實(shí)習(xí)總結(jié)

彈指一揮間厢绝，實(shí)習(xí)已進(jìn)入尾聲契沫，從進(jìn)入校園的那一刻開始到現(xiàn)在，經(jīng)歷了夏日炎炎昔汉、秋高氣爽以及刺骨寒風(fēng)懈万，這三月里，看到很多靶病，學(xué)到很多会通。很幸運(yùn)能夠來到良村鎮(zhèn)中學(xué)這個(gè)美麗且充滿活力大的校園，并有幸得到資深歷史教師劉建明老師的指導(dǎo)娄周。這三個(gè)月受益良多涕侈。

首先，在教學(xué)方面煤辨，曾記得裳涛，剛剛來到這里木张，劉老師讓我準(zhǔn)備的第一堂課時(shí)，我的神經(jīng)是繃緊的端三，教學(xué)設(shè)計(jì)和課件一遍又一遍的改舷礼，看了一遍又一遍的優(yōu)質(zhì)課視頻，搜索太多的相關(guān)資料看郊闯，還寫了講稿且轨，細(xì)到每一句過渡語該怎樣說……只為了能夠上好第一課，給予學(xué)生一個(gè)良好的印象虚婿。不知是天氣的過于炎熱亦或是緊張的緣故旋奢，手心的汗水從未干過，終于在懷著忐忑的心情站上了講臺(tái)然痊。

第一課是給九七班上的至朗，當(dāng)進(jìn)入教室的那一刻，爽朗的掌聲讓我舒了一口氣剧浸，那一張張富有青春活力的面孔锹引，一雙雙好奇渴望的求知眼神深深的打動(dòng)了我。我知道唆香，用心投入是最為重要的嫌变。然而，出乎意料的是有學(xué)生提到既然第一節(jié)課躬它，老師就給我們講講其他的吧腾啥，我不忍心掐斷他們的好奇心。遵從他們的意愿冯吓，第一節(jié)課并沒有上書本上的具體內(nèi)容倘待。而是擺了一節(jié)課的“龍門陣”。

初三上冊(cè)歷史是世界古代和近代部分组贺，學(xué)生們較為陌生凸舵，亦會(huì)感到莫名的枯燥，所以在遵從學(xué)生意愿的同時(shí)開始講起世界史的一些相關(guān)故事失尖，讓同學(xué)們談一談他們對(duì)世界歷史的了解啊奄。學(xué)生們很是不錯(cuò)，有提到拿破侖的掀潮，有講到《蒙娜麗莎》的菇夸，也有提到“四大文明古國(guó)”的……他們似懂非懂，我一一解釋給他們聽胧辽【穑看得出來他們對(duì)歷史這門學(xué)科是很為喜愛的公黑。就這樣邑商，一堂課在“熱鬧”中度過摄咆，雖沒有上新課，但在提起學(xué)生興趣的同時(shí)也拉進(jìn)了師生之間的距離人断。

第二課也是在九七班上的吭从，有了上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，這次跨入教室沒在那么緊張恶迈。該課所講題目是《西亞北非的古代文明》涩金，在精心的準(zhǔn)備之下，整堂課基本未出什么意外暇仲。然而由于太過于的在乎課堂氣氛步做，導(dǎo)致整個(gè)紀(jì)律有些亂。面對(duì)枯燥陌生的世界歷史需要老師精心的設(shè)計(jì)和富有感染力的語言打動(dòng)學(xué)生奈附，帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛全度。然而，這一點(diǎn)我是失敗的斥滤，語言失去抑揚(yáng)頓挫将鸵，平鋪直敘，并且有滿堂灌的缺點(diǎn)佑颇，更重要的是對(duì)紀(jì)律課堂的把控顶掉。這是指導(dǎo)老師在聽了我課后對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。但是他也鼓勵(lì)道挑胸，我具有不怯場(chǎng)痒筒，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)等優(yōu)點(diǎn)，也希望我在以后能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短茬贵。

在以后凸克，我也上了好多課，有初一的中國(guó)古代史闷沥，初二的中國(guó)近代史萎战，初三的世界史，三個(gè)年級(jí)的上課方式各有差異舆逃。必須得根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生的差異因材施教蚂维。

