就覺得自己還真的有很多地方需要不斷的去提高赤惊。給我們講解了教學(xué)設(shè)計四部曲：1.（借助外力）個體解讀2.（集體商議）確定目標(biāo)3.（指向核心）預(yù)習(xí)作業(yè)4.（板塊思考）教學(xué)設(shè)計
一.在文本解讀的過程當(dāng)中，要反復(fù)品讀凰锡，然后在網(wǎng)絡(luò)上搜索這首詞的相關(guān)信息未舟，相關(guān)資料.二.目標(biāo)：最低標(biāo)準(zhǔn)，教師知道自己教什么掂为，1.教師對所教內(nèi)容有自覺的意識裕膀，2.所教的是語文的內(nèi)容，3.教學(xué)內(nèi)容相對集中勇哗，4.教學(xué)內(nèi)容與聽說讀寫常態(tài)一致昼扛。5.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)術(shù)界認(rèn)識一致。較高標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實化智绸。6.想教的內(nèi)容與實際在教的內(nèi)容一致野揪。7.教的內(nèi)容與學(xué)的內(nèi)容趨向一致。理想標(biāo)準(zhǔn)：語文課程目標(biāo)的有效達(dá)成瞧栗。8.教學(xué)內(nèi)容與語文課程目標(biāo)一致斯稳。9，教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生的實際需求迹恐。三.預(yù)習(xí)作業(yè)要有指向性挣惰，目的性，操作性
從高老師講解的這些古詩詞當(dāng)中可以知道高老師是一個知識淵博殴边，又是一個勤奮好學(xué)的老師憎茂。要不然高老師怎么會出口成章？對這些古詩詞能夠分析得頭頭是道锤岸。就像陶行知先生所說的那樣竖幔，你想要給學(xué)生一杯水，那么你自己就要有一桶水是偷。真的是要活到老學(xué)到老拳氢。
? ? ? ? 【第四次】鄧?yán)蠋熃o我們講了課堂活動的設(shè)計，課堂活動可以通過看蛋铆，讀馋评，寫，想刺啦，畫留特，辯這些方式來進行。看的話就是可以通過網(wǎng)上的一些視頻資料來對課文的內(nèi)容進行一個更好的補充蜕青。讓學(xué)生能夠了解更多課文以外的知識苟蹈。都可以通過朗讀，默讀右核，誦讀汉操，聽讀，齊讀等方式來進行蒙兰。寫是消化讀的練筆活動。想是消化我們本的思維活動芒篷。
? ? ? ? 在上課的時候不單單是要學(xué)會課本里面的內(nèi)容搜变，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，那么可以通過設(shè)計多種多樣的課堂活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣针炉。通過鄧?yán)蠋煹闹v課挠他，也讓自己學(xué)到不一樣的上課方法
砥礪前行，感謝有你――甜椒語文（青椒計劃）???
