開學第1天上課的內容是獻對聯(lián)拳锚。這節(jié)課我分為兩個環(huán)節(jié)，首先是回憶春聯(lián)兒并明確對聯(lián)的基本要求猾漫，第2個環(huán)節(jié)是向伙伴送對聯(lián)兒点晴。
在4班上課，學生狀態(tài)還可以悯周。三班就都讓我揪心了觉鼻，上完課之后身心疲憊，如鯁在喉队橙，堵得頗為難受∪螅總感覺自己的課堂精力都在控制課堂紀律捐康，近乎是聲嘶力竭的在講話。有個別不聽現(xiàn)象庸蔼，最主要的是亂哄哄的現(xiàn)象解总。
針對這樣的課堂，我提高聲音講話如螳臂擋車姐仅，反思后花枫，應該嘗試以下措施：
第一：少講精講，多提問掏膏，讓學生說話劳翰。
第二：給學生樹立正確對待課堂的意識。表揚聽課狀態(tài)好或做得好的小組馒疹。懲罰不在狀態(tài)的小組或個人佳簸。
第三：回答聲音小的學生，讓其上黑板寫或獎勵表演節(jié)目颖变。盡量少提問聲音小的生均。