初一是中國(guó)古代史，對(duì)于剛剛進(jìn)入接觸歷史這一科目的七年級(jí)學(xué)生來講路狮，是有一定難度的虫啥，看似簡(jiǎn)短的一篇課文，實(shí)則涵蓋眾多內(nèi)容奄妨，太多的專業(yè)名詞解釋需要老師自行消化后才能給學(xué)生講解涂籽，學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源納入課堂中，比如在講到春秋戰(zhàn)國(guó)這段歷史時(shí)候砸抛，將整個(gè)時(shí)期比喻成一個(gè)班級(jí)评雌，將每個(gè)國(guó)家作為班級(jí)成員树枫，這樣給學(xué)生講述這段歷史學(xué)生們就要容易理解多了。而且要熟練各種口訣景东，提升學(xué)生的記憶砂轻。

初二中國(guó)近代史，“一部中國(guó)近代史就如一段屈辱史”斤吐，因此在初二的歷史教學(xué)中情感教育猶為重要搔涝，初二年級(jí)在經(jīng)過一年的磨練后已經(jīng)有了一定的歷史學(xué)科素養(yǎng)。理解能力增強(qiáng)和措，并且近代史擁有較多的視頻資源庄呈，所以在初二教學(xué)中總體需要老師熟練是運(yùn)用多媒體，并且通過聲音的感染力激發(fā)學(xué)生的共鳴派阱。

初三世界歷史抒痒，將上古史和近代史合在一學(xué)期上，內(nèi)容自然是很多的颁褂，這就要求老師如何去突出重難點(diǎn)故响，深入淺出，世界史的陌生感需要老師花更多的心思將其陌生打破颁独，猶為重要的是熟練將世界史和已學(xué)過的中國(guó)史關(guān)聯(lián)起來彩届，既體現(xiàn)世界史的整體性，又拉進(jìn)學(xué)生對(duì)世界史是距離誓酒。還有積累世界史的相關(guān)小故事很有必要樟蠕，在學(xué)生疲軟時(shí)期用于緩解課堂氣氛。

總之靠柑，臺(tái)上三分鐘寨辩，臺(tái)下十年功，對(duì)于青年教師來講更是如此歼冰，一堂成功的課需要老師的諸多付出靡狞。在教學(xué)這一塊兒呢，如指導(dǎo)老師所言隔嫡，最大的優(yōu)點(diǎn)不怯場(chǎng)甸怕，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠貫通前后知識(shí)腮恩，講的清楚整堂課梢杭；最大的不足語言沒有抑揚(yáng)頓挫，感染力不強(qiáng)秸滴，拿捏不住重點(diǎn)武契，滿堂灌，延伸不能把握度。其實(shí)還有一些老師并沒有說到咒唆，就是普通話不太好届垫！其實(shí)自己都能夠體會(huì)到其中的一些問題，在三個(gè)月的教學(xué)中钧排，固然還是有些進(jìn)步的敦腔，比如對(duì)課堂的把握均澳，對(duì)課件的制作能夠進(jìn)一步拿捏重點(diǎn)等恨溜。

在辦公方面，長(zhǎng)期處于政教處辦公室的我不免會(huì)接觸許多辦公工作找前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的政教處是集德育糟袁、安保、學(xué)生管理以及班主任管理為一體的躺盛，所以大大小小的事情就很多项戴，指導(dǎo)老師作為政教處主任，在他的指導(dǎo)下槽惫，我從剛剛開始接觸的做簡(jiǎn)單的文檔工作周叮，育人導(dǎo)師門牌的設(shè)計(jì)以及制作，活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的寫作到怎樣根據(jù)上級(jí)文件制作相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案等工作界斜，本來對(duì)電腦并不很熟練的我在剛剛開始是有些吃力的仿耽，所幸勤能補(bǔ)拙，我白天沒做完的各薇，晚上就繼續(xù)做（歷史課沒有晚自習(xí)项贺，所以晚上備完課后就可以做其他事情了），慢慢的摸索峭判，在后面就熟練多了开缎，算是成為了指導(dǎo)老師一個(gè)助手。

在辦公工作中收獲最快的十一月份林螃，這段時(shí)間也是最為忙碌和緊張的階段奕删。這段時(shí)期學(xué)校面臨了學(xué)生傳染病腮腺炎的遏制不止，學(xué)校每位老師都繃緊了神經(jīng)疗认，政教處作為傳染病應(yīng)對(duì)辦公室急侥，更別說了，為了學(xué)生們的安全侮邀，每天要求班主任實(shí)時(shí)晨午檢坏怪，記錄上交，統(tǒng)計(jì)绊茧，一旦有疫情直接送往醫(yī)院铝宵，并隨時(shí)與鎮(zhèn)醫(yī)院做好交接，除此之外，還要打印相關(guān)的宣傳資料鹏秋，對(duì)各班板報(bào)的檢查尊蚁，對(duì)主題班會(huì)總結(jié)的搜集等等，所以每天桌上都是大量的資料需要實(shí)時(shí)整理侣夷，這就必須要求自己提高效率横朋，懂得分類匯總，如何制作表格能夠更快的輸入信息百拓，如何根據(jù)上邊的要求作出報(bào)告等等琴锭。

除此之外，還有一些零碎的常規(guī)工作衙传，比如衛(wèi)生檢查的統(tǒng)計(jì)决帖，矛盾糾紛的排查，學(xué)生證的補(bǔ)辦等蓖捶，熟能生巧地回，在反復(fù)的工作中自己從辦公小白慢慢懂得了辦公室需要做的一些基本事情，也深深體會(huì)到了做辦公工作的老師們的辛苦俊鱼。

在與學(xué)生相處方面刻像，角色的轉(zhuǎn)變對(duì)于我來講緩沖期有些長(zhǎng)，可能是身份的特殊性并闲，在學(xué)生面前细睡，作為實(shí)習(xí)生的我更多的像他們的大姐姐，我很容易去按學(xué)生的思路想問題焙蚓，明明學(xué)生做錯(cuò)了纹冤，我依舊會(huì)找理由原諒了她，這是我一直做的最不好的地方购公，其實(shí)剛開始還是得樹立一定的威信萌京，讓學(xué)生服你管，這樣在后面在慢慢的親近她們宏浩，這樣更容易樹立起作為老師的威信知残。其次，上課與下課要讓學(xué)生分清楚場(chǎng)合比庄，什么時(shí)候該做什么樣的事兒求妹，這在尖子班學(xué)生相對(duì)自覺些，但普通班的走一部分調(diào)皮的學(xué)生就要注意些了佳窑，否則他們很容易擾亂你的課堂制恍。最后，尊重學(xué)生神凑，關(guān)心他們净神，成為他們的傾聽者何吝。初中的學(xué)生正處于青春期，他們存在很多青春期的煩惱鹃唯，很矛盾很糾結(jié)卻又不知道怎么面對(duì)爱榕，更找不到人傾訴。這個(gè)時(shí)候坡慌，他們就會(huì)愿意對(duì)我講黔酥，比如早戀不知道怎么面對(duì)，同學(xué)之間的小矛盾不知道怎么解決洪橘，因叛逆和爸媽吵架跪者，討厭學(xué)習(xí)，甚至抽煙等梨树。從我剛開始的不理解到后面他的傾訴坑夯，才會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的有些問題學(xué)生岖寞，重點(diǎn)是在于解決問題產(chǎn)生的原因抡四，有一位初三男孩，給我講了他抽煙已經(jīng)上了隱仗谆，我并沒有問他為什么抽煙指巡，只是說了抽煙的壞處以及我本人對(duì)于抽煙的反感，他卻主動(dòng)給我講述了這背后的很多事情隶垮，才知道原來他經(jīng)歷了那么多藻雪，在后面都是他說的多我主要傾聽，后面給了他一些勸告狸吞，再到后面似乎什么都沒發(fā)生一樣勉耀，直到考試前，我要離開時(shí)蹋偏，他跟我說:謝謝您便斥，趙老師，愿意聽我說那么多威始，我現(xiàn)在基本沒有抽煙了枢纠。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，我心里很安慰黎棠，很驚訝于他的改變晋渺。另外一個(gè)男孩子，是因?yàn)樵鐟賳栴}脓斩，也是陷入青春期煩惱木西。其實(shí)這是我的一塊短板，不知道怎么勸他随静，除了一些官方話不知道說什么八千，然而我知道說官方的不僅不起作用反而會(huì)讓他反感，從而打破了這種信任關(guān)系，畢竟沒有經(jīng)歷過叼丑，因此還特意請(qǐng)求了一位心理咨詢老師的幫助关翎。總之鸠信，與學(xué)生相處纵寝，最重要的是真誠(chéng)對(duì)待，建立一種信任關(guān)系星立。